大学生地质实习报告范文.docx

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1、大学生地质实习报告范文实习是一种实践。是理论联络实际,应用和稳固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时可以以使我们了解传统的机械制造工艺与当代机械制造技术之间的差异。我们能够把我们实习的心得和想法都记录在实习报告里。大学生地质实习报告篇一：我叫_，_5年7月我顺利通过了高考，考入了学地质工程系。于2020年6月顺利毕业，同年9月份参加工作，分配到西部矿业股份_分公司工作，至今以过去一年了。在这短短的一年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，根据岗

2、位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻-的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想-素质、思想品质和职业道德。在工作态度和勤奋敬业方面，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找本人的缺乏并及时学习补充。在生活中发扬艰辛朴素、节俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，团结同事、务实务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作

3、风。工作能力及专业知识方面，来公司一年多，主要是去华冶二矿实习。我在二矿实习主要分为三个部门。分别是掘进车间、测量办公室及地质办公室。在掘进车间和测量办公室主要是认识学习，多数时间是在地质办公室实习。在华冶二矿实习期间，在领导和同事们的热心帮助，具体讲解下，也了解和介入了一些详细工作，工作虽琐碎，但是收获很大。主要有下面方面：负责有关地质技术的组织管理工作:经常深化井下现场，把握井下地质情况，查明影响生产和建设的地质因素，汇编原始地质编录和钻孔编录，及时汇报各种相关地质情况;保证生产正常接续;采集勘探和采掘工作面的地质资料，及时了解地质情况，面向生产深化现场调查研究，解决出现的问题。在工作期间

4、，我不错过，不浪费每一次锻炼的时机，加速本身知识的不断更新和本身素质的提高。同时，利用闲余时间向领导及同事请教有关矿山地质及采矿方面的知识，努力使地质和采矿相结合，使本人成为合适矿山工作的地质人员。大学生地质实习报告篇二：一、在实习期间，经常下井，进行坑道编录及生产探矿钻孔的编录和采样。在室内，对井下编录资料进行整理。作为一名地质技术员，我根据生产的需要，按时完成了各项工作。1、生产探矿：过去的一年中，在地质探矿的基础上为知足开采和继续开拓延伸的需要，为进一步探明或确定矿体形状和质量特征以及储量升级所开掘各种坑探工程和钻探工程。进而为矿山的开采和指导施工提供具体的地质根据。通过生产探矿的设计，

5、原始编录、综合编录、取样等一系列的工作，曾提交了2642中段20-31线、15-07线，车场工程，2582中段斜坡道开拓，035线等生产探矿资料。2、储量核实：考察过中间沟-断层沟矿区，运用autocad、mapgis等软件负责了储量核实工作，并且介入了储量核实报告的编写。在整个考察及储量报告的编写经过中学到了不少东西。3、深部及外围探矿：进一步探明边部、深部的小矿体，配合工程师加强外围探矿。为知足矿山的生产和发展的需求，不断扩大地质储量。4、根据已有的资料，确定勘探类型及勘探网度，总结以往矿床勘探成果和探采比照的基础上，运用典型矿床经历，根据矿床的规模大小、形态的复杂程度、厚度变化的稳定程度

6、、构造的复杂程度和矿石中有用组分分布均匀程度等地质因素，对矿体勘探的难易程度进行划分。确定合理的勘探类型及勘探网度，能正确地布置地质勘探工程，到达有效的矿产储量，知足矿山开采设计的需要。为矿床合理开发利用提供地质根据。5、损失贫化：防止采富弃贫;加强施工管理和放矿管理，防止盲目开拓造成矿产资源的损失;准确控制矿体空间分布与矿石质量变化规律，监督各采场出矿的矿石质量和档次，及时把握生产采掘计划执行情况及采场质量动态，严格控制矿石中的废石混入和出矿档次等，使矿石损失和贫化指标降低到预定水平。6、2020年八月，参加了锡铁山铅锌矿成矿与找矿前景高层论坛会。7、协助同事进行数字化矿山模型的建立，矿山数

7、字化软件的引用和应用，将会推动矿山企业技术和管理方式的改变，估计10月底完成。二、工作中尚存在的问题从事地质工作以来，深深感遭到工作的繁忙、责任的重大;大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，有点头轻脚重，没能全方位地进行系统地工作，主要表如今下面几个方面：、刚参加工作不久，没有足够的经历，对于矿体复杂的地段理解不够深。、理论知识把握不够扎实，实践能力较差，理论与实践联络不够。以上问题，固然对工作的影响不是很大，但我总觉得没有尽到一个技术员的职责，在今后工作中本人将努力做到更好。在实习和工作的一年里，我对整个矿山的矿床成因及矿体赋存情况有了系统的认识,这对我今后在矿山上的工作有很大的

8、指导作用。还学会了储量的计算。理解并把握了生产探矿工作的基本流程和基本工作情况，这对我今后在矿山上工作有了很大的帮助。三、今后的工作打算通过总结一年来的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在缺乏，没有创新性的工作思路，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的缺乏，以便在以后的工作中加以克制，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，把握好专业知识，提高本人的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策本人并充实能量，提高本身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。大学生地质实习报告篇三：一、实

9、习目的通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，把握地质学的基本技能和研究方法，了解和把握地表形态及其发生、发展、构造和分布规律。重点把握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和把握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的互相联络和互相作用。二、实习地区大概情况主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。三、实习内容(一)5月9号实习前准备在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。首先我们上网查了实习地的大概情况(

10、地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形高低起伏，比拟复杂。有些地层在久经腐蚀以后，开场下沉，构成地质史上一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开场出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动。由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，构成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，

11、叫“喜马拉雅运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来，这里构成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。(二)5月10号古武当山实习上午坐车到达古武当山，我们在指导教师的带领下沿山路向上爬，观察当地的地质组成，地质构造。教师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。砂岩是由石英颗粒(沙子)构成，构造稳定，通常呈淡褐色或红色，主要含硅、钙、黏土和氧化铁。砂岩是一种沉积岩，

12、主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的。变质岩是指遭到地球内部气力(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，构成新的矿物组合。如普通石灰石由于重结晶变成大理石。1.岩层的节理它是断裂构造的一类，指岩石裂开而裂面两侧无明显相对位移者(与有明显位移的断层相对)。节理是很常见的一种构造地质现象，就是我们在岩石露头上所见的裂缝，或称岩石的裂缝。这是由于岩石受力而出现的裂隙，但裂开面的两侧没有发生明显的(眼睛能看清楚的)位移，地质学上将这类裂缝称为节理，在岩石露头上，四处都能见

13、到节理以节理与岩层的产状要素的关系而划分为四种节理：走向节理：节理的走向与岩层的走向一致或大体一致。倾向节理：节理的走向大致与岩层的走向垂直，即与岩层的倾向一致。斜向节理：节理的走向与岩层的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。顺层节理：节理面大致平行于岩层层面。2.断层地壳岩层因受力到达一定强度而发生破裂，并沿破裂面有明显相对移动的构造称断层。正断层：逆断层的断层面也几乎垂直，但上盘向上移动，而下盘向下移动，这种类型的断层是由于板块挤压构成的。冲断层与逆断层的移动方式一样，但断层带几乎是水平的。在这类同样是由挤压构成的断层中，上盘的岩石实际被向上推移至下盘的顶部，这是在聚合板块边界中产生的断层类

14、型。逆断层：在平移断层中，岩石块沿相反的水平方向移动。正如转换板块边界中所述，地壳块互相滑动时构成这些断层。平移断层：在所有类型的断层中，不同的岩石块严密地互相挤压，在移动经过中构成很大摩擦力。假如这种摩擦足够大，这两块岩石将咬合，由于摩擦力使它们无法互相滑动。在这种情况下，来自板块的气力继续推动岩石，进而增大施加在断层上的压力。3.尖灭“尖灭指具有一定体积的物体其逐步缩小直至消失的现象。地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘，其厚度逐步变薄直至没有沉积。超覆是海侵时随着沉积范围的扩大，上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现象。4.褶皱构造褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形，构成的一系列连续

15、弯曲。岩层的连续完好性未遭到毁坏，是岩石塑性变形的表现。它在层状岩层中表现的最为明显;是地壳上最常见的一种地质构造形式。褶皱是最重要的构造现象，因此是构造地质学研究的重要内容。(三)5月11号京娘湖实习今天我来到京娘湖，将对波痕、泥裂进行观察，对河谷形态、河谷的发育构成进行认识性的学习。1.波痕波痕是浅海、河湖的一种小型地形特征，由尖波峰、圆波谷,坡度对称组成连绵波浪状。沉积环境分析的重要标志，是典型的沉积构造之一。非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下，在其外表构成的波状起伏的痕迹，如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等。一个波痕由一个波脊和一个波谷组成，同一种波痕一般成组出现。通常

16、按波痕构成的动力将波痕分为水流波痕、波浪波痕、干预波痕和风成波痕等;然后再根据其大小，形态或对称性作进一步的划分。出现于岩层的顶面.并可在上覆岩层的底面上留下印痕.因而能够利用波痕来决定岩层的顶面和底面。2.泥裂泥裂又称干裂、龟裂纹，是指泥质沉积物或灰泥沉积物，暴露干涸、收缩而产生的裂隙，在层面上呈多角形或网状龟裂纹，裂隙成“V形断面，可以呈“U字型，可指示顶底面。裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填。3.河流地质作用河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。四、实习感想通过本次野外实习，让我们感遭到了大自然的魅力，各种岩石呈如今我们眼前，通过教师细致的讲解，我们更深一层的了解到各种岩石的性质，

17、从外表到岩石的组成及构造。地质学确实有着它本人的魅力，在我们以后的工作中我们肯定会用到很多地质知识，这是我们的基础。总的来讲，本次实习不轻松，首先，短时间接触到这么多的岩石，想要了解透彻还需要我们进一步查阅资料。其次，本次实习对我们的体力也是一个小的考验，但作为土木工程的学生，本次实习是一个很难得的时机，在学校学习之余多参加这些室外实习有助于我们从感性上了解土木工程地质学，理论与实践相结合，使我们对知识的了解愈加深入大学生地质实习报告篇四：经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深入的认识与了解，把握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为

18、了更好点的认识地质现象，加深对其了解，我们20级土木工程专业在六月三号在刘传孝教师的带领下开场我们的地质实习。一、地质实习的目的1、学会对岩石的肉眼判别2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等3、学会地质罗盘的使用方法4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状(走向、倾向、倾角)5、把握褶皱的基本知识和判定背斜、向斜的能力6、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象二、地质实习的经过我们的实习分为两天(六月三、四号)，六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺，实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我

19、们结束地质实习，返回学校。三、实习的内容1、认识满寿山的岩层馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山、“满寿山,或者高雅的称为"曼寿山"。20年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石中华莱德利基虫。厚度119米。在开场实习前，刘教师将此次实习分为三组-馒头组(十层)、毛庄组(六层)、徐庄组(五层)。一、馒头组第

20、一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开第二层是由石灰岩组成，该层岩石深化山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育稍微，有利于工程施行，第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩外表覆盖物为填充在裂隙中的杂质。第八层为页岩，厚度约七米，颜色为紫红色风化程度比拟大第

21、九层为石灰岩，厚度约两米，颜色为灰白色，纵向裂隙发育比拟大，但是横向裂隙发育小，前度较高。第十层是由页岩组成，厚度约五米，颜色呈鲜红色，由于该层位于山顶，所以此处岩石风化严重。二、毛庄组第一层是由页岩组成，厚度约四米，颜色为紫红色，页岩中含有云母第二层是由页岩组成，厚度约为十三米，颜色呈现紫红色第三层是由页岩组成，厚度约为四米，颜色为紫红色，由于该处地势高以及各种外力因素，使得该岩层水土流失严重，外表基本无植被覆盖第四层：灰色鲕状石灰岩，厚零点八米。第五层：灰色石灰岩，厚零点二米。第六层：灰色鲕状石灰岩，厚零点三米。二、徐庄组由于徐庄组地势陡峭，我们不能继续前行，所以未能近距离观察徐庄组的岩层

22、组成。2、认识滑坡与断层下午我们到达灵岩寺附近，开场下午的实习，主要是认识滑坡，断层以及一块花岗岩。首先教师将我们带到实习地点，指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后具体讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边同学们边听边记，最后教师带我们去看了一块花岗頒岩，三号的实习结束，3、认识苏庄断层六月四号，我们开场了第二天实习，首先是一处断层，这处断层比昨天的更有价值与意义，由于该处断层断距小，我们能看的很清楚上盘，下盘等，而且该处断层低。加深了对断层的认识。4、地质罗盘的实习及背斜的断定地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它能够定出方向，观察点的所在位置

23、，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。岩层倾向是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。背斜是褶皱的一种，为岩层向上拱起的拱形褶皱，经风化，剥蚀后露出地面的底层，分别向两侧成对称出现，老地

24、层在中间，新地层在两侧，另外褶皱也包括向斜，其为岩层向下弯曲的槽型褶皱，经风化、剥蚀后，露出地面的地层分别向两侧成对称出现，新地层在中间，老地层在两侧。自然界的背斜和向斜互相连接、相间排列，常是多个连续出现。正常情况下背斜呈背形向斜呈向形是褶皱的两种基本形式。褶皱要素：褶皱要素是指褶皱的各个组成部分，主要有：核、翼、转折端、枢纽、轴迹、脊线和槽线、褶轴。结束断层的实习，我们继续登山，开场褶曲的认识与实习，首先，教师将我们带到一个牙口让我们判定一下该处是向斜还是背斜，同学都讲是向斜，教师讲过一会就知道答案了，咱们渐渐的揭露它，然后我们在刘教师的指导下对地质罗盘进行了实习，同学们分组测量，我所测得

25、岩石产状如下：走向E35,倾向E360,倾角45。在结束了罗盘的实习，我们继续上行，在途中教师不时停下给我们讲解背斜与向斜的断定方法，我们从中知道背斜与向斜不能简单通过直观的感觉来判定，就像这个山他就是一个背斜构造，固然在途中非常像向斜，当我们走到最后一个山头的时候，结果就出来了，这就是一个背斜构造，是由于地质运动的时候，两侧受力不均造成背斜的一翼陡峭，而另一翼缓，所直观看上去容易造成错误判定。在看完了，这个背斜构造后，我们的实习全部结束，下午返校。四、实习的结论1、我们在实习经过中学到了在课堂上学不到的知识，缩小了书本与实际的差距2、学会了地质罗盘的使用，测得岩层产状3、把握了背斜与向斜的基

26、本断定4、对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识，理论联络实际。5、了解了馒头山的岩层构造，对沉积岩有了更深的认识。大学生地质实习报告篇五：一、实习的目的和意义通过实习，能够熟悉会计核算的流程，基本把握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。能够将书本所学专业知识与实际业务处理相结合，学会理论联络实际，提高分析问题和解决问题的能力。二、实习的时间安排20年7月14日20年7月25日三、实习的地点和单位本校田家炳楼615实验室四、实习的内容1.建账。根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。2.填制记账凭证。根据所给的各项经济业务，编制记账凭证。3.登记

27、账簿。根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。4.试算平衡。根据发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录能否正确进行检查。以保证账簿记录的基本无误。5.编制财务报表。根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。五、实习收获此次实训，使我在会计理论直接指导下详细把握会计操作的基本循环经过和方法，将会计理论知识与企业实践相结合;通过此次实训的学习，加强了我的感性认识，提高了我的独立操作能力，知识的根也扎得更深。现将我在此次实训经过中学到的知识介绍如下：1.在设置日记账、明细账和总账三种账簿经过中，对于总账是对日记账、明细账的

28、综合和控制，日记账、明细账是对总账的进一步细分有了本质性的认知。在启用会计账簿时，知道了应当在账簿封面上写明单位名称和账簿名称。在账簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、账簿页数、记账人员和会计机构负责人、会计主管人员姓名，并加盖名字和单位公章。刚开场做账时，我总是把余额忘了写入账簿，要不就忘了写上借贷方向，经过实训明折了在建账的时候，首先应该将一级科目名称写在账页的右上角“编号处;其次，将该账户20年1月1日的期初余额写入第一行的“余额栏内;然后，在“余额栏的前面写上余额的方向“借或“贷;并在第一行的“摘要栏写上“期初余额。同时，在“年月日栏内写上20年1月1日。而在设置日记账时，现金日

29、记账和银行存款日记账必须采用订本式账簿。(中是为节约费用，些次实训采用活页式账簿代替)。对于多栏式明细账则是针对管理上需要了解账户中详细构成项目的账户所采用的账簿，按管理分析需要设置具体分析栏。多栏式明细账账而的第一张的第一面不用，从第一张的第二面开场使用。第一张的第二面(即左页)与第二张的第一面(即右页)连起来使用。在账页的“()方分析处的()内写上“借“或贷，账户需要设置的分析项目写在“()方分析的下一行的专栏内。最后登记期余额。在全部总账与明细账建立完成后，总账期初余额与明细账期初余额之和应核对相符。2.深入理解了填制记账凭证是会计人员根据审核无误的原始凭证，根据记账规则对原始凭证内容所

30、作的技术处理，将原始凭证转化为会计语言，以便于记账、算账、查账和保管。实训采用的是通用记账凭证，一笔业务填制一次记账凭证。通过实训懂得了填制的方法：要细心填制记账凭证各要素。日期填制的是业务处理的日期。摘要填写的是业务的内容。借方科目的一级科目、二级科目、金额和贷方科目的一级科目、二级科目、金额是根据业务内容进行考虑后填写的。最后一行填写金额栏的合计数，并在合计金额的前面加上表示人民币的“￥符号。将金额栏的空行划线注销。记账凭证号：第一笔业务的凭证号为1号，第二笔业务的凭证号为2号，以此类推，按业务顺序连续编号(假如一笔业务现实性有两页及以上的记账凭证则编分数号，例如本实训的50又1/2，50

31、又2/2)。附单据张数：填写记账凭证所根据的原始凭证张数(本次实训略)。最后，将原始凭证按一前一后的叠放顺序(靠左靠上对齐)粘贴在记账凭证的左上角(如原始凭证的长宽超过了记账凭证的长度和宽度，则需向原始凭证和记账凭证之间的空间折叠。在实训中我注意到，折叠部分不能与左上角的装订处重叠，以保证原始凭证能够翻开查看)。编制完毕后，要在凭证下方的“制单处签章(签名或盖章)。3.懂得了登记账簿要注意的问题和方法(1)在登记日记账时，现金日记账和银行存款日记账是根据有关现金或银行存款的收款或付款业务的记账凭证，根据经济业务发生的先后顺序逐日逐笔进行登记的，即将记账凭证上的日期、摘要、借方(贷方)发生金额等

32、信息逐一抄录到账簿的相关栏目中。登记完毕后要在记账凭证上签章，同时在“栏填上符号“，表示已经过账，以避免重复过账，并在天天终了的最后一笔业务的余额栏计算出当天的余额。(2)在登记明细账时，知道是根据有关的记账凭证和(原始凭证)登记，能够天天或定期登记。4.在编制全年科目汇总表(试算平衡表)的经过中，我深入明白了做会计的辛苦和所需要的耐心和细心。这是要根据全年的记账凭证，根据一样的一级科目(总账科目)归类加计金额，并试算平衡，据以登记总账。我把学到的编制步骤总结如下：第一步，在工作底稿上将本月记账凭证中涉及的总账账户逐个开设“T形账户，然后将本月记账凭证上有关该账户的借方或贷方发生额按凭证号顺序

33、摘录到“T形账户的借方或贷方排列。第二步，汇总计算出每个“T形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。第三步，将工作底稿上的每个“T形账户的借方发生额合计和贷方发生额合计，填入科目汇总表中。第四步，加总计算科目汇总表中全部会计科目的借方发生额和贷方发生额合计，填入表中最末行的合计栏内，并且两者数据应当相等(假如不相等，则讲明科目汇总表中有数据错误)。(我在计算的经过中发现，就是借贷相等了也不一定是正确的，由于十分是损益类科目借贷发生额本身是相等的，假如借贷同时出错也是有可能的，所以还要细心检查下损益类科目能否过账正确。)5.在根据全年科目汇总表登记总账时，我注意到在总账的“月日栏填写科目汇总表的

34、汇讫日期应该是“12月31日。在“摘要栏填写“1-56号凭证汇总，在同一行填写科目汇总表中该账户的借方发生额合计和贷方发生额合计。然后结算出该账户的本年期末余额。6.懂得了到年终时要进行对账，由于本次实训最主要做的是账证核对的账账核对。所以十分了解到账证核对，就原始凭证、记账凭证和账簿记录中的各项经济业务核对其内容、数量、金额能否相符以及会计科目能否正确。账账核对，检查总分类账与所属明细分类账之间的记录能否有过失，即加计各明细分类账户中的本期发生额或余额合计数，直接与总分类账户的相应数字相核对。在年度终了还要进行结账，就是所有总账账户都应当结出全年发生额和年末余额。并在本年合计下面通栏划双线线。7.在编制财务报表的经过中，愈加深入了解到在编制资产负债表时资产负债表中的“年初数栏根据上年末给出的科目余额分析填列;期末数根据有关账户的期末余额填列。资产负债表最后的资产合计数和负债合计数是要相等的，这基于会计恒等式。而利润表是根据有关损益类账户的发生额分析填列。其中营业收入包括主营业务收入和其他业务收入，营业成本则相对应的包括主营业务成本和其他业务成本。对现金流量表，以前比拟少接触，没有真正做过，在此次实训中有了全面的操作，把握了T形账户法编现金流量表。