逆向思维训练方法以及其特点.docx
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1、逆向思维训练方法以及其特点逆向思维训练方法以及其特点逆向思维也就是求异思维,简单来讲就是出奇制胜,不走寻常路,反过来考虑问题。那么关于逆向思维训练方法以及其特点有哪些呢?下面就是我给大家带来的逆向思维训练方法以及其特点,希望大家喜欢!逆向思维训练方法:POINT1:34岁起步阶段逆向思维训练方法34岁的孩子属于直觉行动思维阶段,这一阶段,对孩子进行逆向思维训练,主要是通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发考虑的兴趣,并本人动手操作,让孩子经常处于积极活动的状态之中。No.1哭笑娃娃游戏目的:在迅速反响中发展思维的逆向性和流畅性。游戏玩法:和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布
2、吧!不过,这次要做点小小的改动。每一次,胜利者都要做“哭的动作,输的一方则要做“笑的动作,谁先做错就要淘汰认输哦!No.2反口令游戏目的:能根据“口令做相反的动作,训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。游戏玩法:你讲“起立,孩子就要坐着不动;你讲“举左手,孩子就要举右手;你讲“向前走,孩子就要往后退总而言之,孩子要和你“反着来才行。假如他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!No.3高个和矮个游戏目的:通过动手操作,发展孩子的逆向思维能力及空间感悟能力。游戏准备:正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。游戏玩法:这是一个非常合适你和孩子两个人进行的游戏。你能够在3个高矮不同的小人下
3、面垫上正方形、长方形、圆形的积木,使它们显得一样高。然后,让孩子根据所垫木块的多少,判定出这3个小人中,哪个最高,哪个最矮。POINT2:45岁关键阶段逆向思维训练方法45岁是孩子思维活动发展的关键阶段,这一阶段已经进入详细形象阶段。对45岁的孩子进行逆向思维训练,主要是不断丰富孩子的知识,发展他的语言,帮助孩子学会从正反两个方面考虑问题,并做出判定。No.1反义词游戏目的:在游戏经过中积累孩子的词汇量,发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。游戏玩法:这是一个无论何时何地都能够进行的游戏。你要根据孩子的实际情况,讲一些词语,要求孩子在比拟短的时间内讲出这个词语的反义词。比方你讲“白天,孩子
4、就要讲“黑夜;你讲“大树,孩子讲“小树等等。No.2找图形游戏目的:让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列,体验给图形定位的方法,发展逆向思维及立体思维。游戏准备:双维排列底板一块,一些与图上的标记相对应的图形,如红色的方形、蓝色的三角形等。游戏玩法:这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦!你能够先和孩子一起猜拳,决定谁先玩。赢的一方能够随意讲出一个空格(如横三竖三),让对方找出相应的符合条件的图形放上去。假如找错了图形,就不能放上去。看一看,是谁找到的图形多呢?你和孩子谁比拟厉害一点呢!No.3我是小法官游戏目的:训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。游戏准备:粗细不同的3根小棒,绳子3根
5、游戏玩法:这个游戏你一定要和孩子一起玩哦!你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈,但剩下的绳子长短要一样。然后,你要请孩子来判定一下,哪根绳子最长。孩子猜出来以后,不管是对是错,你都能够让他亲手操作一下。POINT3:56岁发展阶段逆向思维训练方法在56岁,孩子的抽象逻辑思维比拟迅速的发展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开场能使用概念、判定、推理等思维形式进行思维活动了。对56岁孩子进行逆向思维训练,主要是帮助孩子从相反的视角去看固有的观点和惯常的看法,学会正确的思维方法,并通过各种创造活动发展他的逆向思维。No.1奇怪的时钟游戏目的:在认识时钟的基础上,发展孩子的逆向思维和判
6、定力。游戏准备:自制一个能够拨动时针和分针的时钟,并准备一面镜子。游戏玩法:让孩子看着镜子,你拿着这个自制的时钟站在他的身后,并拨动时针和分针,让孩子看着镜子里时钟的影像,讲出是几点钟。通过这个游戏,能够让孩子知道,镜子中的景象与实景是相反的,假如他伸过左手,镜中的他则是伸出右手No.2藏宝图游戏目的:训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。游戏准备:用比拟透明的纸做几张“藏宝图。并准备几张一样的空白图纸。游戏玩法:你先给孩子看一张“藏宝图,然后告诉他“这是一张透明的藏宝图,假如将它翻过来,你会出现什么样的图案呢?可以以让他在空白图纸中画出来。No.3扑克猜数游戏目的:用不同的方法将隐藏的数字猜
7、出来,发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。游戏准备:19的牌两套(共18张)游戏玩法:你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好,然后你任意抽去一张,藏起来,并将余下的牌摊开,让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。逆向思维是什么:逆向思维是人们重要的一种思维方式。逆向思维也叫求异思维,它是对习以为常的似乎已成定论的事物或观点反过来考虑的一种思维方式。敢于反其道而思之,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深化地进行探索,树立新思想,创立新形象。当大家都朝着一个固定的思维方向考虑问题时,而你却单独朝相反的方向思考,这样的思维方式就叫逆向思维。人们习惯于沿着事物发展的正方向去考虑问题并寻求解决办法
8、。其实,对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来考虑,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因而而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来,这就是逆向思维和它的魅力。例如司马光砸缸。有人落水,常规的思维形式是救人离水,而司马光面对紧急险情,运用了逆向思维,果断地用石头把缸砸破,让水离人,救了小伙伴性命。与常规思维不同,逆向思维是反过来考虑问题,是用绝大多数人没有想到的思维方式去考虑问题。运用逆向思维去考虑和处理问题,实际上就是以出奇去到达制胜。因而,逆向思维的结果经常会令人大吃一惊,喜出望外,别有所得。逆向思维的特点:1.普遍性逆向性思维在各种领域、各
9、种活动中都有适用性,由于对立统一规律是普遍适用的,而对立统一的形式又是多种多样的,有一种对立统一的形式,相应地就有一种逆向思维的角度,所以,逆向思维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换:软与硬、高与低等;构造、位置上的互换、颠倒:上与下、左与右等;经过上的逆转:气态变液态或液态变气态、电转为磁或磁转为电等。不管那种方式,只要从一个方面想到与之对立的另一方面,都是逆向思维。2.批判性逆向是与正向比拟而言的,正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。逆向思维则恰恰相反,是对传统、惯例、常识的反叛,是对常规的挑战。它能够克制思维定势,破除由经历和习惯造成的僵化的认识形式。3.新颖性循规蹈
10、矩的思维和按传统方式解决问题固然简单,但容易使思路僵化、刻板,摆脱不掉习惯的束缚,得到的往往是一些习以为常的答案。其实,任何事物都具有多方面属性。由于受过去经历的影响,人们容易看到熟悉的一面,而对另一面却视而不见。逆向思维能克制这一障碍,往往是出人意料,给人以耳目一新的感逆向思维趣味应用:有一道趣味题是这样的:有四个一样的瓶子,如何摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢?可能我们琢磨了很久还找不到答案。那么,办法是什么呢?原来,把三个瓶子放在正三角形的顶点,将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置,答案就出来了。把第四个瓶子倒过来,多么形象的逆向思维啊!在日常生活中,有很多通过逆向思维获得成功
11、的例子。某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价一落千丈。假如用织补法弥补,也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了很多小洞,并精于修饰,将其命名为凤尾裙。一下子,凤尾裙销路顿开,该时装商店也出了名。逆向思维带来了可观的经济效益。无跟袜的诞生与凤尾裙异曲同工。由于袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,试制成功无跟袜,创造了非常良好的商机。据讲,逆向思维能够使人年轻。每个人都要走向明年,明年会比今年大一岁,所以今年比明年年轻一岁。对于老年人,这样的逆向思维,能够让人越活越年轻;对于年轻人,则能够珍惜时间,愈加努力。我国古代有这样一个故事,一位母亲
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