数学考前温习解题方法.docx

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1、数学考前温习解题方法数学考前温习解题方法高考前的第一轮温习正在炽热进行中，同学们要利用这些温习的时间强化学习，下面我为大家整理了数学考前温习解题方法，在高三数学第一轮温习时，给您最及时的帮助!数学考前温习解题方法第一个技巧，看清审题与解题有的考生对审题重视不够，匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于怎样从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只要耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量?如至少，0，自变量的取值范围等，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。第二个技巧，利用好快与准只要准才能得分，只要准你才可不必考虑再花时间检查，而快是平常

2、训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。第三种解题技巧：会做与得分的关系要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完好的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因而卷面上大量出现会而不对对而不全的情况，考生本人的估分与实际得分差之甚远。如去年理17题三角函数图像变换，很多考生心中有数却讲不清楚，扣分者也不

3、在少数。这样的失分情况，确实很冤枉，所以高中不希望我们的同学也犯这样的错误!第四种解题技巧：难题与容易题的关系一般来讲，当我们拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来讲应按先易后难、先简后繁的顺序作答。但是，近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，因而在答题时要合理安排时间!此外，高中学习方法指导名师建议我们的同学，在解答题时都应设置了层次分明的台阶，由于看似容易的题也会有咬手的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到容易题不可掉以轻心，看到难题不要害怕，冷静考虑、仔细分析，定能得到应有的分数。高三数学后期温习方法一、注重综合考察，关注知识交汇对数学知识的考察，既要全面又突出重点。注重学科的

4、内在联络和知识的综合性，从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题，在知识网络的交汇点设计试题。主要体如今：1.数列与函数、不等式;2.三角函数、三角变换与平面向量;3.空间图形与平面图形;4.解析几何与函数、向量;5.计数与概率。二、坚持能力立意，专题温习应对数学是一门思维的科学，思维能力是数学学科能力的核心。数学思维能力是以数学知识为素材，通过空间想象、直觉猜测、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证实和形式构建等诸方面，对客观事物中的空间形式、数量关系和数学形式进行考虑和判定，构成和发展理性思维，构成数学能力的主体。如：1.充分与必要;2.存在与唯一;3.运动与变换;4.开放与探究;5.定值

5、与最值;6.应用与创新。三、回归课本，让课本习题焕发新活力高考万变不离其宗，其中的“宗和“本指的都是课本。很多高考题都源自课本中的定理或定理中的思想方法，或是例题、习题的重新组合等。课此题大多蕴涵着丰富、深入的背景。实践证实，以课本为素材组织高考温习不仅不会影响高考成绩，而且是提高成绩非常有效的途径。平常学习要用好课本，到了高三温习阶段，更要以课本为主，充分发挥教材的作用。应在深化研究的基础上充分感悟教材的编写意图，积极开发课本的潜在功能，创设问题链情境，通过改变问题的某一“属性，探索问题的引申、推广、拓展、变通，开展高考温习中的研究性学习。这不仅能跳出“题海，又能稳固基础知识，把握数学思想方

6、法，深化数学的本质内涵，更为重要的是能激发问题意识，培养综合素养。高考数学提高成绩方法每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经历教训。十分是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类：第一类问题遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;比方讲，“审题之错是由于审题出现失误，看错数字等造成的：“计算之错是由于计算出现过失造成的：“抄写之错是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了：“表达之错是本人答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最懊悔的事情。第二类问题似非之错。记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自若;回答不严密、不完好;第一遍做对了，一改反而改

7、错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。第三类问题无为之错。由于不会，因此答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。制订策略：将问题各个击破建议策略是：分步打好三个战役，即：消除遗憾;弄懂似非;力争有为。第一战役：消除遗憾。要消除遗憾必须弄清遗憾的原因，然后找出解决问题的办法，如“审题之错，能否出在急于求成?可采取“一慢一快战术，即审题要慢、答题要快。“计算错误，能否由于草稿纸用得太乱，计算器用得不熟等。建议将草稿纸对折分块，每一块上演算一道题，有序排列便于回头查找。练习计算器使用技巧以提高使用的准确率。“抄写之错，能够用检查程序予以解决。

8、“表达之错，注意表达的规范性，平常作业就严格根据规范书写表达，学习高考评分标准写出必要的步骤，并严格按着题目要求规范回答问题。第二战役：弄懂似非。“似是而非是本人记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。这表明你的数学基础不牢固，一定要突出重点，夯实基础。你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的本质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累，才能到达举一反三、运用自若的水平。第三战役：力争有为。在高三温习的第一轮中，不要做太难的题和综合性很强的题目，由于综合题大多是由几道基础题组成的，只要夯实了基础，做熟了基础题目，把握了基本思想和方法，综合题才能迎刃而解。在高三温习时间较紧的情况下，第一阶段要有所为，有所不为，但平常考试和教师留的经过挑选的题目要会做，要做好。稳固成果：不断调整目的每次测试都要确立本人本次改错的目的，考后要检查目的实现情况，随着本人的不断进步，问题会越来越少，成绩会越来越好，这时离你的理想也越来越近。数学考前温习解题方法