顶岗老师实习报告.docx

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1、顶岗老师实习报告初为人师时，不知道本人肩上的责任。当渐渐融入老师这个角色，才知道本人更需要的是一颗真心与挚爱。今天，我们是时候准备一下老师类的实习周记了。你能否在找正准备撰写“顶岗老师实习报告，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！顶岗老师实习报告1一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社-义当代化建设需要的高素质的复合型人才。详细表如今三个方面：1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并

2、从理论的高度对教育教学工作的当代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践根据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来讲，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实习，让本人找出本身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，进而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、基本情况我们_月_日来到_中学，到_月_日实习结束。我

3、被分到高_(_)班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习教师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感悟识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名教师真不容易啊!试教工作开场以后，

4、我天天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深化课堂时，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话讲的好“要给学生一碗水，本人就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要本人对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比方有一次我分析基础训练的时候，

5、有一个题目是讲“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深化地考虑。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课教师请教此处该怎样表达。三、实习体会通过这次的经历，我深感不能以本人的思维来揣度学生的思维，本人以为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来讲很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课经过中，我就不在象以前一

6、样只要本人弄清楚了就了事，而是愈加侧重于怎样将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都讲我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的经过中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经历，确实让我受益不少。比方怎样与学生谈心，怎样帮助后进生转化成为先进生等等。固然这些经历都是非常珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐构成了一套既有本人风格，又吸收了原有珍贵经历的行事方

7、法，而且还收到了较好的效果。比方讲我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她本人的话讲就是“那时侯学数学几乎就是一种乐趣，但是如今情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连本人的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了自信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩愈加加后退了，以致于如今对读书失去了自信心，想一心从事本人的喜好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任讲过，原因是班主任“太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后

8、的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和喜好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。四、实习总结通过这次实习，我找到了今后教学工作的努力方向：1.要加强学生关键能力的培养。很多时候，我们可能容易培养一个具备了很高技能的人，但不一定就等于培养了一个合格的成功的人才，加强对学生关键性职业能力的培养应当成为今后专业建设与发展的侧重点，其中像合作能力、沟通能力等尤显重要。2.要进一步强化职业认知教育。职业意识的培养在专业教育阶段非常重要，一些学生实习中存在这样那样的问题或困惑，根源在于对其即将从事的职业还没有全面的、正确的认知，以致于出现不适应症。但职业认知教育不能停留在简单的一

9、两次到企业进行所谓的参观，要进行系统地教育，通过专门的课程、日常的教学活动和学生活动等多种形式养成，全员全方位介入。3.要创新实习指导的形式。在稳定提高巡查指导覆盖率，校外现场授课率的基础之上，充分利用网络等当代化技术手段开展指导。专业导师要加大与企业导师沟通力度，确保能够及时获取学生实习最新状况。顶岗老师实习报告2我实习的学校是ccc李庄中学，承当高一三个班的地理课堂教学工作和高逐一班的实习班主任工作。在实习期间，我共听课20节，准备了25个教案，讲课75节。此外，我还协助原班主任组织了多项班级活动以及团日活动。现就我这一学期的实习工作做个人总结。(一)教学工作实习方面教书育人是老师的基本职

10、能。教书是前提，育人是目的，育人应寓于教书之中。因而教学工作实习应是实习生工作的重点。我来实习地的第二周迎来了我的第一节课。这节课相当重要，也是给我留下印象最深的一节课。所讲内容为"工业生产活动"。由于备课相当充分，并在课前进行了反复试讲，所以整堂课进行的相当顺利。知识层面上没有出任何过失，教学态度严谨认真，课堂反响到达了预期。然而这第一堂课上也出现了本人始料未及的状况。由于初次面对现实当中的课堂教学，面对一群睁着一双双求知眸子的陌生学生，心里还是有些紧张，并一度出现了思维短路的状况。还好我及时进行了调整，才使得整堂课顺利进行了下来。通过这件事，我充分认识到顶岗实习工作对实

11、习生的重要性。毕竟在大学里的试讲活动与真正的课堂教学还有一定差距。只要亲身走进中学地理课堂，才能真正提高我们教学的本领。有了第一节课的经历和教训，我的第二堂课就显得轻车熟路了。这堂课我请来了我的指导教师张君孟听课，对我进行点播。无论是教态方面，还是讲课层面，我感觉都比第一节课有了大幅度的进步。从课前提问，到导入新课;从新课讲授到总结回首，我都处理地比拟到位。张君孟教师给予了我很高的评价。同时也就一些细节问题对我进行了指导。在整个实习期间，我始终做到认真批改作业，认真审阅试卷并进行讲评。在教学工作上获得了业务上的进步与认识上的飞跃。(二)班主任工作实习方面自接任高逐一班实习班主任以来，我就本着尽

12、职尽责的态度开展各项工作，虚心接受原班主任的指导。高逐一班是一个音美特长班，班里共有十七名同学。我根据学校的工作计划和班级实际，独立拟定了切实可行的实习计划并贯彻落实。我先后召开了"我的将来不是梦"，"与实习生面对面"等主题班会。邀请全体十二名实习生与我班同学面对面，畅谈大学，畅谈理想。召开了"远离网吧，争做文明合格中学生"，"花开太早是个美丽的错"等思想教育主题班会。强调遵守校规校纪对中学生成长的意义。此外我还屡次请实习生给同学们谈各科的学习方法。在我们的共同努力下，高逐一班获得了可喜的成绩：第一次统考，我班的刘

13、梦华同学获得了年级第一的好成绩;我班作为鼓乐队参加了校春季运动会入场式，获得"优秀仪仗队"荣耀称号;我班自行排练的话剧"凝聚每份爱"获得了校领导的一致好评，并代表李庄中学参加县级比赛;在学校举行的队列广播操比赛中，我班荣获一等奖;这一系列的荣誉，不但加强了班级自自信心，更使高逐一班成为一个有着超强凝聚了与无限创造力的团队，我坚持深化学生，天天下班级的指导思想，与学生建立了密切的师生关系。我们做班主任，必须执行"六到"，即早操到操场检查学生做操情况。上午第一节课，午唱，晚读到老师检查学生能否迟到。午休、晚休催促学生作息。在实习期间我始终

14、坚持学校教育与家庭教育相结合，集体教育与与个别教育相结合。与校方、家长、学生的关系处理得较为合理。我特别注重对学生进行思想教育，找过每位同学单独谈心，并为他们建立个性档案与成长记录袋。深化了解他们，关心他们。我这个实习班主任遭到了校方与学生的欢迎，他们都亲切地称呼我为"小魏教师"。在实习期间，一班的班级相貌有了显著进步。(三)教育调查实习方面在实习期间，我积极参加教育调查活动，锻炼本人的科研能力。并撰写论文（详细班级详细分析论老师的有效授课策略）。我以为每个班级都有每个班级的气质、性格或者讲是灵魂。老师应针对不同班级的特点，适时改变授课方式来适应不同班级的学生，而不应以本人

15、一贯的风格去_学生来适应你。以我所教的三个班级为例：一班同学纪律很好，课堂与教师配合地默契，课堂气氛活跃。针对这样的班级，老师应严格要求，并在讲课经过中适当使用诙谐。二班纪律不错，但与老师配合不好，课堂气氛相对沉闷。对此类班级，老师应尽量展现个人魅力，增加本身神秘色彩。课堂讲授中积极引导、鼓励他们，让他们动起来。三班纪律很差，课堂气氛活跃地有点过头，而且学生给人一种不踏实的感觉。针对此类班级，我以为老师应收起严肃的面孔，换一种欣赏的崇拜的目光看待他们，鼓励他们多讲多讲，更多地介入到课堂教学上来。让他们的精神真正地用到学习上面。详细班级详细分析，真正有效地进行课堂教学活动。(四)-团活动实习方面

16、我们赴李庄中学实习小分队定期召开-团会议，积极参加-团活动。例如：我们认真学习科学发展观，并在日常的工作学习生活中积极实践科学发展观。不断学习，不断提高老师业务素质。实习小分队还集体参观了冉庄地道战遗址，接受爱国-教育。召开小组会议，讨论初登讲台应该注意的事项。开展实习生老师业务大比武活动。此外我们还协助校方做了大量有意义的工作。在校运会上，我们承办了开幕式文艺演出，并全程担任裁判一职，协助校方圆满成功地完成了春季运动会。我们还在校队列广播操比赛中担任评委。高考前夕，我们连续一个月的晚上为高三生义务辅导。这些活动获得了校方的高度评价。(五)顶岗实习纪律作风方面顶岗实习是师范生完成由学生向教师转

17、变的重要环节，是师范教育计划中最重要的实践形式。在此阶段，实习生具有双重身份。对中学生而言，我们是为人师表的教师，所以应具有高度的自觉性;对带队教师和指导老师来讲，我们是师范教育最后阶段的学生。因而我们在实习期间更要遵守纪律。我坚持按时出勤、坐班，为人师表，尽职尽责。既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又不违背实习学校的条令条例。良好的纪律是保证明习质量的重要条件。我们也由于严格遵守纪律使本人更好地得到了锻炼。顶岗实习是个人综合能力的检验。此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。并且增加了我毕业就业的自信心和勇气。此次实习已结束，时间不是很长，但具有重大意义。它使我看到了本人的缺乏，也使我看到了

18、本人的长处，并且锻炼了我各方面的能力，对我今后的学习和工作将产生积极影响。顶岗老师实习报告3如今我们还是大学生，固然学富五车，但是思想、觉悟还不是特别成熟，由其是实践能力特别薄弱，而顶岗实习恰恰给我们提供了一个锻炼的平台。实习是我们成为优秀老师的一个重要环节，是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质，帮助我们理论联络实际，使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作，加强感性认识，培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，进而提高我们独立分析和解决问题的能力，为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础，为本人能顺利与社会环境接轨做准备。20_年_日是个值得纪念的日子

19、，这天，我随着顶岗支教的大部队来到了_学校，开场了为期18周的顶岗实习支教工作。在这18周内，我一直保持严谨态度，并以积极地热情投身于学习和工作中，虚心学习请教，认真完成我的教学工作和学校安排的其它各项工作，与_学校的教师和其他实习同学密切配合，通力合作，较好的完成了顶岗实习任务，现将顶岗实习情况总结如下：一、心灵的强大才是真的长大这次的顶岗实习让我真正体验到了基层教育的艰苦与神圣，愈加坚定了我作为一名优秀老师的决心和自信心，也让我愈加理解了社会的现实，一个人必要独立承当起生活的重任，做好本人该做的事情，走出校园，我们便不再是个孩子，我们要对本人负责，对本人的行为负责，无论是碰到什么样的问题，

20、都需要我们用本人的智慧去克制它，拥有强大的心灵使我们踏上社会并成功立足的重要保障。二、教育是门值得深思的学问在_学校我担任八年级_班的化学课。在实习期间，我认真听了指导教师和其他教师的课，并认真做好听课记录，注意教师的讲解方法和上课技巧，汲取教师们的优点和好的教学方法，融入到本人的教学中去。课余时间，我们几个同行的实习教师也经常相互沟通一下上课的技巧，从我们的沟通中也受益匪浅。身为_班小班，是这几个月最辛苦的差事，也是收获最多的，自习到勤情况，班级卫生情况，学生请假情况，课间出操情况，学生心理健实习报告健康情况，各种突发情况不知道多少次被他们气的茶不思饭不想，但是看到班里的各种情况都越来越好的

21、时候，我觉得我的所有付出都值得。三、生活中的困难是用来克制的实习学校的条件是不如大学里的好，但是既来之则安之，条件是艰辛的，但人心是暖和的，校领导和所有的教师对我们无微不至的关心与照顾使我们的内心倍感暖和，不管是生活上还是工作上，他们都尽可能为我们提供方便，我们的事情他们都会尽力帮助，还时不时地给我们好吃的，在此，我感谢所有帮助我的教师们。四、工作中的优点与缺乏在教学与班级管理方面我还没有足够的经历，但是初步体验老师这个角色我们有着独有的刻苦与认真。我们与学生的年龄差距相对较小，容易与学生打成一片，但是在实习期间也是暴露了各种缺乏。由于我们与学生容易打成一片，但是同时也很难在他们之间树立一种威

22、信。在处理班级问题方面考虑不太周全，上课时不能很全面注意每一位同学。总之还是缺少一些处理班级问题的经历，在以后的工作中我更要注意这方面的问题，扬长避短，争取更大的进步。五、其他方面半年的支教生活不能讲精彩却意义非凡，面对学生，我激情万分，课上课下，孩子们给了我很多感动，他们单纯可爱，在他们的眼中，教师是神圣的，与他们一起玩游戏，一起谈心是我在这个学校最快乐的日子。孩子们是在错误中不断成长的，当学生有过错时，我也会尽量与他们沟通，使其意识到本身的错误，一切问题都会迎刃而解。回首这半年的繁忙充实的支教工作生活看似短暂平淡，但我以为它是我的人生道路上一个重要的里程碑。我自到_学校实习以来，始终谨记本

23、人的责任，始终把本人作为支教学校教师中的一员，为实习学校做出本人应尽的义务和奉献。最后，我还要感谢领导的关心与爱护和同事朋友的帮助，给了一个发挥本人能力的难得的时机使我的思想到达了一个新的境界，我的个人工作能力也得到培养锻炼和提高。扩大了视野，丰富了知识。顶岗实习支教生活，累并快乐着。总之，我在实习的5个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更能够去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人

24、生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经历、心得起帆、振翅。我相信本人将成为一名优秀的人民老师！顶岗老师实习报告4顶岗实习即将结束，这代表着我们为期将近五个月的老师生涯也即将结束。对于我们大学生来讲，这次实习时机是特别珍贵的，因而我也特别珍惜这次时机，好好的锻炼本人的老师职业技能，为将来从业打好基础、积累经历。在实习期间，我尽量捉住时机，从各方面锻炼本人，让本人从多方面成长，以愈加适应将来的正式工作。在实习学校，我们和正式职工一样上下班，备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求本人，让本人在最短的时间内得到最大的成长。思想-方面，在定顶实习之前，我就已经做好了当一名教师的准备，首先是两年半时

25、间的大学学习，积累了足够的知识，再次是从心理上已经准备好了做一名教师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前，李教师给我们开了两次会，两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路，八大心态“融入、学习、改变、包涵、坚持、感恩、谦虚、乐观是我们走向教师岗位的绝对法宝，在实习经过中能够有一个智慧人生，用情商去管理。在到达实习学校之后，我们和所有的教师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名老师，也从各方面做好了成为一名教师的准备。而且，从大一开场我就向学院递交了入-申请书，固然还没有成为一名-员，但是我始终以

26、一名-员来要求本人，在实习学校不光是在教学上尽本人的能力，在学校其他力所能及的事情上也尽本人的能力去承当，不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼，能够为实习学校做一点力所能及的事情。在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西，从来没有实践过，而顶岗实习是一次非常好的将理论转化为实践的时机。实习前两周，我们还不让讲课，而是跟着指导教师来听课，在这期间，我认真听指导教师的每节课，做好听课记录。在指导教师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。开场上课之后，我深入体会到缺乏经历，面对一个班脾气各异的学生、上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题。在初期上课的时候，我上

27、课讲的理论知识性的东西太多，不利于学生的理解，学生们配合度也不高，而且由于学生们的年龄、知识程度等问题，有些教学环节设计也存在不合理状况。我的指导教师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我渐渐适应教学工作，学会教学。在实习后半时期，我的教学能力有了明显的提高，老师职业技能得到了锻炼。在实习期间，县教育局还举办了“讲课大赛和“实习生优质课展示大赛，固然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经历，也向其他优秀同学学到经历。经过实习的锻炼，我学会了如何去当一名教师，如何去和学生相处，如何去管理学生。在班主任工作方面，来到实习学校，我不仅是要担任语文教学工作，还有实习班主任的安排。来到实习学校，我担任39

28、班的语文教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任。和学生相处是一门智慧，他们既是一个班集体，同时也是一个个不同的学生，他们班的学生十分活泼，一开场面对他们我有点毫无眉目，后来经过班主任指导教师的指点，在面对学生的时候，根据学生的脾气性格，对待他们就要有不同的办法。同时在处理突发事件时，更是要保持冷静，既要做出处理，也要顾虑学生的面子，即便他做错了。再有就是平常的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平常零碎的小事比拟多，要有足够的耐心!同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会，意在培养学生的责任意识和集体意识。从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人。在教育调查和研究方面，我来到实习学

29、校，协助办公室室教师完成“学优生积极心理品质研究，意在调查学优生的积极心理品质情况，通过这次调查，让我对学校内的部分学生有了更深化的了解。同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究。工作总结在-团活动方面，我们积极和实习学校协调，在实习期间我们开展屡次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了“学雷锋活动，使学生亲身体会奉献的精神，从身边的小事做起。接下来是学校运动会和“红五月艺术节，在这两项学校大型活动中，我们都是积极介入，在艺术节中还带领学生做了表演。在四月份的时候，我们去尹村中学进行了经历学习

30、沟通，在尹中，我们听了她们的课，并进行了经历沟通学习。为学生开“主动人生成大器班会，将李教师给我们的思想带到实习学校来，共同共享。实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟。在服务实习学校方面，在实习学校，我不仅担任语文教学工作，同时帮助学校制作展栏，带领学生清扫卫生迎接上级检查，协助其他教师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作，同时也是对本人在其他方面的一种锻炼。顶岗即将结束，回首顶岗生活，我们确实学到了很多的东西。大学的学习是知识的积累，顶岗实习则是让我们把知识变成经历。通过顶岗实习，我的老师职业技能

31、得到了锻炼，面向社会，知识学历很重要，但是经历却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学经历，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫!顶岗老师实习报告5从最初站上讲台的局促不安到如今的得心应手，两个月的顶岗生活给予了我过多经历和时机。从学期初的畏惧课堂到如今希望有更多的时机讲课，顶岗实习也承载着我过多成长的轨迹。上周的教研时间教师们向我提出准备一节公开课的建议，我听过后欣然接受。固然心底里还有一丝紧张与局促，但是面对公开课这个时机我希望能通过一节课的时间发现本人在教学中存在的缺乏与缺点，及时改正问题，成为愈加优秀的老师。随着本学期时间一点一点的推移，课本知识的学习也逐步进入了尾声，第四单

32、元的学习内容从集体走向了法律，我所准备的公开课是第九课第一课时（生活需要法律）相关知识。本节课是法律这一单元的开章，承接之前所学习的个人与集体，并为之后的第十课进行了基础知识的铺垫。本节课的授课经过我采取了多种教学环节来激发学生的学习兴趣，导入中采取小组游戏的方式进行法律接龙，使学生初步了解法律，在讲授依法治国的基本国策以及法律与我们相伴一生时插入了央视的两个短视频来形象直观的向学生们展示等融入了我本人的教学理念，使学生能够在活跃、积极的课堂中学习知识。教师们对我的教学环节设计也进行了肯定，视频运用得当、导入贴切等，但是此外也提出了一些建议，详细总结为下面几个方面：1.注意老师语言的严谨性。老

33、师是教书育人的职业，承当着教育学生的责任，老师在课堂上的一言一行都可能影响到一个班级的学生，因而老师在课堂上一定要注意本身语言的科学与严谨，用词要准确，我的课堂用语“一项法律中量词的表述不够准确，应该用“部来描绘法律。2.注意教学环节时间的分配。一节课只要45分钟的时间，在老师备课的经过中已经在教案的书写中大致确定了教学环节的时间，怎样利用这珍贵的课堂时间达成本人教学目的显得尤为重要，教学重难点部分的讲解应该花费更多的时间，我在讲课中的时间把握不够科学，前后两个框题知识时间分配比例有些失衡。3.注意全体学生的课堂介入。每一位学生都是课堂的主人，都要介入到课堂的互动与学习中，作为老师尤其要注意后排学生的动向，引导他们积极介入课堂提问，做好课堂笔记并理解教学内容。讲课经过中老师的目光也要估计到所有学生，观察每一位学生的课堂状态，及时提醒学生。通过这一堂课给予了我过多的收获，很感谢教研组的教师能够提出建议，帮助我成为愈加合格的老师，教学是一件终身的事情，每个人都在不断进步，今后我也照旧会在实践中逐步完善本人，与其他教师沟通意见，珍惜顶岗实习带给我们的珍贵时机。老师实习感悟