考前发动大会演讲稿篇.docx
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1、考前发动大会演讲稿篇考前发动大会演讲稿篇诗英、养成良好习惯,提高学习质量。课上学会听讲,注意力集中,积极介入学习活动,敢于质疑,敢于提问。课下养成良好的温习习惯,中高年级的同学能够把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向教师、同学请教,弄懂为止。对于教师在温习期间留的作业要独立考虑、认真完成。十分是平常学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中来,不看或少看一点电视节目,改掉懒懒散散的老样子,只要你付出努力,一定会有所改变,温习得越扎实,越能大大提高学习的质量。3、劳逸结合,科学用脑。由于持续、紧张的生活和学习,会使本人处于高度紧张状态。导致整天疲惫无力,考虑问题变
2、得缓慢,记忆力明显下降,致使学习时间长而效率低;有的人情绪不稳、焦虑、烦躁;假如使大脑得到适当的休息,会收到事半功倍的效果。4、不要做剧烈的运动,保持安然平静心态,克制急躁心态,尤其是课间不打闹,不做一些危险的游戏,使我们大家的校园平静下来,为大家创造一个静心温习的良好环境,避免安全事故的发生。梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。只要付出辛勤的汗水,才能获得丰富的回报。最后,我希望同学们好好温习,在考试中能获得优异的成绩。谢谢大家!考前发动大会演讲稿篇2教师们、同学们:本学期的期末考试已经邻近,各年极.各学科都已经进入到紧张的温习阶段。为了提高温习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,特
3、谈几点看法,提几点要求和大家共勉。温习是稳固和强化所学知识必不可少的手段,是学习经过中至关重要的环节。温习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用温习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大温习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使本人在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。机不可失、时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末温习的机会,狠抓基础,查漏补缺,做到温习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。在温习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生
4、饭。高三同学的学习已进入第一轮温习的中后期,经过三次摸底阶段考试,每位同学都摸清了本人的学习实力,找准了本人的坐标点,时至今日学什么,怎样学?应理清思路,克制心理障碍,排除内外干扰,集中精神,再须一搏,用期末考试的成绩来验证本人的学习行为。当然,我们在抓好期末温习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末温习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的,但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关系,这个道理不必多讲。我们不主张任意延长学习时间,搞马拉松式的疲惫战术。劳逸结合,注重提高温习效率是期末温习应该注
5、意遵循的原则。最后祝教师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试获得好成绩。考前发动大会演讲稿篇3各位教师们,同学们:早上好!在此,我感谢学校给我一个时机代表学校向同学们进行期末考试发动,吹响期末温习的集结号.在这个学期,我相信同学们都希望能善始善终的完成本学期的学习任务,为了提高温习效果,本人特谈几点看法和大家共勉。第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考试是对我们一个学期所学知识的一次大检验。我们每个同学都有获得好成绩的愿望,我们都应该高度重视这次期末考试,切不可掉以轻心。只要思想上重视了,你就会全力以赴、扎扎实实地搞好期末温习,那么,获得好成绩就有了保证。第二句话是:方法是取胜之关键
6、。很多同学都有过这样的经历:考前会做,考试出错,考后难过。这实际上是关乎考试方法与心态的问题。我们应该向有经历的同学借鉴讨教,了解什么是主次之分;我们要调整好临场心态,运用好考试技巧,才能清楚地把握机会。时机在自已手中,我们要争取的是最好。第三、你有自信心吗?你有自信心吗?回答的声音,自信心是这样体现的吗?真正的自信心是你的行动,行动就是获得成绩的硬道理。只要你今天把握了知识,了如指掌,无论他出题出到哪考到哪,你都易如反掌,这才是真正的自信心,记住一分耕耘一分收获。你听,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写本人的辉煌。相信本人吧,
7、争取最优秀;有耕耘就有收获,希望我们的成绩会步步高。谢谢大家!考前发动大会演讲稿篇4教师们,同学们:大家好!光阴飞逝,不知不觉,期中考试马上就要来临了,本学期已过去一半,为了更好的催促同学们进行段考温习,我们在这里召开考试发动会,总结过去,瞻望将来,为即将到来的期中考试鼓劲加油!为此,我想在这向全体同学们提出几点建议:一、明确目的,制订计划美国耶鲁大学进行了一项调查,研究人员问介入调查的学生这样一个问题:“你们有目的吗?只要10%的学生确认他们有目的。研究人员又问了第二个问题:“假如你们有目的,那么,你们可不能够把它写下来呢?结果只要4%的学生清楚地把本人的目的写下来。20年后,耶鲁大学的研究
8、人员在世界各地追访当年介入调查的学生,他们发现,当年白纸黑字写下人生目的的那些学生,无论是事业发展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目的的同龄人。这4%的人拥有的财富竟然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目的的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目的。可见,人生目的确实定,对一个人的一生来讲是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立本人的人生目的和期中考试目的,并把它写下来,时时提醒本人,时时鞭策本人。目的有多远,我们就能走多远。同时,制订具体而科学的学习计划;把天天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。二、从如今就开场行动。目的不是口头讲讲的动人话语,它需
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