老师竞聘演讲稿范文700字.docx

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1、老师竞聘演讲稿范文700字老师竞聘演讲稿范文700字演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿，下面就是我给大家带来的老师竞聘演讲稿范文700字，欢迎大家浏览!老师竞聘演讲稿范文700字1尊敬的各位评委、各位领导、各位教师：你们辛苦了!很感谢大家给予我这次珍贵的时机!请给我三分钟的时间，让我再搏一次创业三载的机遇!三年前，我接受学校的安排，走上了班主任的工作岗位，三年来，年轻的我与学生一起，体验成长的快乐与酸涩，品尝成败的酸甜苦辣，直到欣喜地看到他们在金色的七月里收获生命历程中的第一桶金!三年来，我饱尝了老师与班主任双重角色的酸辛，充分体验到与学生打成一片的喜悦，也浅

2、尝了中考揭榜后的知足与成就感。三年来无数个昼夜，我为学子奔波，努力，无数次为学生而烦恼、郁闷，当我一次又一次的在深夜接到家长的讲孩子还没回家时，当我一趟又一趟的奔波于城区各家网吧之间寻找这些孩子时，当我一句又一句的讲教这些淘气的孩子时，我都想过再也不要干班主任了。可我是青年人，我愿意生活中充满激情与挑战，不愿意生活平淡到只要三点一线的生活;可我还是名语文老师，我愿意延伸、拓展我的教育事业，不愿意放弃任何一次用文字来表达情感;不愿意放弃用语言来影响孩子们做人的时机;我更是个创业者，我更愿意把班主任工作当作是我为之终生奋斗的事业。我更愿意本人存在在我更多的学子们的心中。今天，经过矛盾的斗争，我第一

3、次站在了这个竞聘的讲台上，没有别的想法，没有任何迟疑，只是想考验一下本人的实力，只是想再争取一次磨砺本人的时机!朋友们，评委们!古人曰：“世有伯乐，然后有千里马。我虽不是千里马，却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的时机!投上你神圣的一票!相信我吧，谢谢!老师竞聘演讲稿范文700字2尊敬的各位领导各位教师：你们好!我从九七年毕业以后就踏上了我盼望以久的“三尺讲台。把我的精神全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要求，各方面都尽力做的更好，努力使本人成为一名合格的人民老师。今天我的心情特别冲动，由于，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自己的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对

4、着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈本人竞聘这个岗位具备的条件：第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。第二、我从九七年毕业以来一直担任班主任，十多年来的班主任工作实践，使我在班级管理方面，探索出了一套本人的方法。第三、我从毕业以后又参加了社会自学考试，现已自考拿到了本科文凭。各位领导各位教师，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从下面几方面开展工作：一、更新教育观念，建立新型评价机制随着素质教育的深化开展，老师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的施行者。首先，我

5、会克制以“分取人、“一刀切的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联络，团结协作，在教学中浸透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。二、建立新型的师生关系班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不好像父子，也不是纯粹的“园丁与“花朵、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。三、建立健全班级管理制度，学生也

6、受理者一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我以为应建立健全（纪律管理）、（卫生评选）等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到本人是班级的主人，让学生介入管理，齐抓共管。四、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而施行素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因而，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生，鼓励“后进生，开展“一帮一的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。当代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性

7、差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。我热爱这个职业，英勇地走上了演讲台，假如此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了自信心，请你们相信我，支持我吧!老师竞聘演讲稿范文700字3尊敬的各位评委、亲爱的各位教师：下午好!今天站在这里，让我想起了一首歌的歌词：今天站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨是啊，今天站在这里，我心潮澎湃，同时也万般无奈。我要感谢教育局和科学技术局给了大家一个公平竞争的时机，我能够堂堂正正的站在这里与大家竞争这个职位，我无奈的是

8、作为前任教诲主任的我不得不参加这次竞聘。既然我站上了这个舞台，那就请各位评委、各位教师了解了解我吧!我，1990年毕业于凤冈师范，同年在余庆县凉风中学任教，两年后调入龙泉一小至今。随着社会的发展和进步，我觉得本人无论是知识储备量，还是教育教学手段，另外就是思想观念，都跟不上节拍，所以我就参加1999年贵师大组织的小学教育专科的函授学习，于20某某年6月获得毕业证书。不管在哪里工作，我的工作态度都是：勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨俗话讲得好，有付出就会有收获。通过我的付出，我在教育教学这块土地也也收获了很多果实。如：20某某年，我被县人民政府评为优秀班主任;20某某年我获全县小学语文优质课一等奖，

9、同年我荣获县级教学能手“、市级中小学教学能手“的荣誉称号;20某某年（创设课堂教学环境激发学生学习活动课的兴趣）获得了遵义市第十届小学教研经历沟通论文的一等奖、20某某（初为人师的日子）一文，在县红烛颂“征文活动中荣获一等奖;20某某年我参加了遵义市第四期小学骨干老师培训，被我县的同行的学员推选为班长，由于工作出色，我被授予优秀干部“的称号;20某某年，我被遵义市教育局、遵义市人事局评为遵义市优秀老师;20某某年，我被遵义市教育局评为遵义市小学语文高级骨干老师;由于我积极肯干，20某某至20某某年年度考核均为优;在从事教育教学工作以来，我所写的随笔、小论文，在各级各类刊物上均有发表。工作有了成

10、绩，自然得到领导的赏识。所以在20某某年，学校领导任命我为语文教研组的组长。在此期间，我们这个集体团结一致，共创和谐，共谋发展。在一次次的教研活动中，我们这个集体的活动都很出色，在一次又一次的教研教改活动中，我们也培养和发现了很多人材，有了这些人才，我们语文教研组的活动愈加的有序的进行着、开展着、发扬着、发挥着。20某某年，我校教诲处在缺人手的情况下，我在学校领导以及上级领导的信任下，有幸被任命为龙泉一小教诲主任。当得知这个消息，我是喜忧掺半。喜的是，我能够试试本人能否有这个能力，忧的是，万一搞不好这项工作，误了学校的发展，那该怎么办?经过这四年的教诲工作，我自以为还是对得起学校、对得起各位教

11、师、对得起家长、也对得起社会。由于，我踏实的工作着，我努力的奋斗着，自然就有成绩回报着。这几年，我校的各科成绩都有不同程度的上升。十分是语文，以前我校的语文毕业会考的成绩老排不到前几名，但是，唐国翠教师送走的那批毕业生，语文成绩在全镇就名列前茅。通过我的努力，我是获得了很多的荣誉，不过，那些荣誉都成为过去，那些过去的荣誉不但给了我压力，也给了我动力，它们时时的鞭策着我，使我不敢抛弃为教育教学努力奋斗的目的。至今，我为教育教学工作的热情未减，我为教育教学工作的兴趣还浓，我还有教诲工作四年的经历。所以，我站在了竞聘教诲主任工作这一舞台上就有了一定的优势。在我四年的教诲工作中，我深知教诲主任工作的职

12、责，每学期我都认真的履行教诲主任工作的职责：期初制定教育教学工作计划、按课程计划并结合学校实际排课、搜集整理资料、关心学生健康、期末有教育教学总结、指导老师转变教育教学观念等等。在这四年的教诲主任工作中，我就像一块从山上滚落到河流中的石头，起初是有棱有角还有锋利的刃的石头。可是在这汹涌澎湃的河流中，我被河水冲刷着、和同伴碰撞着，在经受了种.种的磨砺中，我逐步的没有了棱，也没有了角，刃也变钝了，我和大家都成了一颗颗光滑的卵石，那么光亮，那么圆润。曾经，王显琼教师笑眯眯的对我讲：我觉得你的脾气变了好多，别人对你讲了那么气人的话，你都不发火了。“是啊，同在一起工作，那是缘分。我从余庆来到龙泉一小工作

13、，能认识大家，能和大家一起共事，更是缘分，我珍惜这份缘、珍惜这份情、珍惜这份友谊，更要为学校的大局着想，不能意气用事，所以我变得可爱了，让大家容易接近了。我想，我如今温和的脾气也算是竞聘教诲主任工作的一个优势吧!由于，教诲主任这一工作，就像一个U盘，它将上级领导的旨意复制、粘贴后再转给下级部门。我有了温和的脾气，即便在向下级传达上级部门的指示时，同事们有的话语也不至于让我生气。由于我知道，他们对我本人是没什么恶意的，只是对工作偶然发发牢骚，那也是正常的，情有可原的。讲了那么多，还不知道本人能否能竞聘到教诲主任工作，假如竞聘不到，讲明我的工作还需做细做实，还需愈加的努力。假如能入选，我将有如下的

14、工作设想：继续发扬我的长处，协助校长、分管教学的副校长搞好教诲处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学经过管理的要求，组织老师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、老师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。教学是学校的中心工作，课堂是施行素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理经过中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。为了使我校的教学工作真正落到实处，结合我县教育局和科学技术局开展的一创两规范“活动，一是要继续执行教学规范

15、，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学经过管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使教师们教学有干劲、有自信心、有目的、有成就，学校检查有根据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。这就是目的。如今，我有了搞好教诲主任工作这一目的，我愿在这一工作中翱翔。老师竞聘演讲稿范文700字4尊敬的各位领导、教师：你们好!我于1993年6月毕业于安康师范学校普师，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间，蓦然回顾走

16、过的足迹，有过多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。回想课改的几年来，我以“三个代表重要思想为指导，深化学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了很多珍贵的经历。近两年，我担任两个班的地理教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深化钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习地理的兴趣，经常结合当前的时局讲一些有关地理方面的知识，课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。调任到本校以来，工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，经常牺牲休息时间帮学生

17、培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教师的感情转移到学科学习上来，产生了宏大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来，教学成绩在平行班中居前列，我以为成绩不是最重要的，重要的是今后怎样自己提高，怎样提高学生的地理应用水平。积极参加教研活动，擅长总结别人的经历，并灵敏运用到教学实践中。撰写教研论文积极投稿，在省市级刊物发表论文两篇。教育网站发表三篇。由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校中级九级岗位。我将不负众望，用本人的勤奋加智慧，完成好教学任务。到达中级九级的岗位讲明书上的教学要求和教学效果。在今后的教学工作无论如何辛苦，我都会继续努力的，使本人的教

18、学水平更上一个新台阶，为铁中的腾飞献出本人的光和热。老师竞聘演讲稿范文700字5各位领导、教师、评委：晚上好!首先我感谢各位领导、教师对我的关心和帮助。大家知道去年的那场车祸就像一场恶梦，至今我还心有余悸。但今天能站在这讲台上介入竞聘我感到非常荣幸，因而我再次感谢各位领导、教师的关爱。我叫某某，生于1968年1月，大专学历，1996年毕业于宁德师范，同年8月参加教育教学工作，20某某年6月任小学一级老师，20某某年10月被评为小学高级老师，20某某年6月自考毕业。自从参加工作以来，我在师德上严格要求本人，要做一个合格的人民老师!认真学习和领会-的教育方针和“三个代表重要思想，与时俱进，爱岗敬业

19、，为人师表，热爱学生，尊重学生争取让每个学生都能享遭到的教育，都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎。我固然身体还没有完全恢复，带病上课，还兼任学校任务最重，课时最多的一年级班主任，但我服从学校安排，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。听我爱人及同事讲，在我抢救的那天晚上我满嘴胡话讲得都是有关学生和上课的事，这讲明我多么挚爱本人的工作。自参加工作以来，我一直担任班主任工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心请教，不断改良本人的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立考虑的能力，在学科教学中浸透思想品德教育。所以学生既学会了知识，又学会了做人。不讲春天播种的艰幸，亦有秋天收获的喜悦。多年来我担任的班级学生成绩在质检中几乎都是前五名，指导的学生也屡次获奖，本人也得到上级的屡次表彰以及家长的好评。在生活上，我以诚相待，团结同事，乐于助人，与同事和睦相处，共创和谐校园。此次竞聘我知道没有什么优势，有的只是对教育事业固执的追求。但能介入竞聘，我感到高兴，能否聘上，还望在座的各位领导、各位教师鼎力支持、给力。谢谢大家!