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1、经典诵读国旗下的讲话经典诵读国旗下的讲话诗英,来欣赏一下吧。经典诵读国旗下的讲话1尊敬的各位教师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我演讲的的题目是-书香伴我成长。讲到读书,很多同学会兴奋起来,由于家里就有不少书,每到节假日,总要父母为本人买书。也有不少同学只要一捧起书,也许连吃饭的工夫都没有了。是呀,书籍是人类进步的阶梯,是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运,教师正在为我们营造一个书香校园,让同学们在校园中、班级里、家庭里快乐地读书。中华文化博大精深,诵读经典的目的在于启迪同学们心智,培养大家良好的思想品质,构成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。大家能够充分利用课外活动
2、的时间,“用心诵,渐渐读,字字清,大声地朗读经典,让本人在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。我们还要学以致用,用经典来指导本人的言行,在经典诵读中理解为人处事的道理,升华本人的思想。在学校,天天的间操古诗诵读,是我们展现诵读风采最好的时刻。所以,同学们一定要把握好实机会,大声诵读,展现最好的本人。最是书香能致远,腹有诗书气自华。同学们,静静地打开一本本经典书吧!书籍能够把你带到地球的每个角落。读书会让我们举止文明,充满灵性。同学们,从如今做起,让诵读成为一种习惯,成为一道最亮丽的风景。我的国旗下讲话毕,谢谢大家!经典诵读国旗下的讲话2尊敬的各位教师,亲爱的同学们:今天我为大家带来国旗下讲话的题
3、目是(诵读经典品味书香传承文明)。讲到读书,很多同学会兴奋起来,由于家里就有不少书,每到节假日,总要父母为本人买书。也有不少同学只要一捧起书,也许连吃饭的工夫都没有了。是呀,书籍是人类进步的阶梯,是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运,教师正在为我们营造一个书香校园,让我们在满是读书气息的校园中、班级里、家庭里快乐地读书。上周五我们开展了诵读经典的活动。经典作品博大精深,它承载着民族的历史和文化,记录了民族的感情和精神,见证了民族的灾难和复兴,它以独特的教育功能,教育和哺育了一代又一代中华儿女。诸如(三字经)中:“香九龄,能温席;融四岁,能让梨尊老爱幼、谦虚礼让的教育。“头悬梁,锥刺股,
4、彼不教,自勤苦勤奋好学的教育?我们从“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回感受过李白的豪放;从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期中读出了白居易的执著;又从“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望类似。感遭到张若虚对人生的探询。中华文化博大精深,五千年的文明给我们留下了宏大的精神宝典,诵读中华经典诗文能够加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中接受中国文化,在热爱中弘扬中华文明。常言道:“经书不厌百回读,熟读深思子自知。读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精巧的诗词句段,进而内化为本人的语言,使本人到达“要讲口吐莲花,要写笔下生花的境界。大家能
5、够充分利用时间,本着“用心诵,渐渐读,字字清的原则,大声地朗读经典,让本人在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。诵读经典的目的在于启迪我们的心智,培养我们良好的思想品质,构成良好的生活习惯,并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读,虽“满腹经纶但只能闷在肚里,或“纸上空谈,诵读也就没有什么意义了。因而,我们必需要学以致用,用经典来指导本人的言行,从“幼不学,老何为的教导中了解时间的重要性,勤学需趁早;在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青的呐喊中明白生命的价值?其实千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。我们要能在经典诵读中真正理解为人处事的道理,升华本人的思想。最是书香能致远,腹有诗书
6、气自华。同学们,静静地打开一本本经典书吧!由于你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师,但通过读书,就有可能。你不可能走遍世界各地,但书籍能够把你带到地球的每个角落。静静地打开一本本经典书吧!由于读书会让我们那玩耍冲动的心霎时安静冷静僻静;读书会让我们举止文明、羞于粗鲁;读书会让我们充满灵性,不屑那些粗俗的游戏。静静地打开一本本经典书吧!一个爱读书的人,总会有很多知心的朋友,由于他知书达礼,言谈举止总是那样的赏心悦目。同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,用最高亢的声音诵读经典,用最昂扬的激情书写青春,用最执著的信念成长为中华文明的传承者。我的国旗下讲话毕,谢谢大家!经典诵读国旗下的讲话
7、3教师们,同学们:大家好,今天我们国旗下讲话的题目是:诵读经典,学会做人。上学期和本学期我们5、15班都在读(论语),感受传统文化带来的乐趣。郭教师带领我们天天都读,偶然说说意思,说说其中有趣的故事,像什么宰予昼寝呀,子游问孝呀,我们兴趣盎然,如今这本书已经都读完了。诵读过后,郭教师常用(论语)中的内容教育帮助我们:上课时,有个别同学随意讲话,教师马上讲:“见贤思齐,见不贤而内自省也。你旁边的同学就是你的典范,你要想办法和他取齐,看到不好的,要想一想你有没有这样的错误。排路队,有一个同学屡次出队,“不贰过教师会脱口而出。你不能两次犯同样的错误。管理班我们写完作业,个别同学散漫讲话,教师会讲:“
8、以约,失之者鲜矣!严格约束本人,犯错误的人是很少的。学生犯了错误,马上改正。教师会及时表扬他:“过而不改,是谓过也。你改了就是好孩子。经过这么一教育,同学们也根据书上讲的内容约束、规范本人的言行。对待父母:事父母,能竭其力;对待教师:有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔;对待同学:与朋友交,言而有信;对待学习:敏而好学,不耻下问。读书让我们在不知不觉中学会了自己管理。读经典的传统文化(论语)久了,我们能够很自然地背诵下来,郭教师抽出时间让我们背诵这些内容,然后分章节录像,让我们重温经典语句,并且在欣赏本人诵读的基础上增加自自信心,提高诵读古文的兴趣,我们的心灵也被优秀的传统文化浸染着。读过(论语)
9、之后,郭教师又带领我们读(道德经),将最朴素的辩证法:抱朴守拙,无为而无不为,上善若水,水善利万物而不争的思想带给我们,我们在天天的琅琅读书声中感受传统文化带来的清新空气。在诵读经典活动经过中,我们懂得了很多做人的道理,心智也渐渐成熟起来,丰富了课外知识,开阔了视野,养成了良好的读书习惯。我们建议:全校同学行动起来,一起诵读经典,做知书达理的儒雅五一学子!经典诵读国旗下的讲话4各位教师、同学们:大家下午好!在这“书声朗朗,书韵留香的岁月里,为了培养同学们良好的浏览习惯和浏览兴趣,开阔视野,增长知识,活跃思维,陶冶情操,弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文发展,提高办学档次和办学特色,结
10、合我校实际,我们在此隆重举行“书香中起飞、阳光下成长经典诗文诵读比赛。在此,我代表学校领导班子向精心组织这项活动的教师们和刻苦认真训练的.同学们表示衷心的感谢!向各位教师和同学们道一声:你们辛苦啦!我们城关小学几年以来一直积极开展“中华经典诗文诵读活动,我们把经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合,营造“与经典同行,与圣人为伍的校园文化气氛,培育具有深厚文化底蕴的育人环境。我们举办这项活动,就是要让书香溢满我们的校园,让经典滋润我们的心田,让好书伴随我们成长,让经典美化我们的心灵,让我们的生活有诗意,心中有诗情。这次比赛,是我校校园文化建设的一次展示,也是对各班开展“祖国好,家乡美中华经典诗文诵
11、读活动的一次大检阅。教师们,同学们,在大力弘扬传统文化的今天,希望每一位师生都参加到中华经典诗文诵读的行列中来,希望通过这次比赛,提高同学们普通话表达能力和朗读水平,进一步激发全校师生读书的兴趣与热情,使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽,遭到中华语言文化美的熏陶,遭到正确的人生观和价值观的教育。能让同学们感遭到祖国传统文化的博大与精深,心灵遭到真、善、美的洗礼和熏陶,进而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。经典浸润人生,书香溢满校园,这是我们城关小学不懈的追求。我们学校是有着悠久历史,富有文化底蕴的学校,在新的时期,我们更应该让校园沐浴在五千年中华传统文化的阳光中,愿同学们在经典诗文的滋润下,健
12、康幸福地成长。今天,让我们在这里敞开心扉,诉讲大家的心里话!让我们以美妙的语言,抒发最纯真的感情!让我们用豪迈的激情,歌颂美妙的生活!让书香、书声弥漫在温馨的校园中,让文化伴随着每一位同学成长!愿我们的人生更精彩!同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去书写亮丽的人生,在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。最后预祝本次活动圆满成功!谢谢大家!经典诵读国旗下的讲话5尊敬的教师们、亲爱的同学们:大家早上好!我今天演讲的主题是:诵读国学经典,争做孝敬好少年。大家都知道,我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。我们的祖先留给我们很多珍贵的精神财富。我如今给大家讲一个我国古代二十四孝故事中的小故
13、事,故事的题目叫(黄香扇席暖被)。故事讲的是东汉时期有一个叫黄香的孩子,母亲在他九岁的时候逝世了。他对父亲非常孝敬。夏天天气热,他担忧父亲晚上睡不好觉,就在父亲睡觉之前用扇子扇凉枕席;冬天的时候,他又怕父亲冷,所以用身体为父亲暖和被褥,然后才让父亲去睡。多让人感动的事迹啊!听了这个故事后,同学们,你们有哪些想法呢?和故事中的黄香比一比,你是觉得本人很惭愧,还是觉得本人和他做得一样好呢?确实,家长、教师们无私地为我们付出着,你有没有想过也要像黄香一样去体贴他们、关心他们,让他们为我们少操心,做一个懂事的,让家长和教师放心的孩子呢?像黄香学习,不一定要和他做一样的事情。在家里,父母下班回家了,你能够给他们倒杯水,帮他们盛好饭。在学校里,你专心听课、认真写作业。一件平常的小事,都会让家长、教师心里由于你的孝敬懂事而感觉暖暖的。其实,在我们的国学经典书目中,像这样的孝敬父母长辈,尊敬教师、友爱兄弟朋友,谦虚礼让的故事还有很多。这些故事能够让我们明白很多人生哲理。所以让我们行动起来,一起诵读国学经典,争做孝敬好少年吧!经典诵读国旗下的讲话
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