保育教师的实习心得.docx

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1、保育教师的实习心得保育员要增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。保育员心得记录着保育员在工作中的感悟，你知道保育员心得的写法？你能否在找正准备撰写“保育教师的实习心得，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！保育教师的实习心得1我园保育员坚持天天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。车间对安全事故做到了齐抓共管。九月出了一个轻伤事故，由于临工本人操作不当造成托盘倒下砸伤事件，车间配合劳资部门对当事人进行教育以及医疗鉴定妥善地解决了此

2、事。车间同样对此事高度重视，找原因，排故障，做到了安全事故“四个不过的原则。并采取了相应的措施，杜绝此类事件的再度发生。通过此事车间再次对车间长期合同工和短期合同工进行操作规程和安全的意识教育。把事故消灭在发生之前。为了避免各种传染病的发生，除天天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。树立正确意识，确保教育教学工作的正常开展。幼儿园后勤工作的好坏关系到千家万户，只要扎扎实实地做好保育工作，奠定扎实的保教基础，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各

3、项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高我们的责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高本人的专业技术水平，要更好的服务于患者。保育教师的实习心得2一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也获得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经历，以使我更好地提高本人的工作水平。一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改良工作，从我做

4、起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班教师做好保教工作。二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是由于我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育教师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做本人的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开场，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是讲“我不饿，就是讲“我不想吃、还有个别幼儿讲“我要回家为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多

5、种方法。首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的经过中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。其次，我们班有个早产儿，他比拟挑食，刚开场来的时候，他根本不会本人吃饭，听他家长讲，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人沟通。同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子本人吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比拟强，很快就适应了，盛给他的饭，都能本人吃了。有的还主动要求教师添饭，养成先吃饭后

6、喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识本人的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因而在大小便时都要教师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长讲，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过教师的提醒和培养，他很少流尿了。活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有

7、一对龙凤胎，身体比拟差，比拟怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。我天天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育教师是生活教师，对幼儿来讲是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想获得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用本人的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。通过一学期的共同生活和学习，我与幼儿们建立了深厚的感情，在玩的经过中，有的幼儿还不由自主的喊“徐教师，徐教师的。我问他有什么事吗?他讲“没有，就是对我甜甜的笑，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。保育教师的实习心得3时间过得真快啊，一眨眼，学期

8、岁末到了，回首这学期的保育工作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜'教师，我要回家''我要妈妈'从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿本人吃饭到大口大口本人吃，从不愿本人吃饭到大口大口本人吃，从不会穿衣到学着本人穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让教师不欣慰吗?能让教师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合。小班教师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，很多家长讲：'教师你们真辛苦'听到家长暖人心的话，我们教师再苦再累都

9、值!新学期开学时，对于小班的孩子来讲，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和教师，第一次离开本人的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的教师和;小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，进而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，几乎把我们三位教师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种.种不适应，我们设法转移他们的注意力抚慰了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了很多，大部分幼儿还能在教师的引导下向教师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种机会进行

10、了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：本人洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，如今幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在教师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试本人的事情本人做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用本人的小毛巾、小杯子，会本人用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在教师的抚慰和陪同下养成了平静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自己服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。

11、在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。回首本学期的点点滴滴，固然我们做了大量的工作，同时也得到了一些;收获，但是，我们知道还存在着很多的缺乏，比方：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍然比拟挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要教师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。保育教师的实习心得4幼儿园保育工作是至关重要的，只要扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、介入、探索意

12、识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自己保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作为了减少常见并多发病的发生，天天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：（危险的物品）、（怎样爱护本人）及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对

13、人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该怎样自救，明白安全门的作用。知道本人单独在家时怎样保护本人，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们老师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，很多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们老师将给予孩子锻炼的时机，让孩子学会生活要自理的好习惯。天天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活

14、中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目的和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，加强幼儿身体抵抗能力。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目的。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，使本人成为合格的保育老师。保育教师的实习心得5今年，我带新入园小班。这些孩子最大的只要四岁，最小的也只要三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每一天他们在摆满玩具的课室里寻找的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话讲尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们

15、想想，他们这么小，从温顺的家庭来到陌生的幼儿园，看到的是陌生的环境、陌生的人，怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行沟通。有的孩子脾气很倔，晚上不肯睡觉，经常我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照顾着另外几个。记得洋洋来幼儿园时，年龄也比拟小。入园前一向由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈如何还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。听了我的话，他便使劲地

16、将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小朋友都安然入睡了。洋洋最后熬不住了，坐在小椅子上，渐渐地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“对抗，我就轻声讲：“洋洋坐在小椅子上睡觉多危险，你还是躺在床上等妈妈吧。在我的劝讲下，他最后睡到床上，但他也提出了条件，不脱鞋，要我坐在他的床边，给他讲故事，我都逐一答应了，渐渐地，他睁大的眼睛开场不听话了，只一会的工夫，就进入了梦乡，我轻轻地帮他脱掉鞋子，长长地舒了一口气。两个月的时间过去了，渐渐地孩子们也适应了幼儿园的环境、生活，大部分孩子认同了我，理解了我。每当听到这个孩子叫声“阿姨好，那个孩子来亲亲我，依在我的身边，这时候，带小班幼儿的劳累感就一扫而空，我的心里甜甜的。保育体会