11回归分析的基本思想及其初步应用.ppt
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1、高二数学 选修1-21.1回归分析的基本思想及其初步应用回归分析的基本思想及其初步应用 比数学3中“回归”增加的内容数学数学统计统计1. 画散点图画散点图2. 了解最小二乘法了解最小二乘法的思想的思想3. 求回归直线方程求回归直线方程ybxa4. 用回归直线方程用回归直线方程解决应用问题解决应用问题选修-统计案例5. 引入线性回归模型引入线性回归模型ybxae6. 了解模型中随机误差项了解模型中随机误差项e产产生的原因生的原因7. 了解相关指数了解相关指数 R2 和模型拟和模型拟合的效果之间的关系合的效果之间的关系8. 了解残差图的作用了解残差图的作用9. 利用线性回归模型解决一类利用线性回归
2、模型解决一类非线性回归问题非线性回归问题10.正确理解分析方法与结果正确理解分析方法与结果问题问题1 1:正方形的面积正方形的面积y y与正方形的边长与正方形的边长x x之间之间 的的函数关系函数关系是是y = xy = x2 2确定性关系确定性关系问题问题2 2:某水田水稻产量某水田水稻产量y y与施肥量与施肥量x x之间是否之间是否 -有一个确定性的关系?有一个确定性的关系?例如:例如:在在 7 7 块并排、形状大小相同的试验田块并排、形状大小相同的试验田上上 进行施肥量对水稻产量影响的试验,得到进行施肥量对水稻产量影响的试验,得到如下所示的一组数据:如下所示的一组数据:施化肥量施化肥量x
3、 x 15 20 25 30 35 40 45 15 20 25 30 35 40 45水稻产量水稻产量y y 330 345 365 405 445 450 455 330 345 365 405 445 450 455复习、变量之间的两种关系复习、变量之间的两种关系自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫做机性的两个变量之间的关系叫做相关关系相关关系。1 1、定义:、定义: 1 1):相关关系是一种不确定性关系;):相关关系是一种不确定性关系;注注对具有相关关系的两个变量进行对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫统计分
4、析的方法叫回归分析回归分析。2 2):):2 2、现实生活中存在着大量的相关关系。现实生活中存在着大量的相关关系。回归分析的内容与步骤:回归分析的内容与步骤:统计检验通过后,最后是统计检验通过后,最后是利用回归模型,根据自变量去估计、利用回归模型,根据自变量去估计、预测因变量预测因变量。 回归分析通过一个变量或一些变量的变化解释回归分析通过一个变量或一些变量的变化解释另一变量的变化。另一变量的变化。 其主要内容和步骤是:其主要内容和步骤是:首先根据理论和对问题的分析判断,首先根据理论和对问题的分析判断,将变量分为自变量和因变将变量分为自变量和因变量量;其次,设法其次,设法找出合适的数学方程式(
5、即回归模型)找出合适的数学方程式(即回归模型)描述变量间描述变量间的关系;的关系;由于涉及到的变量具有不确定性,接着还要由于涉及到的变量具有不确定性,接着还要对回归模型进行对回归模型进行统计检验统计检验;最小二乘法:最小二乘法: y = bx+a(x,y)(x,y)称为样本点的中心称为样本点的中心。n n( (x x- - x x) )( (y y- - y y) )i ii ii i= =1 1b b = =n n2 2( (x x- - x x) )i ii i= =1 1a a = = y y - - b bx x. .n nn n1 11 1其其 中中 x x = =x x , ,y
6、y = =y y . .i ii in nn ni i= =1 1i i= =1 1n niiiii=1i=1n n2 22 2i ii=1i=1x y -nxyx y -nxy=,=,x-nxx-nx回归直线过样本点的中心回归直线过样本点的中心3 3、对两个变量进行的线性分析叫做、对两个变量进行的线性分析叫做线性线性回归分析回归分析。2 2、回归直线方程:、回归直线方程:n nn ni ii ii ii ii i= =1 1i i= =1 1n nn n2 22 22 2i ii ii i= =1 1i i= =1 1( (x x - -x x) )( (y y - -y y) )x x-
7、-n nx xy yb b = = =, ,( (x x - -x x) )x x - -n nx xa a = = y y- -b bx xy y2.2.相应的直线叫做相应的直线叫做回归直线回归直线。1 1、所求直线方程、所求直线方程 叫做叫做回归直回归直 -线方程线方程;其中;其中 y = bx+ay = bx+a相关系数相关系数 1.1.计算公式计算公式 2 2相关系数的性质相关系数的性质 (1)|r|1(1)|r|1 (2)|r|(2)|r|越接近于越接近于1 1,相关程度越大;,相关程度越大;|r|r|越接越接近于近于0 0,相关程度越小,相关程度越小 问题:达到怎样程度,问题:达到
8、怎样程度,x x、y y线性相关呢?它线性相关呢?它们的相关程度怎样呢?们的相关程度怎样呢?n ni ii ii i= =1 1n nn n2 22 2i ii ii i= =1 1i i= =1 1( (x x - - x x) )( (y y - - y y) )r r = =( (x x - - x x) )( (y y - - y y) )例例1 从某大学中随机选取从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如表名女大学生,其身高和体重数据如表1-1所示。所示。编号12345678身高/cm165 165 157 170 175 165 155 170体重/kg4857505464
9、614359求根据一名女大学生的身高预报她的体重的回归方程,并预报一名身高为求根据一名女大学生的身高预报她的体重的回归方程,并预报一名身高为172cm的女大学生的体重。的女大学生的体重。案例案例1:女大学生的身高与体重:女大学生的身高与体重解:解:1、选取身高为自变量、选取身高为自变量x,体重为因变量,体重为因变量y,作散点图:,作散点图:2、由散点图知道身高和体重有比较、由散点图知道身高和体重有比较好的线性相关关系,因此可以用线性好的线性相关关系,因此可以用线性回归方程刻画它们之间的关系。回归方程刻画它们之间的关系。172.85849. 0 xy分析:由于问题中分析:由于问题中要求根据身高预
10、报要求根据身高预报体重,因此选取身体重,因此选取身高为自变量,体重高为自变量,体重为因变量为因变量学学身身高高172cm女172cm女大大生生体体重重y = 0.849y = 0.849172-85.712 = 60.316(kg)172-85.712 = 60.316(kg)2.2.回归方程:回归方程:1. 散点图;散点图;例例1 从某大学中随机选取从某大学中随机选取8名女大学生,其身高和体重数据如表名女大学生,其身高和体重数据如表1-1所示。所示。编号12345678身高/cm165165157170175165155170体重/kg4857505464614359案例案例1:女大学生的身
11、高与体重:女大学生的身高与体重解:解:1、选取身高为自变量、选取身高为自变量x,体重为因变量,体重为因变量y,作,作散点图:散点图:2、由散点图知道身高和体重、由散点图知道身高和体重有比较好的线性相关关系,有比较好的线性相关关系,因此可以用线性回归方程刻因此可以用线性回归方程刻画它们之间的关系。画它们之间的关系。探究:探究:身高为身高为172cm的女大学生的体重一定是的女大学生的体重一定是60.316kg吗?如果不是,你能解析一下原因吗?吗?如果不是,你能解析一下原因吗?3、从散点图还看到,样本点散布在、从散点图还看到,样本点散布在某一条直线的附近,而不是在一条某一条直线的附近,而不是在一条直
12、线上,所以不能用一次函数直线上,所以不能用一次函数y=bx+a描述它们关系。描述它们关系。求根据一名女大学生的身高预报她的体重的回求根据一名女大学生的身高预报她的体重的回归方程,并预报一名身高为归方程,并预报一名身高为172cm的女大学的女大学生的体重。生的体重。我们可以用下面的我们可以用下面的线性回归模型线性回归模型来表示:来表示:y=bx+a+e,其中其中a和和b为模型的未知参数,为模型的未知参数,e称为随称为随机误差。机误差。思考思考:产生随机误差项产生随机误差项e的原因是什么?的原因是什么?随机误差随机误差e e的来源的来源( (可以推广到一般):可以推广到一般):1、忽略了其它因素的
13、影响:影响身高、忽略了其它因素的影响:影响身高 y 的因素不只的因素不只是体重是体重 x,可能还包括遗传基因、饮食习惯、生,可能还包括遗传基因、饮食习惯、生长环境等因素;长环境等因素;2、用线性回归模型近似真实模型所引起的误差;、用线性回归模型近似真实模型所引起的误差;3、身高、身高 y 的观测误差。的观测误差。 以上三项误差越小,说明我们的回归模型的拟合以上三项误差越小,说明我们的回归模型的拟合效果越好。效果越好。函数模型与回归模型之间的差别函数模型与回归模型之间的差别函数模型:abxy回归模型:eabxy可以提供选择模型的准则函数模型与回归模型之间的差别函数模型与回归模型之间的差别函数模型
14、:abxy回归模型:eabxy 线性回归模型线性回归模型y=bx+a+e增加了随机误差项增加了随机误差项e,因变量,因变量y的值由自变量的值由自变量x和和随机误差项随机误差项e共同确定,即共同确定,即自变量自变量x只能解释部分只能解释部分y的变化的变化。 在统计中,我们也把自变量在统计中,我们也把自变量x称为解释变量,因变量称为解释变量,因变量y称为预报变量。称为预报变量。所以,对于身高为所以,对于身高为172cm的女大学生,由回归方程可以预报其体重为的女大学生,由回归方程可以预报其体重为 0.849 7285.71260.316()ykg残差 因此,数据点和它在回归直线上相应位置的差异因此,
15、数据点和它在回归直线上相应位置的差异 是随机误差的效应,是随机误差的效应,称称 为为残差残差。)iiy y(iiie y y=对每名女大学生计算这个差异,然后分别将所得的值平方后加起来,用数学符号对每名女大学生计算这个差异,然后分别将所得的值平方后加起来,用数学符号21()niiiy y称为称为残差平方和残差平方和,它代表了随机误差的效应。它代表了随机误差的效应。表示为:表示为:表表3-2列出了女大学生身高和体重的原始数据以及相应的残差数据。列出了女大学生身高和体重的原始数据以及相应的残差数据。 在研究两个变量间的关系时,首先要根据散点图来粗略判断它们是否线性相关,在研究两个变量间的关系时,首
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- 11 回归 分析 基本 思想 及其 初步 应用
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