老师关于师德演讲稿范文.docx

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1、老师关于师德演讲稿范文老师关于师德演讲稿范文古往今来，中国一直尊师重教，而那些尊师重教的人也流芳百世。下面就是我给大家带来的老师关于师德演讲稿范文，欢迎大家浏览!老师关于师德演讲稿范文1尊敬的各位领导，亲爱的教师:你们好!本学期在中学校的组织下，通过各种各样的形式，先后学习了-的教育政策，认真学习了（中小学老师职业道德规范）、（老师法）等教育法律法规，结合个人实际进行了师德师风方面的自查，深化反思。“百年大计，教育为本;教育大计，老师为本;老师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养;师风，是老师这个行业的风气风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这

2、都是师德。“十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。如何才能做一名好老师呢?我以为，热爱学生，尊重学生是老师最基本的道德素养。无论老师还是学生，都愿意与有道德的人接近和交往。所以，要做一个让老师和学生都愿意接近的老师，本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受老师的影响，而主要是受老师的影响、学生愿意接近的老师，比学生不愿意接近的老师，对学生的影响要大。分页由此可知，作为一名合格的老师，你要将学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因而，你本人就首先

3、要成为有道德的人。学识只能知足学生一时的求知愿望，真正感动学生内心的是人格和道德的气力。这气力才是长久的，它将影响学生的一生，是学生将来的立身之本。因而，就对学生一生的影响来讲，学识、权利、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间要保持一种人格上的平等。互相学习、互相尊重。“一日为师，终身为父是告诫老师：一是即便只当了一天的老师，对学生也要负责任。既然为“父，就要遵循“子不教，父之过的古训。二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父名抬高本人或去借学

4、生的“光。三是当学生犯了错，应主动承当起“子不教，父之过，教不严，师之惰之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父的真正的含义，也才算具有师德。各行各业的职业道德各有其本身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。比方你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了愤慨、懊恼、悲戚和烦躁，这是人之常情。但是当老师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到老师这里来，而不能停留在马路、家庭或者领导那里。要做到这一

5、点很不容易，这应是老师职业道德中比拟高的要求，是一种境界。到达了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚二字。良好的师德师风的构成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大老师提高自律意识，自觉改正本人生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。老师关于师德演讲稿范文2尊敬的领导、教师们：记得小时候，父亲问我：“你长大了干什么?“当教师!是的，小时候，我最大的愿望就是当一名老师。为了那梦想，经常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连本人都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土。那种庄严而神圣的感觉便油然而升，长大后，当我带着大学校园青春的

6、激情踏入一中校门时，当我开场成长为一名人民老师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，伴着这种事业要求我具备高尚的老师道德、素质，这才是我们心灵的归宿。俗话讲：“教学是一个良心活儿!这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的教师会用本人的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在教授知识的经过中，教会学生怎样做人;师德高尚的教师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，教授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的教师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一中早已是邯郸市的一流学校，社会各界人士都已认可。一份耕耘，一份收获，我校之所以获得如此骄人的成绩，那是由于我们有一支过硬的

7、领导班子，更离不开老师们辛勤的付出。我们随处能够看到，我们学校的老师无时无刻不在起着示范作用，以他们固执的精神、渊博的知识，丰富的教学经历为一中发挥着光和热。多少次教师们都是带病上课，多少天教师们都是以校为家，多少位教师都是一个班主任，三个班的课，孩子尚且在读书求学的关键时刻。然而，他们无怨无悔，他们不曾抱怨。当看到学生们羽翼饱满、展翅高飞时，他们倍感欣慰;当他们听到学生“教师，您辛苦了这普遍的问候时，艰苦都已烟消云散，唤来的又是旭日东升的明天。有人讲，从来没有哪一个职业像教师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。讲无私吧，太老套了，用他们本人的话讲就是对得起本人的良心，我们的教师呀，

8、在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证?夜晚的星光能够作证，校园的梧桐树能够作威作福证，桌上大大小小的药瓶能够作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子能够作证!“勤勤恳恳、默默无闻这是老黄牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜这是蜜蜂的精神，燃烧本人，照亮了别人“就是蜡烛的精神。能够讲每种产物的存在，都有年一种精神支撑着它。老师的存在呢?支撑它的就应该是这种高尚的师德吧!一位哲学家讲过：“人的一生只要三个日子：昨天、今天、明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。“到年迈花甲，蓦然回顾，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。由

9、于我在一中找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无。老师关于师德演讲稿范文3尊敬的领导、教师们：大家好!我叫_，毕业宜都师范，非常高兴和大家一起来感受我们青年老师的豪迈情怀。曾经我为我的选择而哭泣过，也曾为我的工作悲伤过，由于我踏上了我本来不喜欢的职业，做了一个很贫寒的教师，我无数次的哭泣我的选择，可就在无数的悲戚中我又得到了安慰，每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时，我的那颗漂浮的心静了，渐渐的我也从实践中感遭到教师的骄傲，他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献本人，我看到那数不尽的教师无怨无悔的，用本人的青春和生命保卫老师职业的纯洁，也正是他们用本人的行动，用生命的痕迹鼓励者我们这些

10、后来人，我由不情愿珐情愿，由情愿到全身心的热爱这个工作，由于我已看到，生命的意愿不止于功利，固然吃饭为了生活，但是活着绝不是为了吃饭，生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永久，而老师是这样一种职业。我知道做老师很累、很苦，但为了本人的理想，我仍然会去追求，去汹涌的海浪中搏击，去险恶的高山攀登，也许有暴风雨，惊涛骇浪，也许道路崎岖，但我仍然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用愉快的笑声迎接初升的太阳，我会用放飞的心去面对我的工作、生活。是啊!人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，为此，我将为我的老师职业付出我的青春年华，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课老师，但是我相信我会在机遇来到的时

11、刻博一博，努力使本人成为一个合格的人民老师。固然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞本人，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对如今的一切我会去追求，去开拓。朋友们，放飞本人，是对理想的追求;放飞本人，是对生命的演绎!我的演讲完毕，谢谢大家!老师关于师德演讲稿范文4尊敬的各位领导、亲爱的同事们：下午好!今天我演讲的主题是（让教学中充满爱）。我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然

12、而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、的东西，让学生学会美化生活，让学生愈加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美妙的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表担子的沉重。在我的词典里，师德，只要一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。我们的大多数老师，由于平凡，由于健康，没有轰轰烈烈的光芒事迹。但我相信，每一位热爱教育的老师，都是平凡的，在讲起本人的学生时，就像讲本人的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。从教以来，我一直都实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的当

13、代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生，眼中无差生，把他们当作本人的小孩一样看待。千方百计地去寻找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起自信心，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩。在我的记忆里，那是几年前的姜先波同学，学校安排我教六年级(1)班，起初他学习基础差，厌学情绪十分严重，两个月过去，我对他没有偏心，相反，我还加倍照顾他。记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他讲：“固然你的作业很糟糕，但我发现你的字写得很好啊。我最喜欢字写得好的人。你能写好字，就是你的优点。他讲：“这也算优点?“对，这就是优点。付出爱的经过是甜美的，付出爱的道路是艰苦的。我曾为学

14、生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问本人，和读研或干其他工作的同学比起来，本人是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班?时;当经过本人和同学们努力班级获得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的固执。我想固然我的工作做的并不优秀，离“名师的目的还有相当大的距离;固然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我

15、的工作充满着希望，决定着将来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。在座的各位同仁，让我们大家一起努力，都用本人的爱心来创造美妙的将来。老师关于师德演讲稿范文5尊敬的各位领导、教师们：从小，我就向往成为一名荣耀的幼儿老师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。在我的心目中老师是一杯水，纯洁;老师是一颗星，带来光明;它更是一幅美丽的风景画，桃李满天下!如今，我已经是一名荣耀的幼儿老师了，假如有人问我：“你爱本人的职业吗?我会毫不犹豫的回答：“是的，我爱她!由于在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。记得刚

16、来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我讲：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。我便带着这份困惑与迷惘开场了我的工作。刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗?但是，我没有认输!没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。我要求本人做到平等的对待每一个孩子，天天清晨我都会带给孩子们全新的笑容，让他们开心地渡过每一天。陶行知先生讲得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。这正是老师无私奉献的典范。著名的教育家马卡连柯曾经讲过：“世界上没有一模一样的孩

17、子，每个孩子都有他的个性。要重视个别教育，十分是幼儿的个别差异和因人施教。对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关心、探望。记得我班有个性格非常内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法和其他小朋友沟通，总是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她讲话，她永远都是点头、摇头。半年来在她身上倾注了我的爱和教育，我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开场鼓励她本人独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她会愈加不知

18、所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自己!时间一天天过去了，她终于有了转机，她开场轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对本人更有自信心了，讲话的语气也壮了，如今的珊珊在活动时还经常举手发言了!是什么气力使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的气力，教育的气力!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉到，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、喜好、潜力，并根据孩子的个

19、性特点，进行有针对性的教育，进而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘，一份收获。半年来，在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了怎样去爱，懂得了如何做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。孩子们在成长，我也在进步。假如孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;假如孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;假如孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。我们的工作是辛苦的，我们的工作是冗杂的，但是我们的工作却是快乐的!让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与自信心;用创新培养新一代的创造型人才，护送他们到达成功的彼岸?老师关于师德演讲稿范文