孔子游春 (2).ppt

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1、孔子游春23执教：姚瑾执教：姚瑾 阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语 泗水美景 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！” 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁，它好像

2、有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！” 有德行有德行有情义有情义有志向有志向善施教化善施教化自读要求： 为什么孔子说水“有德行”，“有情义”，“有志向”，“善施教化”？请同学们再次品读第8自然段，抓住你感受最深的一点，圈画出关键词语，写上你的感受。句1句2句3句4 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。返回 水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。返回 水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。返回 万物入水，必能荡涤污垢，它

3、好像善施教化返回 由此看来，水是真君子啊！ 水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化仿写练习：水若满则溢，它好像懂得知足常乐。水或深或浅，清澈透明，它好像 。水,它好像。 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“_它好像有德行。_它好像有情义。_它好像有志向。_它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！” 孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

4、水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！” 弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料到，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！自读要求 默读第1019自然段，看看子路、颜回和孔子各有怎样的志向？用笔画出有关语句。 子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。” 温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。” 孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都

5、能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。” 子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”愿车马衣裘（qi）与朋友共，敝（穿破）之而无憾。（乐善好施乐善好施） 温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”愿无伐(夸耀)善，无施(表白)劳(功劳)。 （谦逊） 孔子微笑着说：“我就盼望着有那么一天，所有人在晚年的时候都能够安享幸福，朋友之间都能够相互信任，年轻的子弟们都能够怀有远大的理想。”老者安之，朋友信之，少者怀之。（仁爱） 子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：“我愿意把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。” 温文尔雅的颜回经过深思熟虑，从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。” 泗水河畔的春意更浓了。研读拓展，促进迁移 这学期，我们的课文中有许多老师的形象，如最大的麦穗中的苏格拉底、莫泊桑的老师福楼拜、身残志坚的刘老师、孔子游春中的孔子，你最喜欢哪位老师？说说你的看法。 作业：背诵练习7中孔子的名言。