如何提高孩子的课文背诵能力.docx

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1、如何提高孩子的课文背诵能力如何提高孩子的课文背诵能力小孩在背诵课文之前，首先要了解课文大意，帮助本人更好的整理课文的每个章节的内容，下面是我为大家整理的关于如何提高孩子的课文背诵能力，希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!1如何提高孩子的课文背诵能力家长需要重视孩子背诵课文的能力，这能够经过家长帮助，让孩子背诵课文不在觉得很难，要给孩子树立自自信心，背诵课文经过努力能够背诵的好。家长帮助孩子根据教程，把必背诵的课文选出来，制定好背诵课文的目的数量，制作一个背诵课文的计划表，这样在背诵课文时，孩子就能够合理安排时间来背诵课文了。在课堂上，孩子对课文中有的语句，读的不准确，家长先让孩子把要背诵的

2、课文朗读一遍，接着，帮助孩子正确的读出课文，让孩子熟读课文。家长能够帮孩子把课文进行分段分层的背诵，一次不要过多，从两句开场，句与句之间的连接关系，比方是转折或比照等，给孩子讲解清楚，这样在背诵时不会把句子的顺序，背诵错误。家长本人先把课文背诵下来，给孩子带个好典范。这样，孩子看到本人的父母也努力背诵课文，这就有了个背诵课文的环境。家长给孩子制定温习课文的时间安排，一般早上或睡觉休息前背诵一次，加深印象。背诵好课文后，当天晚上温习一下，第二天早上温习一次，这样反复记忆，这样课文就容易长时间保持记忆了。当孩子正确背诵课文后，通过要孩子默写课文，来稳固背诵的效果。这样好比本人在写作文一样，写好后，

3、家长让孩子本人检查，把错误的句子进行更正，这样就知道背诵的难点了，加强温习。根据这样的背诵方法，给孩子建立好习惯，以后孩子背诵课文就很快背好了。2怎样让孩子快速把课文背熟捉住重点词语。每篇课文的段落都有重要词语，用这些词语作为记忆的凭借，背起来就会容易很多了。例如赵州桥一课中，第二自然段写桥的宏伟，第三自然段写桥的美观，在第二自然段中肯定有很多描绘桥宏伟的词汇，例如桥长，大桥洞，宏伟等词。记每句话开始的词语，这叫文字头记忆法。例如南京长江大桥第一自然段共有7句话，只要记住每句话开始的词汇，清晨，今天，大桥，波浪，正桥，大桥分两层等，这一自然段就很容易背了。捉住课文中的人物活动，捉住人物的对话或

4、者是心理活动能够加强记忆，例如参加人民大会堂，要求背诵的第五六自然段中主要写人民大会堂的宏伟壮丽，只要捉住主人公和王叔叔，把主人公看到的和王叔叔介绍什么联络起来，思路就很顺了。捉住景物特点，景物好似一幅图像，串联起整个文章，图像明晰印入大脑就会加深记忆。比方背诵古诗小池的时候只要引导孩子记住泉眼树荫小荷蜻蜓这四个景物图像，背诵起来就很简单了。找出规律引起兴趣，加强记忆。很多课文都是有它内在的规律的，例如一样的句型或者是一样类似的词汇或者是某种写作手法，找出规律来背诵就会容易很多了。3怎样背课文才能背得更快在背诵课文之前，首先要了解课文大意，帮助本人更好的整理课文的每个章节的内容，有助于增加本人

5、的理解力和想象力，那么背诵课文的内容就不会显得很费力。将需要背诵的课文内容抄写在纸条上，当本人在闲暇的时间内能够更快的记住课文的内容。当本人晚上睡觉的时候，就要将这章课文的内容整体的归纳和总结，将复杂的长句子缩短成几段话，这样才能更快的记住课文的内容。选择早上时间段进行背诵课文。这时候是一天中最好的黄金时间，好好的利用起来，能够更快的加快本人背诵课文的速度。大声的朗读课文，边朗读边理解课文的大意，能够帮助你更快的把握课文的内容，可以以和小朋友们一起练习。选择一些实用的视频软件和复读机，复读课文的内容，在提高孩子听力能力的同时，能够快速的记住课文的内容。4怎样轻松解决孩子背课文难的问题化整为零，

6、步步为营有些文章较长，同学们背诵时不妨化整为零，根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。以写助读，感官兼用俗话讲，眼看十遍，不如手抄一遍。背书亦然。假如背书时一边读一边写，读读写写，这样就能调动眼、口、手、脑等多种感官的介入。这种背书方法不但不像有些同学所讲的速度慢、太费事，而恰恰是提高效率的首推方法。这种方法还能为默写打下坚实的基础。互读互背，合作“经营背书时，三两人一组，互读互背，互相提示，合作“经营。这样背书，便于思路集中，同时具有提神互补、教学相长之成效。角色表演，情趣背书很多文章，角色台词丰富，具有故事性、戏剧性。先读后演，角色互换，情趣顿生。在这样的气氛中，何愁课文难背?如何提高孩子的课文背诵能力