四年级小学家长会家长发言稿范文五篇_1.docx

《四年级小学家长会家长发言稿范文五篇_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级小学家长会家长发言稿范文五篇_1.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四年级小学家长会家长发言稿范文五篇四年级小学家长会家长发言稿范文五篇紫微);更得感谢为孩子的成长艰辛付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，多谢!四年级小学家长会家长发言稿(二)各位家长，下午好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够用心介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信，从这个出发点出发，我

2、们的家长会必须能够到达预期的效果，获得圆满的成功!下方我把本班的有关状况向家长们做个汇报：一、认识四年级中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习资料上都会发生宏大的变化，假如忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种情形呢?我以为中年级主要出现了下面几个方面的变化：1、学习资料从四年级开场，孩子们的学习资料变了。低年级主要是一些特别基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础务必扎扎实实地

3、把握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不一样角度去考虑问题。2、心理方面孩子长大了，也学会了考虑，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你沟通，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和教师、家长沟通，假如你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你讲讲、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐步加强，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情了，他怕“丢面子了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、学习方面讲到学习在座的家长都深有体会。此刻的孩子越来越不

4、好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比拟满意的成绩。此刻学习的资料难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比方，最明显地就是表此刻作业上。这主要表此刻低年级时是被动的接收性学习方法为主，教师教我如何做我就如何做，很少有自己的主张和想法，那么此刻进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生就应是自己主动的去学习，是“我要学，而不是“要我学。因而，有一些学生

5、由于不想学，为了逃避写作业在家长面前讲：“这天教师没布置作业。那么在那里我也能够明确的告诉在座的每一位家长，“这天没有作业这句话是不成立的。教师每一天都布置有必须量的作业，就算教师偶然没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如能够预习教师没讲过的资料，也能够温习教师已经讲过的知识。由于以上改变，所以会出现一部分同学求知欲加强，对知识追求，因而成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是讲从那里开场学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化。这一点务必引起家长们的足够重

6、视。4、课堂方面四年级的课堂，特别重要。所以我特别重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能用心考虑回答，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学，这一部分孩子课堂效率比拟高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学讲“悄悄话，根本不听教师的讲课，也不用心考虑问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我期望每一位学生最最少一堂课发一次言，给自己订下目的，进而提高自己的学习效率。5、成绩方面：固然讲几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学

7、习态度和学习状况。在那里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军，哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不就应只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是就应耐心地、心平气和地与孩子一齐分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习经过。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上能够讲，学习经过的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，主动性不高，独立考虑不够，与同学们

8、沟通的习惯还没养成，他的学习潜力将遭到限制。假如家长和教师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。7、其他方面转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反响为不太遵守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大闹。打了上课铃，一点反响都没有。写作业也窃窃私语，纪律在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和教师沟通孩子近期的状况，和教师一齐努力，让孩子朝好的方向发展。其实，孩子这么小，还是就应和父母在一齐，由父母来催促学习，效果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这些能够讲，都是不负职责的做法。二、汇报班级工作我们班共33人。大部分同学学惯用心努力。几学期的风风雨雨，也让我们师生

9、结下了深厚的友谊。作为班主任和数学教师，我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的完美明天!(一)品德方面：我就应很自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课;见到教师都能主动问好总之，在班里已经构成了用心向上的好风气。(二)学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力

10、、毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班33同学，学习很好的约8人，较好的约7人，一般的约12人，较不理想的约6人。(1)表扬学习优秀的同学。例如：陈雨，阴俪华，陈宁，陈震，董文轩，张云辉等同学，学习一向让家长和教师很省心，他们在严格要求自己的同时还用心帮助有困难的同学。尤其值得一提的是代表我班去参加全乡抽考的几位同学。在全乡58名的抽考学生中，他们获得了优异的好成绩，不辜负教师和家长对他们的期望。我班的陈雨同学数学满分获得全乡第一名的好成绩。阴俪华全乡第五，段佳佳全乡第九，陈宁全乡排行14，陈震第15名，阴科龙第32名，董文轩第33名，魏梦逍第53名。对以上家长的辛勤付出表示感

11、谢。同时也期望以上各位家长再接再励，争取您的孩子能代表全乡去参加市里的抽考。(2)听讲专心，发言用心的同学：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学。她们上课专心听课，用心回答问题，是同学们学习的典范。(3)书写认真、字型漂亮的同学，顾硕、陈雨，阴俪华，陈宁，董文轩等同学。(4)进步快的同学：阴浩雨，张云辉，李静文，魏梦逍，牛利娜等同学。(5)其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，用心介入群众活动。三、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比方，课堂上总有学生管不住自己，不仅仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动，自己约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这

12、样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害;有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违背校规校纪突出表此刻：1.作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，如何还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不明白孩子什么作业，搞得家长也很被动。因而，我决定对个

13、别同学我会把每一天的作业发到您的手机上。而对于教师布置的软性的作业，必需要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，超多的浏览，查找资料等等。而有一部分同学由于惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。应对这一类的孩子，我经常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但由于态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习如何不吃力呢?等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不

14、是太迟了一点了呢?他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗?以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试经过中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还特别潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，必须不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场!2.学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因而处于被动应付的局面。3.自自信心严重缺乏：个性是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是

15、不学现象，要引起重视，期望家长配合教育。4、学生的一些良好习惯没有构成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与教师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们教师会更进一步加强引导，期望家长能催促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。假如讲由于工作忙等原因此疏忽了教育，一旦发生不良的后果，懊悔就晚了。四、期中考试作为数学教师讲讲这次期中考试的有关状况。我们四年级有33名学生

16、，男生较少，但淘气却较多。有些同学受个别学生的影响，成绩有所下滑。另外，由于各种原因，这次期中考试大多数同学成绩都不太理想。他们失分最多的是计算题和应用题。下方我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因：主要是时间短，任务重，没温习。这一学期时间特别短。从3月2日开学到4月16日期中考试只要短短45天一个半月的时间。要想在如此短的时间内能把课讲完，需要每一天不停顿的讲新课。课堂上根本没有稳固的时间，更别讲温习了。知识的稳固和温习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到稳固。进而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。大家都明白，数学

17、知识就象自行车的链条，也许我这个比喻不是太恰当，但当一节断了，很难再续上。十以内的加减法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以内，万以内的加减学起来就很简单。加减法熟练了，乘法就好学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会尽力做到每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩子多练习，到达真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于其他题的类型，家长就不必再作辅导。您此刻在家只帮助孩子把布置的家庭作业按时完成就能够了。总之要提高数学成绩并不难。那里要做到的就是三个字：一个是“勤，另外两个就是“坚持。要做到这三个字都需要花超多的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。

18、扮演父母的主角是不能够省时间的，身为父母务必在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。五、对家长的几点期望您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合起来，做好下面工作，做到家校合一：1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障!对于小学生来讲，安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要遵

19、从父母的安排，不玩火，电，不接触危险品;外出要征得家长的同意等。2、严格管理时间，科学安排时间。有下面几个方面需要家长注意：(1)对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：20前到教室交作业、上早读。值日生早20分钟来拾掇班级，清扫卫生;下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每一天睡觉时间不少于8小时，最好到达10小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予关注;3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。催促孩子独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子

20、养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意催促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、稳固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭别人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，由于此刻家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即便每一天交了作业也是很难把握真知的。所以，家长必需要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子沟通，询问孩子在校的学习状况。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，扯谎应付，想必他也

21、明白近期在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生近期在学校的表现，有什么地方要即便改正，期望家长和教师配合，一齐努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子把握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之构成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后温习、作业练习，家长就应协助老师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克制学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具

22、等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校必需要相互配合，帮助孩子克制，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精神学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。5、关于家庭作业量的问题。有的家长讲作业少点，有的家长讲作业多一些。俗话讲，一人难趁百人意。教师布置作业也是这样，有的家长以为多一点，有的以为少一点。我想教师布置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上把握的好一些，就会布置的少一点，把握的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不一样意见能够当面给教师讲讲，或者打个过来也行，我们都会虚心理解，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都能够当面

23、给我们指出，千万不要由于一点小事，就闹得大家心里不愉快。6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后教师再有针对性的进行讲解。所以数学的稳固和温习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长必须都有这方面的经历，请根据自己孩子本身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠教师课堂上的讲授是远远不够的，孩子务必回家要内化，不断重复稳固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如此刻就忽视，那将来肯定会落伍的，期望我们家长要引以为重视。7、其他方面：.提醒孩子每一天佩戴红领巾

24、。.保证孩子每一天的早饭要吃好吃饱，它是每一天学习的保证。.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。.每六、七名同学一组，轮到值日时，必需要提醒孩子提早二特别钟到校，搞好卫生。.晨检。学校要求每一天上午7：30前要测量体温，提醒学习提早到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，务必有家长们的关爱，期望家长处处关心爱护学校，给我们提出珍贵的推荐和意见。最后，我想讲：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一

25、生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。多谢大家!四年级小学家长会家长发言稿(三)尊敬的各位家长：大家好!很高兴在那里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和教师工作的大力支持，在那里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!讲实在的，孩子的教育一向都是我们特别关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同职责，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解当代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也期望和家长们沟通孩子在家的表现，方便教师在教育孩子时做到因人而异。此刻，

26、我趁这次难得时机就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：一、认识四年级各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不特别清楚。这是由于一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开场。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要把握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、浏览理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时

27、孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上教师的更换交替，有的家长就开场抱怨自己的孩子没有摊上一个好教师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对教师的一种误解。相信经过我刚刚的解释，大家已经对四年级有了新的认识。二、汇报班级工作。我们班共有四十五名学生，大部分同学学惯用心努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文教师，我对我的学生充满自信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自己约束力还比拟差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的经过中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和教师密切的配合起来，共同打造您孩子的完美明天!(一)品德方面：我就应很

28、自豪的讲，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。比方教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到教师都能主动问好总之，在班里已经构成了用心向上的好风气。(二)学习方面：我们平常常讲，十个指头有长短，这也讲明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因而在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一向让家长和教师省心的，他们

29、在严格要求自己的同时还用心帮助有困难的同学。(2)表扬听讲专心，发言用心的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也能够互相沟通，学习他们好的经历与方法。(三)规范方面：1、班里很多同学自己约束潜力较强，行为习惯好。如：2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改善。3、部分男同学太爱动，自己约束潜力较差，课

30、下爱追逐打闹，安全问题令教师担忧。4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。二、对于以后的班级管理以及教学工作，还下面几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们教师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也就应用心的配合起来，做好下面工作，做到家校合一：1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生放心、充分学习。平常不允许到同学家玩和做作业，由于每一天4：30放学已经比拟

31、晚了，在一齐做作业效率也不会高，还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家，去同学家玩必需要经过双方家长同意，保证安全，同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要擅长发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到教师要找家长就心惊胆战，扯谎应付，想必他也明白近期在学校表现不好。但实际上，教师也只想告诉家长，该学生近期在学校的表现，有什么地方要即便改正，期望家长和教师配合，一齐努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。3、由于孩子还是贪玩的年龄，期望家长经常询问一下孩子一天的学习状况，催促孩子

32、独立、认真、快速地完成每一天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。4、我们的这学期的家校联络本不要求每人每一天签字，假如讲，您的孩子这天回去要您签字了，那你就要留心了，可能他的作业或课堂学习有问题，这是您就能够和他多沟通，询问他最近的学习状况。平常也能够多和教师联络，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时催促。5、多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是就应适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不如何理想，我们更就应给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该

33、做的是跟他一齐努力，想想如何才能把他的成绩提上去，多关心他的学习状况。不光学习，其他方面也是这个道理。6、对于孩子的到校时间，我们规定在7：40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来拾掇班级，清扫卫生;7、本学期语文我个性重视他们的课前预习，以及课后稳固和课外浏览。由于四年级的课文资料更深奥了，假如课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要把握的知识更多、更难，课后必需要及时稳固，每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来讲至关重要，在学校，教师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平常的浏览与积累，家长与教师不可能代为写作。所以，给他们

34、选取好的课外读本很重要。我规定每周做两篇浏览札记，每周至少看12小时课外书，平常回配套好小作本练习。所以，也请家长们回去关注下面小孩的习作状况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都明白，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己浏览修改。假如实在不会写的同学，能够先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没到达练笔的主要目的了。当然，在班级工作中，我肯定还有很多缺乏的地方，期望家长理解、见谅，敬请各位家长提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、推荐、要求，期望家长们多和我沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，

35、再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地多谢大家!并借此时机祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!四年级小学家长会家长发言稿(四)尊敬的各位家长：您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们这天能有时机坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联络，期望家长进一步配合教师，做好一些工作，让孩子们学得更好，获得更好的成绩。半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，

36、到此刻基本能跟上教师的思路或者讲能用心动脑，个性是学校开展班级评选，大家群众荣誉感都加强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不逐一举例了当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就意料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜力，注重孩子的全面发展，老师的目的也是一样的。但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜力决定潜力还有待加强此刻有不少家长已经发现

37、生字教学越来越难，怎样让孩子对学习生字感兴趣，不仅仅是教师的职责，也是家长的职责。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比方：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓有的家长总讲孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我明白，此刻都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自己为中心，自私的人，我想，你肯定不期望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必须的奖罚制度，培养孩子用心的、健康的成长这就是讲，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩罚，这个惩罚必需要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这

38、没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依靠性比拟强，不愿独立考虑，课堂上要么等着教师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，催促孩子订正好，然后签

39、好字。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做我以为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个经过，家长不要太着急，要多带给孩子锻炼的时机。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批评中，便学会谴责;2)假如孩子生活在仇视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)假如孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美

40、的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的缺点，如：任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理潜力差、不合群、不关心别人、妒忌心重，自己为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。我特别理解做父母的情绪。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的职责。好多家长晚上还有很多工作要做，特别辛苦。但是，大家再如何忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别开心的。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普

41、遍关注的热门和焦点，重视和改善家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对如何当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾讲：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但怎样教育好他们，却是一个严重的问题。这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好下面几点：1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平常要教育孩子爱劳动，讲礼貌，尊敬长辈

42、，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是宏大的。在平常的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子必须是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。2、行为要继续辅导孩子。比方，要用心培养孩子的自理潜力，动手潜力。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，

43、他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的潜力就渐渐提高了。3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实当代社会人人过着节拍紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问近期的学习的资料，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。以上就是我提出的一些要求

44、，讲的不妥之处，恳请家长们批评指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。多谢大家!四年级小学家长会家长发言稿(五)尊敬的各位家长：大家好!这天，还是由于孩子们的缘分，我们大家走进了沙河市第二小学，走进了四(1)班的教室，首先，对各位家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!看着大家熟悉的面孔，我感到特别亲切，带这个班已将近四年整了。在一到三年级里我们开了三次家长会，四年级上半年没有开，所以我想很多家长来学校开家长会，不仅仅想明白孩子近期的学习状况，而且肯定还想了解孩子所在班级此刻的状况。能够这么告诉大家，在各位家长的密切配合下，在各位任课老师的悉心教育下

45、，四(1)班的孩子们各方面均获得了不一样程度的进步，我作为班主任感到特别欣慰。这天的家长会我主要讲下面五方面的资料：一、了解四年级班级的基本状况;二.期中考试成绩分析及学生在校的表现;三、语文教学方面;四、安全工作;五、学校一些活动与安排。一、班级基本状况介绍我们班现有学生64人，其中男生34人，女生30人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，用心乐观向上，多数学生比拟乖巧听话，学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，同学有事能较自觉做好请假工作。每一天的值日工作认真负责。另外课堂上大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，多数同学学习、做事均能尽力而为，班级同

46、学团结、和谐。关于班级学生活动方面：我们能够透过大屏幕来了解一下，这是去年六一的学生才艺展示(张恩阳同学的拉丁舞;靳明扬、刘玉章同学的滑板;徐成宇同学的滑旱冰);这是班里的37名同学在迎国庆经典诵读表演中获得一等奖，之后代表学校参加了市委组织部的国学经典诵读，获得了三等奖。在本学期开学初在学校组织的班级评选中获得第一名，评为优秀班群众;中学生运动会开幕式球操表演班里又有28人;学校还开展了春季运动会，武术健身操比赛等。参加比赛其实得不得奖无所谓，重要给孩子们锻炼的时机就行。我最为班主任，尽可能让孩子们多参加锻炼，多给孩子们上台展示自己的时机，所以这一次教委组织的迎六一文艺演出也是我们班的孩子，

47、宣传部组织的诵读大赛，学校又把时机给了我们班级，本来我不打算排练，由于这一段时间学校的事情很多，这一段时间学校周末安排我去石家庄学习两次，都是五、六、日;学校的春季运动会，挑选运动会，孩子们练习比赛项目都由班主任完成的;参加中学生运动会开幕式排练的球操，都是我自己编排;紧之后又是学校的武术操比赛。能够讲这一段时间我感觉很累很累，能够一跟孩子们到一齐，就什么都忘了。这是孩子们带给我的快乐，所以我还得感谢四(1)班的孩子们。二、考试成绩分析及学生在校的表现从寒假开学到此刻，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也期望家长配合教育。大家能够针对这次的期中

48、考试成绩来分析一下自己的孩子。自这个学期开学以来部分同学学习还不够用心主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，这些学生个别家长此刻心中有数;还有一部分的同学表现出不用心考虑，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学学习生活自理潜力还需要进一步加强，家长记着提醒自己的孩子在夏季天气炎热，家长必需要让自己的孩子注意个人卫生，勤洗澡，持续衣服的整洁。三、语文教学方面各位家长都明白四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要把握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，只要家长留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的作业除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反

49、义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、浏览理解、习作等都在等待着学生们来猎取，知识学习比原先广泛了。低年级的时候我们主要是一些特别基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是讲只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是，此刻可能就有点不一样了，由于此刻除了以上这些基础知识以外，浏览和习作训练是我们本学期以及今后的重点，作业本上和家庭作业我一般留的都是简单的基础知识，所以要求这些基础的家长在家里尽可能要检查自己的孩子能否也完全吸收，家长能听写最好，让孩子把基础把握的扎扎实实。另外让孩子重视课前预习，以及课后稳固和课外浏览，在预习时必需要先读三遍以上才能对文章资料和文章的