2021房屋建筑学实习报告范文.docx
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1、2021房屋建筑学实习报告范文房屋建筑学是一门难度比拟大的专业,我们应该进行实习,在进入社会前得到锻炼,能够更好的了解本人的能力,去面对今后的工作。下面是由我整理2021房屋建筑学实习报告范文5篇,仅供参考,欢迎大家浏览。房屋建筑学实习报告(一)为了更好地将课本所学与实际工程结合起来,为学习房屋建设的构造组成、构造原理、构造方法以及建筑设计的一般原则及以后参加工作积累经历。我们土木工程专业的全体同学在_等教师的带领下进行了为期五天的建筑工地实习。一、实习时间20_年_月_日20_年_月_日二、实习地点_大楼、南校宿舍楼、_文化艺术中心、_中心,_集团,_区。三、实习目的与要求实习很重要,通过参
2、观在建的建筑工程,来学以致用,将我们对其在工程中的实际运用和书本的知识结合起来.施工中对课本知识的改动及灵敏运用,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,提高理论联络实际的能力,感受施工中的气氛。实习的任务如下:1、学习各种基础,如桩基础、筏基础等,的应用情况及建造方法;2、学习基础及上部构造钢筋的用法及分布情况;3、参观并学习室内空间组合与布置及细部处理;4、观察并把握钢构造厂房的构造,了解钢材生产的流程;四、实习内容1、校本部工科试验大楼校本部工科实验大楼为框架剪力墙构造,由主楼与裙楼两部分组成。主楼13层,而裙楼只要6层。由于两部分高度不同则沉降深度不一样,需
3、在两部分之间加沉降缝。沉降缝是为防止建筑物各部分由于地基不均匀沉降引起房屋毁坏所设置的垂直缝称为沉降缝。当房屋相邻部分的高度、荷载和构造形式差异很大而地基又较弱时,房屋有可能产生不匀均沉降,致使某些薄弱部位开裂。为此,应在适当位置如复杂的平面或体形转折处、高度变化处、荷载、地基的压缩性和地基处理的方法明显不同处设置沉降缝。工科大楼时有些沉降缝已被覆盖,不过还有几个只配置上钢筋还未浇灌混凝土,能够了解沉降缝的制作方法及作用原理。在室内两墙交接处还看到好多铁丝网格,顶在交界处墙上。教师们告诉我们,这是为了墙体抹灰后防止粉刷层开裂用的。由于两墙间会产生不均匀沉降伸缩,粉刷层就很容易开裂,影响美观,用
4、铁丝网贴在两墙间就可牵制住粉刷层防止开裂。在比拟大的房间里我们看到了墙中间有构造柱,因跨度较大而承受荷载.墙中的砖块中有气孔,不起承重作用。2、_国际_国际是_市正在建设的比拟高级的住宅小区,整体为框架剪力墙构造。施工现场的经理,他给我们讲了很多我们所不知道的知识,比方讲通风口、混凝土输送途径和住宅楼的设计方案及各个房间楼道的设计理念。我们看到房屋楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的。钢管很密,可见要承受混凝土板和梁需要很大的支撑力。我们跟着经理上了楼,有些柱子间以用轻质材料填充。由于构造为框架剪力墙构造,所以填充墙不承重。这些轻质材料主要起分割空间作用,内部有很多气孔,强度低且吸
5、水,所以底部应垫粉煤灰砖。据剪力墙5毫米,用混凝土顶紧。在房间内部看到了构造柱。为提高多层建筑砌体构造的抗震性能,规范要求应在房屋的砌体内适宜部位设置钢筋混凝土柱并与圈梁连接,共同加强建筑物的稳定性。这种钢筋混凝土柱通常就被称为构造柱。构造柱,主要不是承当竖向荷载的,而是抗击剪力,抗震等横向荷载的.构造柱不是与框架一起浇筑,而是按构造配筋,先砌墙后浇灌混凝土柱。构造柱通常设置在楼梯间的休息平台处,纵横墙交接处,墙的转角处,墙长到达五米的中间部位要设构造柱。近年来为提高砌体构造的承载能力或稳定性而又不增大截面尺寸,墙中的构造柱已不仅仅设置在房屋墙体转角、边缘部位,而按需要设置在墙体的中间部位,圈
6、梁必须设置成封闭状。在筏型基础上能看到了几个直径约两米的基坑,应该是做电梯井之用。3、_苑_苑是_市内较豪华住宅,由于地基不同运用了板筏基础与桩基础。我们到达工地时,板筏基础已施工完毕,正在进行上部建筑的施工。但是看到了显露在地面的桩基础。桩基础由桩基与连接于桩顶的承台共同组成。桩支撑于坚硬的或较硬的持力层,具有较高的竖向单桩承载力或群桩承载力,足以承当高层建筑的全部竖向荷载。而且使建筑物不产生过大的不均匀沉降,并确保建筑物的倾斜不超过允许范围。我们看到基础向上伸出很多钢筋,这些钢筋向上与柱子钢筋相连,再浇上混凝土,上部构造与基础就连成一整体。住宅内每户150平方米,每个小区都设左右两个电梯,
7、一个普通电梯,供居民日常生活之用。另一个为消防电梯,在发生火灾等紧急情况是开启。而且每户都设有消防通道,便于在紧急情况是逃离房屋。最十分之处是楼梯设计成剪刀式楼梯。剪刀式楼梯为消防楼梯属特种楼梯,每层有两个出入口实现可上又可下,等于是设计了两条楼梯,剪刀式楼梯的好处是输出量倍增,意外事件时逃生的通道是很重要的。山景别苑的内墙也是用轻质材料填充起分隔作用,墙顶部与梁底部的空隙用粘土砖填充,需要注意的是粘土砖要斜放,这样才能压实,避免出现空隙。4、南校区学生公寓下午到达南校区学生公寓时,正在进行基础施工。由于南校区地基承载力较弱,建筑物荷载较大,所以采用筏板基础。板筏基础是吧柱下独立基础或者条形基
8、础全部用联络梁联络起来,下面再整体浇筑底板。有底板、梁等整体组成。板筏基础整体性较好,能很好的抵抗地基不均匀沉降。我们在地面观看到基础处埋置了很多混凝土与钢筋,听教师讲基础决定上部构造的稳定性,所以基础花费很大,一般占整个工程造价的10%-30%。此宿舍楼筏板基础为90毫米,工人们正在绑制钢筋,底层已按受力大钢筋在下,受力小钢筋在上绑好,中间用马凳形钢筋与上部钢筋连接,然后再浇灌上混凝土,基础底板就构成一个统一的整体。我们还看到在基础拐角处加有多条45度钢筋,原来基础拐角处应力集中,加钢筋是为了增加基础强度。5、_文化艺术中心_文化艺术中心总投资_个亿,建筑面积_万平米,总面积_万平米,地下_
9、万平米,共_个车位,绿化率达_%。框架剪力墙构造。由于地下多溶洞,所以采用桩基础,深基坑施工。我们主要桩基础的打桩经过,了解了全自动冲击钻与半自动冲击钻的使用原理。冲击钻主要是运用液体动力,通过液体循环冲出地下石块。液体一般不直接用清水,是怕冲坏地基,一般选用泥浆,来减缓液流对地基的冲击力。冲击钻钻头撞击地下岩石,将其打碎,再有水泵往里灌水,冲出碎石。冲出的碎石沉淀,而水再流回水泵,如此循环。也有桩打偏的时候,比方两侧岩石硬度不一样则偏向于较软一侧。我们在实习中就碰到一个这种情况,幸亏工作人员发现早,往低处扔石块,及时解决问题,要不然这个桩就会被废弃,造成重大损失。6、_集团_集团是_省内较大
10、的钢制品生产集团,厂房也是钢构造单层工业厂房。产品成产道路较长,采用串联式生产道路,内有铁轨,供大型设备移动用。我们在厂房内还看到多个梁式吊车,吊车分两种悬挂式吊车和支撑式梁式吊车。这里运用的是支撑式梁式吊车,这是在两列柱的牛腿上设吊车梁和轨道,吊车装于轨道上。吊车的横梁可沿轨道纵向运行,梁上电葫芦可横向运行和起吊重物,起重量不超过5吨,起重幅面较大。7、_区最后一天我们乘车来到_区,军区内正在建设一楼房,这次建筑与前几个不同的是它的井格式楼板,这次为我们讲解的经理是本校_级的校友.当建筑物建筑尺寸较大,10m,形状为方形,可采用井式楼板。井式楼板节省用料而且还能够正大房屋的净高,使房间显得宽
11、阔亮堂。参观开场时同学们还不懂井格式楼板的施工方法,都不知道预制混凝土块与梁是如何搭接,经过讲解后我们都能很清楚的了解这一方法。首先是在楼板处下边缘铺上一层模板,把预制好的混凝土块均匀摆在模板上,模板四周有钢筋,各块之间留有空隙,在空隙内摆上钢筋,吧混凝土块与间隙内钢筋绑在一起。然后往空隙内浇筑混凝土,这样混凝土预制块与梁就构成了一个整体。混凝土预制块重量轻,本身不承重,通过钢筋把上部荷载传给现浇梁。混凝土预制块本身不承重,用它填充井格主要是为粉刷屋顶和铺设地面。在本次的参观中还看到了楼梯平台处对荷载的典型处理,通过平台梁墙的途径进行传递.五、实习体会房屋建筑学实习让我们学到了很多知识。通过此
12、次实习进一步提高了我们对建筑文化、建筑施工、建筑材料的认识。稳固和扩大了所学的理论知识,提高了学习积极性。同时让我们进一步了解了建筑工程的施工工艺,强化了对建筑材料特性及应用的了解,这也为后续课程施工技术与施工组织、工程构造、工程估价等专业课程做好前提基础。这几天对建筑物从基础到楼顶的观察,让我意识到以后从事这项工作的不容易。从设计到施工必须细心严谨。地基选的不好、基础倾斜、柱子强度达不到要求都会使整个建筑物倒塌。既要考虑构造的适用性又要在美观上到达要求,做到各个方面都到达标准。房屋建筑不能留下任何建筑隐患,否则会对用户的人身财产安全造成威胁,以后本人从事这项职业一定按标准施工,认真完成每个环
13、节。通过实习认识到了本人对实际施工的了解还不够。因而在以后的学习中我要学好课本知识,并且能将其与实际施工结合起来.多去工地参观实习,.能总结其经历,为本人以后的工作奠定基础!房屋建筑学实习报告(二)一、实习目的及任务目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,加强我们学习本专业的兴趣。详细目的及任务是:1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,稳固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。2、通过参观在建工程及浏览施工图纸,进行现场比拟,进一步培养我们的空间想象能力,提高识读工程图的能力。3、通过参
14、观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高本身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础。4、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。5、通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联络实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。二、实习内容及要求(一)建筑学知识参观单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析下面内容:1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。3、分析建筑的防火与安全疏散设计能否符合要求。(
15、二)房屋构造通过去参观在建工程现场情况,了解下面内容:1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。(三)建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观,了解下面内容:了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备
16、以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解火电厂发电的工艺经过(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解下面内容:1、了解各施工工种的工艺经过,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2、砖混构造施工工序,现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;在_教师的指导下,了解了工地相关的规章制度,了解各种工程程序;通过浏览图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等。(一)建筑学知识1、参观_小区的单体建筑及建筑组群,属寓居建筑,分析如下:小区的整体布局有利于居民的寓居和生活。楼面临街,12层可做店铺,37层
17、为居民住宅。总建筑面积_,造价_亿。框架构造,户型为三室一厅,分a.b两种布局,面积为120.门窗安装用塞口法,楼梯为现浇楼梯,无变形缝。2、参观老师公寓5层,户型为四室二厅和三室二厅,两卫一厨。为砖混构造,勒脚整体贴面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。(二)建筑施工1、通过参观_办公楼,属公共建筑,主体施工已基本完成。建材主要有钢筋,水泥,块材砖,框架构造,预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙,多用壁柱,增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层,铺两层防水油毡。2、_中心,属公共建筑,建筑面积_,高_m,四层,高分别为_,一二层间有夹层,另设地下室。内设中央空调。外墙为玻璃幕墙,框架构造。填充墙上
18、端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝,多用轻质隔墙,防震等级8级。屋顶为上人屋顶,铺防水卷材,上设永久性排气管。演播厅高_m,钢构造梁,多用圈梁,壁柱,屋顶为主次梁构造。可供_人观看。三、实习体会房屋建筑学实习让我们学到了很多知识。通过此次实习进一步提高了我们对建筑文化、建筑施工、建筑材料的认识。稳固和扩大了所学的理论知识,提高了学习积极性。同时让我们进一步了解了建筑工程的施工工艺,强化了对建筑材料特性及应用的了解,这也为后续课程施工技术与施工组织、工程构造、工程估价等专业课程做好前提基础。这几天对建筑物从基础到楼顶的观察,让我意识到以后从事这项工作的不容易。从设计到施工必须细心严谨。地基选的不好、
19、基础倾斜、柱子强度达不到要求都会使整个建筑物倒塌。既要考虑构造的适用性又要在美观上到达要求,做到各个方面都到达标准。房屋建筑不能留下任何建筑隐患,否则会对用户的人身财产安全造成威胁,以后本人从事这项职业一定按标准施工,认真完成每个环节。通过实习认识到了本人对实际施工的了解还不够。因而在以后的学习中我要学好课本知识,并且能将其与实际施工结合起来.多去工地参观实习,.能总结其经历,为本人以后的工作奠定基础!房屋建筑学实习报告(三)房屋建筑学是合适土木工程类专业人员了解和研究建筑设计的思路和经过、建筑物的构成和细部构造以及它们与其有关专业,十分是与构造专业之间密切联络的一门专业基础学科。作为一门内容
20、广泛的综合性学科,它涉及到建筑功能、建筑艺术、建筑规划、工程技术、工程经济等众多方面的问题。本学期通过_周的课堂知识的学习,为更好的把握所学知识第_周我们在学院教师的组织和领导下进行了为期三天的房屋建筑学的课程实习。在大学生活中,实践是极为重要的第二课堂,是知识强化和发展的源泉,也是大学生锻炼成熟的途径。我们的知识和能力只要在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。因而对于房屋建筑学的课程实习,也就是土木专业的认知实习我们更应该引起足够的重视,下面对这次实习的收获与感想做具体的总结,特此报告如下:一、实习目的通过参观典型建筑、施工工地、生产车间,使我们对所学(房屋建筑学)知识有一个立体的
21、认识,同时进一步的扩大了本专业的知识涉及面,有助于我们对(房屋建筑学)所学知识与实际施工状况的认知结合,提高我们把握稳固本专业知识的能力。详细目的及任务是:1、通过参观实际建筑场地以及生产车间,进一步提高我们对建筑施工、建筑材料的生产以及建筑构造实体的认识,同时将书本理论与实际结合,在实践与知识的融合中提高学习积极性和学习效率。2、通过参观在建工程,将所学房屋建筑的基本理论与在建工程进行现场比拟,进而进一步培养我们的空间想象能力,提高实际施工经过方面的认知能力。3、通过实习,了解建筑工程施工工艺,施工注意事项,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。4、通过实习,培养我们提出问题解决问题的习惯
22、,不懂就问,不会就学,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。二、详细安排1、实习时间:20_年_月_日到20_年_月_日2、实习计划及进度:_日(星期一)上午大学生创业基地下午:_机械厂_日(星期二)上午体育馆、_集资楼下午:_、经济适用房_日(星期四)上午_中心、_大桥、_博物馆下午:_、_溪谷三、实习期间主要的内容(一)建筑部分上。注意观察建筑物外观及内部,了解各层平面格局及房间布置,观察建筑外观特点,以及建筑的防火与安全疏散设计。(二)构造部分上。参观在建工程现场时多注意建筑物的构造形式、构造特点、承重方式、施工方式以及地基、基础、墙体、梁、板、柱等基本构造和建筑的内外装修。(三)施工部分
23、上。了解施工布置以及施工组织。参观工地现场,多注意各施工工种的工艺经过,生产特点和各种构造施工的工序等内容。如基坑的开挖、模板的支护与拆除、钢筋的布置等。四、实习收获与总结在实习前的发动大会上,带队教师就已经通过很多实例讲明了在施工经过中安全的重要性。当我们到达集合地点时,同学们头上都戴着安全帽,同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进入施工现场,并且在施工工地的现场也标示着“安全重于泰山的字样,由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。此次我门认识实现主要分为工业厂房、在建建筑、已建建筑三大类。其中工业厂房:_机械厂。在建建筑:大学生创业基地、_集资楼、_、经济适用
24、房、_、_谷。已建建筑:体育馆、体育中心、_大桥、_博物馆。如今我就以这三大类来分别进行我的总结:(一)工业厂房_日下午,我们乘车来到了_机械厂参观,前来迎接我们的是一位特别热诚的厂长,他首先向我们介绍了一下整个厂的情况以及一些注意事项。该厂成立于19_年,是一家国有企业。刚开场建厂时只要9台机台和29名员工,到了90年代初中期是该企业发展到达高峰的时候,当时生产了15到18万台机器设备。但由于基金和技术含量问题,如今就没有那么景气了,一年只生产几万台。如今有退休员工_多人,上岗员工也有_多人。可见该厂确实年代已久,教师讲让我们来此参观就是为了让我们了解一下以前的建筑跟如今的建筑有和区别,进行
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