《家长会科任教师发言稿范本五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《家长会科任教师发言稿范本五篇.docx(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、家长会科任教师发言稿范本五篇在家长会上,教师需要提早做好发言准备。那么,课任教师要在家长会上怎么发言呢?希望你们守望高尚。高尚关乎人的精神和品质。我在这里给大家带来家长会科任教师发言稿范本5篇,希望大家喜欢!家长会科任教师发言稿范本1尊敬的各位家长好!非常感谢各位家长朋友们能在百忙中抽出时间来参加家长会!刚刚班主任教师已和大家讲了班里的一些情况,为了让您的孩子成为一名优秀的小学毕业生,他们也提了一些建议和要求。下面我想利用这个时机,把我班学生的英语成绩和对学生英语学习情况的了解来与各位家长共享和讨论。这次期中考试试卷比拟简单,班级最高分100/99,最低分64.5/26,平均分是90.6/87
2、.3,详细的分数家长们已经知道,不知道的能够到黑板上来看。应该讲大部分学生都获得了进步。从学生的家庭作业能够看出我们的大部分家长都非常重视孩子们的英语学习。能配合教师监督孩子默写和读书并签好字,在这里我非常感谢你们的理解和支持。由于大家都意识到英语学习不管是对我们的日常生活还是升学来讲,都产生着重要的作用,有着重大的意义。但在成绩面前我们也发现了学生中存在的一些问题:1、部分学生学习态度不够端正。他们对学英语是抱着无所谓的态度,能够讲得过且过,隔三差五还有拖欠作业的情况。2.听力是学生的一个薄弱点。固然我平常也很注重学生听力能力的培养,教给学生一定的听力技能和技巧,但是考试中暴露的问题还不少。
3、在今后的教学中我要加大听力的指导,告诉学生拿到试卷后,要根据题中的信息,预测将会涉及到的内容,这样能够减少记忆负荷,缩小信息范围,消除紧张的心理,提高听的效率。3.单词辨音也是学生的一个薄弱点。关键是一些学生的朗读不过关,平常我天天布置的朗读10-15分钟英语一部分人能很认真的完成,但还有少数学生没有付诸行动。4.浏览短文是学生的第三大弱项。浏览在今后的升学考试,包括中考、高考、研究生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。浏览短文是检查学生的理解和运用知识能力,很多时候会碰到课外生词,我发现很多学生懒得去查工具书,教师硬要交就乱写一通。针对以上问题,我也研究了一些方法和策略,需要各位
4、家长的配合和支持。1、催促学生在家听英语磁带,每周不少于1小时,最好能天天坚持听1015分钟,这将对孩子的学习有很大帮助。2、天天消化当天所学的知识,不要积压任务。因而天天回家都有背书任务。我会在每单元结束的时候组织默写,并要求学生带回家给家长过目。3、请家长催促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。家长能够让学生本人默写或者报中文意思都能够,但最重要的是在学生默完后,催促他们对着书本更正。我发现,我们的很多家长都非常负责,他们已经在这么做了,而且做得很
5、好!4、每一个单元都有浏览的部分,并且附有课后习题。假如你的孩子英语基础不是很好,能够催促他们先在家查字典,做适当的预习。家长能够帮孩子购买工具书,如英汉词典等,孩子在平常作业中碰到不会的能够查阅,这样能够培养孩子的学习能力,同时可以增加孩子的课外浏览量。这一段时间教学任务紧,尤其是如今,到了总温习阶段,作业量会适当增加一些,可能孩子会出现一些烦躁心理或表现,希望我们家长多教育引导孩子。总之,我和各位家长有着共同的心愿,都想尽本人最大的努力去培养这些孩子。就让我们一起努力,在最后的冲刺阶段安危与共,成为孩子人生路上的良师益友,为他们的美妙明天祝福吧。今后,我也希望和各位家长保持联络,假如孩子碰
6、到学习问题我们及时沟通。最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!家长会科任教师发言稿范本2尊敬的各位家长。我代表龙华小学的全体英语老师,在此向大家问好,并感谢家长们对我们英语教学工作的支持和配合。今天在此借用家长们的珍贵时间向您们汇报一下我们学校英语教学情况并真诚的邀请您们与我们携手架起学校与家的桥梁,构建学生英语学习的通途。为他们创造一个良好的学英语的环境。首先,让我们先谈谈关于校内校外英语学习间的联络。家长们都能意识到英语学习的重要性,体如今不惜花钱参加一个甚至几个辅导班,以希望能够帮助提高学生的英语学习。我在与家长的谈话中经常会听到这样的话:我假如夸赞一个孩子,家长就会表示出:“嗯,我们孩子
7、在外面上着辅导班呢,弦外之音就是我们花钱了,投资了,哪能不好呢。是的,无论你学哪一种版本的英语,作为语言,它是相通的,校内校外相辅相成。而有些在校内英语学习有困难的学生家长就会讲:“唉,我家孩子还在外面辅导班学着呢,怎么还不行呀?,这时发现你的投资和回报没有成正比,很是困惑。我想咱们是不是能够这样理解呢?假如您的孩子在学校学习很轻松,就不防到外面去提高和扩展;而在校内学起来都存在困难的学生是不是暂时先不去,由于很多外面的辅导班是校内知识的延伸和加强,而不是补习班。既浪费了金钱,又消耗了学生的精神,反而得不偿失。何不尝试着把全部的精神放在校内的学习上,完成教师交给的任务。在家里,家长配合教师,给
8、予孩子多一份关注,我相信你的孩子我们的学生总会学有所获的。其次,营造学生、家长、老师一体化的气氛,使学生养成良好的学英语的习惯。对于英语老师来讲,离不开家长的配合,对于学生来讲离不开家长的监督与关注。有些家长固然帮孩子心切,由于本身不太懂英语,经常感到盲然,无从下手。那么今天我就着汇报我们学校英语教学情况,顺便给家长一些建议,并且还有很多需要家长配合的工作,望鼎力相助。首先讲讲各年级英语学习的要求。三年级要求:1、重点单词会认会读会写;2、听懂教师的指令并按指令去做;3、会用简单的日常用语会话。4、熟读或背诵所学课文。四年级要求:1、重点单词会认会读会写,会用这些单词讲话;2、会写简单的句子并
9、懂得写句子的格式;3、会对重点句式进行延伸和扩展;4、熟读或背诵所学课文。5、能够浏览50字的短文。五年级的要求:1重点单词会认会读会写,会用这些单词讲一段话;2、会描绘一件事或一个场景;3、知道一些简单的语法,并会运用;4、能浏览100字的短文并能根据短文做题;5、熟读或背诵所学课文。六年级的要求:1、把握3至六年级的所有生词,并会运用;2、会描绘一件事或一个场景;3、知道一些语法并会运用;4、能浏览100字的短文并能根据短文做题;5、熟读或背诵所学课文。这些要求是需要我们三方面的通力配合才能完成的。我们都知道孩子大多都缺乏自觉性,缺乏持之以恒的劲头,而这时需要家长的耐心及不厌其烦的叮嘱和监
10、督。第一,在家里要有学英语的计划。天天保证30分钟的学英语时间。这其中包括背单词时间,学校发的单词片子定时定量的背,背熟后能够增加课外词汇,养成背单词的好习惯,是学好英语的最佳捷径。那么背单词不要求死记硬背,让孩子先会读,再根据读音规则边读边写边记忆。(读音规则在学校教师不时的浸透)第二,检查孩子天天的家庭作业。建议每位家长天天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感遭到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业,我还想对家长讲,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样讲,由于一份作业的认真程度,就讲明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真
11、,讲明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能到达的效果就会非常的好,起到了稳固提高的作用。每节课后都会有作业包括听录音、读或背课文、活动手册、作业本及错题集的整理;而各年级的又有不同的要求,一会儿各年级的英语教师会到各班具体讲明。而有的作业是需要家长签字的,而你的签字也是孩子的成绩之一,希望家长给予支持。您如今手边的英语书中的每一课都应该有您的签字吧。另外,十分讲讲错题集的整理。低年级的学生在开场的时候需要家长的帮助。在每年级每周每个单元都会有一些测试,而这些测试的目的是让孩子们把握住所学知识,把测试中所出现的错题在校订正完后,学生再给您讲一讲错题原因,并整理到错题集上,这样既起到了
12、稳固的作用,又为孩子在期中期末温习提供了方便。第三,家长随时关注学生的英语档案夹。它也在您的手边。这个夹子里的第一页是学生的平常学习的成绩单;后面是孩子这两个月来的大大小小的试卷。英语教学工作除了日常教学外,我们还搞了一些活动。1、九月份我们举行了三年级的字母书写大赛,并把一些好的作品进行了展示2、十月份进行了百词大赛,评选出了单词大王及一二三等奖并颁发了奖状。3、延续背单词的活动并把它融进日常教学中。天天早晨8:008:10晨读时间由每位英语教师进到教室进行定时定量的单词测试。4、十一月份进行课文诵读比赛。学生们已经着手准备了5、十二月份英语情景剧比赛我们英语老师的工作是繁忙的,每个人担任几
13、个班的教学,光靠我们的气力是不够的,渴望得到家长们的大力配合。并真诚的希望你们能够理解我们的工作。同时也请家长关注我们的教学工作,假如有更好的方法和建议,能够与我们进行沟通。最后希望我们勤联络和沟通,为了您的孩子我们的学生,让我们共同努力。谢谢。家长会科任教师发言稿范本3尊敬的蒋县长、各位领导、各位同仁:大家上午好!我叫李稻芬,是平乐乡学校的一名初中数学教师。作为获奖老师代表在此表达心声,我心情倍感谢动。首先,我要向对关心、支持我们教育事业的各级-委政府和各支教单位领导,以及给予我个人亲切关心、无私帮助、辛勤培养的领导和教师们,表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!近几年来,在各级-委政府和教育局的
14、正确领导及扶校长的带领下,我们学校发生了翻天覆地地变化,教学质量也得到了稳步提升。学校的各项事业可谓蒸蒸日上,日新月异。在此,请允许我再次向多年来关心支持教育事业、支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!年年花似锦,今年花更红,在这收获的日子里,我们感到欣慰。一年一度的老师节,体现了国家社会对老师的关心,体现了老师的价值,我作为一名老师而感到骄傲和自豪,发言稿(老师节座谈会获奖老师发言稿)。老师以培养人才、教书育人为己任,被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们体会到作为老师的无上荣耀,也让我们深感任重而道远,责任在肩。作为老师,我们需要专心教书、热爱教育、兢兢业业,努力工作。苏霍姆林
15、斯基讲:“做老师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究怎样做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。著名作家马克。土温也讲:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他本人都感到吃惊的成绩来。假如我们能从“专心教书,热爱教育开场,获得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师,就能在本人的职业中找到快乐和幸福,使天天都成为本人的老师节!最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!教师们,让我们携起手来,把老师节作为一个新起点,在各自的岗位上,
16、齐心协力,发奋进取,为炎陵教育和平乐乡学校更美妙的明天而共同努力吧!我的发言完毕,谢谢大家!家长会科任教师发言稿范本4尊敬的各位家长:大家好!我叫_,是咱们班的生物教师。感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参加我们的家长会。这表现出各位的一片殷切的爱子之心,爱女之情,同时也是对我们工作的最大支持。下面,为了孩子们更好的学好生物这一科,我想从三方面与各位家长讨论沟通。一、生物与高考的关系生物在初中不是必考科目,所以孩子们能够讲基本没有学科基础。但生物在高中阶段是高考的必考科目之一。而且近年来,生物越来越遭到人们的重视,生物占高考总分的比例也越来越大。目前,生物在理综中的分值为90分,基本与物理、化学
17、持平。生物这一学科看起来好似是容易学习,只需要记住知识点就行了。其实不是,生物中很多内容需要理解、需要分析,还需要结合实际应用,光记住知识点是远远不够的,所以我们必需要高度重视。二、生物考试的特点在近期几次考试中,生物学科凸显出了题量大,知识覆盖面广的特点,尤其是本次考试,题量大,题目难,考试范围能够算是整个高中范围的重点难点知识;另外学生们平常生物学习时间相对较少,对基础知识不熟悉,导致生物考试不理想,本次成绩非常低,平均分大约才55分,所以一些学生反映:一到生物考试就害怕。三、生物学习的方法其实每次考试后,我都会带领学生分析试卷,很多学生反映,大多数题都会,可惜没时间做。还有一些反响,知识
18、点都会,也是平常重点强调的但是一到考试就犯晕。从学生的反映来看,一方面讲明学生做题速度不够快,针对生物的学科特点,平常就该养成快速准确做题的习惯,要想快速高效的做题,那就要做到对平常讲的知识很熟练。针对这一点,我平常要求他们上课前三分钟先背诵上节课内容,以此强化他们的基础知识。另外针对一些学生知识点会,但是考试就不会的问题,克制这个问题的方法就是多做题,多改错,这样才能从题中体会到知识点的考法,做到心里有数。总之生物其实并不难,只要多下功夫成绩必能提高。最后我衷心的感谢家长朋友能参加这次联谊会,在各位家长和我们的努力下,相信孩子的成绩肯定会不断进步的!谢谢!家长会科任教师发言稿范本5各位家长:
19、下午好!我是孩子们的英语教师陈教师,很荣幸能通过本次家长会与您一起沟通我们的英语教学,看着在坐的家长朋友,绝大部分家长,我们还是第一次碰面,但是对于家长们的签名,我是再熟悉不过的了,我们天天的(作业记载本),基本上都有每个家长的签名,在此,真诚地向家长朋友们讲声谢谢,感谢您对我们这一门学科的支持与配合,您的每一次签字,我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种催促。可能有的家长以为:对于孩子的英语有点力不从心,由于本人不懂英语,(作业记载本)上即使是签字了,更多的时候也只是一种形式罢了。当然我这里所指的是部分家长,我知道我们家长中也存在的一些英语高手,有的家长本身的英语水平是远胜于我的。那么,
20、在这里我就结合(作业记载本)上的作业,跟大家共享一些处理的方式方法,不管您本身是懂英语的,还是不懂英语的,都能够根据或借鉴我所讲的去施行操作。这其实,也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通,并且希望家长朋友配合我做的几点。我们天天(作业记载本)上的作业不外乎这几种:1、抄写。对于抄写作业,家长能够一目了然地看到孩子的书写情况,对于书写质量不过关的作业,家长能够直接让孩子重写。我固然不主张你帮助本人的孩子检查纠错,但是假如你的孩子学习习惯或者是学习基础确实与班里大部分同学有明显差距的话,还是希望家长能多留意些。对于六年级的孩子来讲,抄写是不应该出错了的,包括单词的正确书写,大小写,标点符号等等,
21、我相信一个在平常的抄写中,容易出错的同学,在考试中也会容易犯类似的问题,而由于这些错误的失分,是相当可惜的。每次抄写作业,我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题,假如您的孩子抄写上还存在问题的话,希望家长朋友重视了。讲到这里,我想外带一点,希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。十分是对于我们这个班级的实际情况,我觉察我们如今很多学生在考试时的失分,不是不会做题,而是不够细心。而细心正是一种很重要的良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的,而由于粗心导致的失分,我个人以为那远比不会做而失分,来得更为可惜。2、在家长处听写单词,并批改。对于这个作业,有能力的家长能够报英
22、文单词让孩子听写,假如您本身不懂英语,您能够给孩子报中文,让孩子根据中文写出英文单词,可以以让孩子先写好中文,然后脱离课本或资料进行默写,这些方式方法,我都有跟学生交代,就不知道学生有没有将这样的讲明传到达你们那。一般这样的听写,我都要求孩子们自行批改一次,我觉得这样的批改是有好处的,在自己检查的同时,还能找出本人所存在的问题,进行针对性的记忆。讲到这个听写,我想提下我们平常在课堂上集体听写的情况,应该讲,情况是不容乐观的,我们每次听写,糟糕的时候有近一半的同学不能过关,少的时候也基本上有十零个,我的要求是90分以上过关。而这个听写我都会在前一天让孩子们去准备,作业记载本上的听写与随堂的听写结
23、果,完全是两种不同的结果。由此,我在想我们有些学生在回家作业听写的时候,是抄写的,而不是听写。近两次孩子们的听写十分好,两次听写未能过关的同学大概是4个左右。其中有一次我也以短信的方式,传达给了家长,并且免了孩子们当天的英语作业作为奖励。近期两次的听写,一次是早自修进行的,给了他们特别钟时间的准备,一次也是给了学生几分钟时间准备后,再进行的。这讲明一个什么问题呢?并不是我们的学生记忆能力有问题,而是有个别学生根本就没有花时间,用心去背单词,在短短的特别钟,甚至是几分钟就能够完成任务,这些学生我以为是绝对聪明的。所以在此希望家长朋友能够重视回家听写的作业,单词的积累对于英语学习至关重要,我们写句
24、子,包括文章都离不开单词这个基本元素。准备越充分的学生,在课堂上听写的时候,就越有底气,正确率也就越高,越能体验到成功的喜悦,越能加强孩子学习英语的自信心。否则,一次一次地听写不过关,我真能够讲是对于孩子一次又一次的学习自信心上的打击。3、完成相应的练习或练习卷。作业当天,家长能够看下孩子的完成情况,一般这样的作业,我也都会批改,也请家长定期亲身翻看我批改后的练习,这样也更方便您知道孩子平常的作业情况。4、测试卷签名。其实测试卷上家长签名,是一个外在的形式,我的目的是,让家长知道孩子一个阶段的学习成果,看孩子的试卷,不光看分数的高低,跟更要关注孩子错误的原因,是由于粗心,还是由于本身就不会。一
25、次考试,不仅仅只是分数上的收获,更是一种学习方法上的收获。考虑到有的学生存在报喜不报忧的情况,每次试卷下发后,我都会以短信的方式,通知给家长,近几次考试,我在孩子试卷的左上方,编了孩子在班级中的排名,供您参考,了解孩子这样的成绩,大概在班级中是如何一个位置。5、口头作业。这应该也是英语中的常规作业了,平常的作业中用的比拟多,但我觉得,对于部分学生来讲,这样的作业达成的效果并不好,比方我前段时间布置了读(句型)的口头作业,但在后期的课堂抽查中,情况不见好。希望家长能帮助落实这方面的作业,不管您听不听得懂,也不管孩子能否认真读了,能否读对了,我想读了肯定是会有收获的,哪怕读了一遍,只留意了那么一两
26、个句子也是好的。(作业记载本)我天天都会让学生带回,并要求家长签字,希望家长留意了,“今天,您签名了吗?接下来我想跟大家来共享一个我们如今温习阶段的一个教学片断。如今我们的温习课,基本上是以练习卷的讲解为主,结合练习中所涉及的知识点,我都会一而再,再而三地进行温习滚动。一次我在讲解完十道选择题,并讲明选择那些答案的原因之后,给了学生2-3分钟时间去整理回忆,然后再抽学生本人去讲解,结果刚刚讲完的内容,足足站了半个班级的学生,有的甚至讲到哪里都找不到,当然这也不排除,有的在我讲之前就已经没了那一份资料的。我讲这个片段,主要是想强调我们如今部分学生的听课效果真的不尽人意,希望家长能够引起重视。可能
27、有的家长以为,孩子会比拟听教师的话,其实我觉得家长您的威力也不小。前段时间,我们个别学生作业上交情况不是很好,即使是催了,也无济于事,于是我就这么讲:“作业没有交的学生,名字我都记下了,反正马上就要家长会了,到时候,哪几个学生,哪几样作业没有完成的,我逐一讲一下。这段时间,作业上交的情况明显好转了很多,个别学生还经常问我,还有什么作业没有补上。我想这些都是家长您的功绩。那么既然学生那出口了,稍后我将以短信的方式,或个别沟通的方式,与个别家长进行沟通。很抱歉,以上沟通的基本上都是我们学生所存在的缺乏,言语上有不妥之处恳请各位家长批评指正,也希望家长们能给我提一些珍贵的意见或建议。最后,我想讲,小学英语到了六年级毕业考前夕,处在了一个很尴尬的位置。六年级英语每年都要进行全市统考,但是这个成绩不计入学生最后毕业考的总分,对于这点,消息灵通的学生也是清楚的。那么在毕业考前夕,家长您对于英语这门学科是抱以如何的态度呢?很多时候家长您对这门学科的态度在很大程度上能够决定或影响着您的孩子对于这门学科的态度。家长会科任教师发言稿范本
限制150内