电工毕业实习报告范文5篇.docx
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1、电工毕业实习报告范文5篇毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学光阴就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来x光电,实习完我非常希望通过实践来检验本人把握的知识的正确性。在这个时候,我来到x煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习。下面我就和大家共享电工实习报告范文,来欣赏一下吧。电工实习报告范文1一、实习时间:20x年9月18日20x年9月22日二、实习地点:x电工电子实习基地三、指导教师:x四、实习目的:1、熟悉电工工具的使用方法。2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。3、把握电工基本操作技能。4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程
2、及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤,并把握电路图的绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、构造、型号、规格及使用范围。五、实习内容:(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置,使用中,由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路,防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选择熔断器时不仅要知足熔断器的形式符合线路和安装要求,且必须知足熔断器额定电压小于线路工作电压,熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性,它只能做过载保护。
3、它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为:热元件串接在电动机定子绕组仲,电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作。电动机过载时,经过热元件电流增大,热元件热量增加,使双金属片弯曲唯一增大,经过一段时间后,双金属片推动导板使继电器出头动作,进而切断电动机控制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的,电流比拟小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为:按下按钮时,动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱,成对使用。常态时,假如接上边的静触点电路就是闭合
4、的,称为常闭开关,假如接下边的静触点电路是打开的,称为常开开关。4、沟通接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且能够远距离控制电器.由电磁机构,触点系统和灭弧装置三部分组成.其工作原理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场,产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作,使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失,衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头,恢复原状。选择接触器时,要根据所控制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被控制对象的功率和操作情况,控制回路要求选择线圈的参数进行选择。(二)常用典型电路分析1、点动控制电路点动控制电路,工作原理为:按下sb按钮,km线圈通电吸合,
5、主触点闭合,电动机启动旋转。松开sb,km线圈断电释放,主触点断开,电动机停止旋转。2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路三相异步电动机启动/停止运行控制电路,既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路,并由手动开关sa选择。当sa闭合时为连续控制,sa断开时则为点动控制。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路。工作原理为:正转时,按下sb2,km1通电并自锁,电机m正转运行,串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开,保证km1与km2不同时带电。要反转时,先按下停车按钮sb1,km1断电,电机停车;再按sb3,km2通电并自锁,电机m反转,
6、串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开,也保证km1与km2不同时带电。(三)安装工艺我们在实习经过中学习了塑料配线槽配线方式,塑料配线槽配线方式的基本要求为:(1)配线前应认真浏览电气原理图,安装接线图,然后考虑导线走向。(2)根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格,型号和颜色。(3)先配主电路,后配控制回路。(4)电气控制柜内配线应整洁美观,横平竖直,转角处成90度直角,成排成竖的导线应用钢精轧头固定,控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳,布带,塑料带绑扎。(5)敷设导线时,应尽量减少穿插或架空线,导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。(6
7、)导线与接线端子连接时,线头如弯成羊角圈,应与压紧螺钉的旋紧方向一致。(7)配线完毕后,根据图样检查接线能否正确,确认无误后,紧固所有紧压件。(四)安全用电常识1、触电的种类:包括单相触电,两相触电,跨步电压触电,悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时,电流对人体的伤害程度与下列因素有关:电流强度(可分为感觉电流,摆脱电流,致命电流)的不同;电流通过人体的持续时间的不同;电流频率的不同;电流途径的不同;电压的电流的不同。3、触电急救的步骤和方法a.发现有人触电,最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。根据触电现场的不同情况,经常采用下面几种方法:迅速关掉电源,把
8、人从触电处移开;假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源,可用绝缘的绳索将其拉离地面,或在地面与人之间塞入一干木板,切断通过人体的电流,然后关掉电源使触电者脱离带电体;救护者手边有绝缘刀时能够从电线来电的方向将电线砍断。;假如手边有绝缘导线,可将一段良好接地,另一段接在触电者的相线上,造成短路熔断保险丝;在电杆上触电,地面无法施救时能够抛扬接地软导线。b.脱离电源的急救:触电者没有失去知觉,只是一度昏迷,这时一面迅速请医生一面保持环境平静让其休息,注意观察伤员的变化,等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在迅速请医生的同时把他放在清凉,空气流通的地方,并给他闻一些氨水。假如发现呼吸
9、减弱应立即进行人工呼吸。假如触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死,应立即进行人工呼吸,并迅速请医生。c.人工呼吸法在施行前,应迅速将触电者身上阻碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开,并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等,使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧,头部充分后仰,使鼻也朝上。详细操作步骤如下:一手捍紧触电者鼻孔,另一手将其下颌拉向前下方(或托住其颈后),救护人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气,同进观察胸部是隆起,以确保气有效,为时约2秒钟。吹气完毕,立即离开触电者的口,并放松捏紧的鼻子,让他自动呼气,注意胸部的复原情况,为时约3秒钟。根据上述步骤连续不断地进行操作,直到触电者开场呼吸
10、为止。d.胸外济压法胸外心脏挤压法是触电者应平放在比拟坚实、平整、稳固的地方,动作如下:一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘,手掌按在胸部,另一只手压在该手的手背上,掌根用力向下压,使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米,压迫心脏使心脏内血液搏击。挤压后忽然放松,掌根不必离开胸膛,依靠胸廓弹性,使胸骨复位,此进,心脏舒张,大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。六、实习心得与体会:在本次实习中,本人学到了很多以前没接触过的知识。在此经过中,把这些运用到实践中,锻炼了本人的能力。这次实习不仅注重本人的考虑能力,还注重本人的动手能力。好多东西看起来很简单,看电路图也懂,但是要本人亲身去做时,你才发
11、现理论和实践有多大区别。看一个东西简单,但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样,我们这次实验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。实习中本人也是受益不浅啊,学到了一些基本的电工知识,学到了一些从来没有见到的知识,同时李教师的一些话也是让人振奋啊,更让我理解了大学教育的不同,大学教育的真正意义,以学为主,同时手脚并用!电工实习有助于我们把握基本的理论知识,运用基本知识,训练基本技能,加强实践能力。同时,实习在大学中是一个关键环节,对一个理工科学生来讲,更是尤为重要。而对于我们来讲,实习的意义愈加重大。在将来的就业中,动手能力,实践经历等等都是很要的。在接线经过中,以前一直以为
12、本人的动手能力很好,结果事实不是如此,电工实习中,线路板装接元件多,工艺要求多,标准高。在实习中,必须培养本人一丝不苟,有条不紊的习惯。对于出现的故障,是对本人分析能力何独立考虑锻炼的很好培养。实习中,本人应该熟练把握线路原理,分析某一元件或某一段线路出现的问题,将会出现什么问题。知识;于实践,在实践中认识事物,并用本人所学的运用于实践中。电工实习对于培养本人的操作能力很重要,对于一些复杂的电路更能培养本人的动手能力,使理论与实践有机结合。当然,在接线经过中,本人工艺水平是比拟差的。主要是本人平常习惯不好,因而工艺水平不高。所犯错如线不直,弯处无90度,甚至有一根线悬空。于是本人的坏习惯就在实
13、习仲表现出来,做事不够认真,随随意便,于是本人吃了不少亏。所以,在以后的学习生活中,本人要努力改掉不良习惯。于此同时,在实习经过中,本人的能力有所提高,这与教师的指导和同学的帮助是分不开的。总之,这次实习给本人带来史无前例的体会,以后本人要不断努力,提高本人,是本人到达一个新的高度。一周的实习就这样结束了。唯一没有结束的是我们所了解、学到的东西,它是属于我们本人的。我们要把握当前的拥有,努力为本人充更多的电,为本人着想,为以后着想。由于时机只留给有准备的人,所以我们要时刻准备着。电工实习报告范文2在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联络理论的重要性,当碰到实际问题时,只要认真考虑,对就是考虑
14、,用所学的知识,再一步步探索,是完全能够解决碰到的一般问题的。本次实习的目的主要是使我们对电路有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识,就是有几个实习我们也大都注重观察的方面,比拟注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,比方上学期的金工实习。而这一次的实习正如教师所讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来特别简单,一看电路图都懂,但没有
15、亲身去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有很多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实验我们也发现有些事看似实易,在以前我是不敢想象本人能够独立一些计时器,不过,这次实验给了我这样的时机,如今我能够独立的做出。这次的内容包括下面五个知识点,分别是:照明电路的设计与制作;网线和导线的连接;三相异步电机的连接;plc的初步认识;电子彩灯的制作。第一:一些日常家用电路的设计,知道了什么是单控和双控开关,怎么去使用漏电保护开关。还有安装照明电路必须遵循的总的原则:火线必须进开关;开关、灯
16、具要串联;照明电路间要并联。我的作品:教师还给我们讲了触电事故发生后的急救方法,以及触电的类型。根据人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径,电击可分为低压触电和高压触电。其中低压触电可分为单线触电和双线触电,高压触电可分为高压电弧触电和跨步电压触电。第二:导线和网线的连接方法。网线接口分为公口和母口,一般我们制作的接线都是公口线,而母口线只出如今网卡的PCB端口上或集线器、路由器的端口上。此次实习我们采用的是568B标准的网线接法。我们知道网线的接口标准有568A和568B两种规格,目前568B型由于其抗干扰能力更强,所以推用范围更广。实习经过中,我们了解到为保持最佳的兼容性,普遍采用EIA
17、/TIA568B来制作网线。我们本次实训也采用EIA/TIA568B制作网线水晶头。制作步骤如下:1、利用斜口错剪下所需要的双绞线长度,至少0.6米,紧握双绞线外皮,再捏住尼龙线往外皮的下方剥开,就能够得到较长的裸露线。2、小心剥开每一对线,混白线在前、单色在后。遵循EIA/TIA568B的标准,线对颜色应严格根据:橙白/橙/绿白/蓝/蓝白/绿/棕白/棕的顺序排列。3、将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约13mm的长度,之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推。4、确定双绞线的每根线已经
18、正确放置之后,就能够用RJ-45网线钳压接RJ-45接头。第三:三相异步电机的连接与启动。控制线路的动作经过是:(1)正转控制合上电源开关QS,按正转起动按钮SB2,正转控制回路接通,KM1的线圈通电动作,其常开触头闭合自锁、常闭触头断开对KM2的联锁,同时主触头闭合,主电路按U1、V1、W1相序接通,电动机正转。(2)反转控制要使电动机改变转向(即由正转变为反转)时应先按下停止按钮SB1,使正转控制电路断开电动机停转,然后才能使电动机反转。第四:电子彩灯的制作。该电路是两级阻容耦合放大电路,首尾相连构成闭合正反应电路,开环增益大于1,因而,当其中某一个三极管的电流发生变化时,会引起一个正反应
19、的连锁反响。当接通电源后,两个三极管同时到达放大状态不稳定。由于元件不可能完全对称,另外电路本身存在强烈的正反应因素,多路彩灯电路图T1,T2的电流微小差异,极端情况,即一个三极管截止,另一个三极管饱和。例如T1的IC1比T2的IC2上升快一些,IC1VC1经过电容C1的耦合:总的来讲,我对这门课是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习怎样把东西“装回去。每次完成一个步骤,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感。第二,电工电子实习,是以学生本人动手,把握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为
20、特色的。它将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。电工实习报告范文3一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学光阴就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来x光电,实习完我非常希望通过实践来检验本人把握的知识的正确性。在这个时候,我来到x煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍x光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,x煤矿建于x年,如今具有当代化管
21、理,我在这里当电工。三、实习内容及经过x年的7月,我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习,在此期间我学到在学校和在社会的不同经历,x年2月23日,我在x煤矿中我找到了本人的岗位,在机电组当一名小小的电工。在工作中我碰到很多难的问题,但是我都在教师的指导下完成,通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊,x年5月4日,我在写这份实习报告。回首这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。四、实习总结我怀着美妙的期盼来到x煤矿开场为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一
22、月都能在工作中学到很多。这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去探索和讨论,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作固然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫本人要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事经过中碰到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。只要希望还在,胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克制的最大困难之一。而经理平常对我的不断教诲让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。看着那些同事忙繁忙碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都
23、能够站的正。相对于经历和技术而言,这些都是能够积累的,能够日久能熟,但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把如今的工作当做实习,我就是认定这就是我的工作,而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习,在学习中能更好的完成工作。如今的努力并不是为了如今的回报,而是为了将来;困难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的合作能培养我们的人格,与客户的沟通能训练我们的品性。人生并不是只要如今,而是有更长远的将来。总体来讲我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西,也了解很多和动的了做人的道理,十分是体会到生活中的艰苦和找工作的不容易。感谢学校给了我本
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