毕业生顶岗实习心得体会.docx

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1、毕业生顶岗实习心得体会顶岗实习是在校学生实习的一种方式。非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，实习方式有集中实习、分散实习等。这里给大家共享一些关于毕业生顶岗实习，供大家参考。毕业生顶岗实习1转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我固执，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，由于很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活;但又害

2、怕去实习，由于觉得本人还没有能力去做一名幼儿老师。我们如今是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全把握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕本人胜任不了。怀着这样矛盾的心情去实习了，走进了_市第三幼儿园，走进了中(1)班!刚见到两位指导教师时，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。讲他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来本人所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏

3、实践经历，来到了幼儿园后，面对新的环境，碰到新的挑战，只能渐渐地将本人的所学知识融入到实践当中。天天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，固然我想用最快的速度记住全班孩子的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我的努力去记住他们。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们等量齐观，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸

4、我会心的笑了。但开场，教师就跟我们讲过讲不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。在实习中，使我更深入的了解到了一个幼儿老师的工作;更深入了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地

5、位。以前我比拟注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，经常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完好的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。彭教师很会利用时机对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有一个小朋友玩玩具时总把玩具弄坏，有一次甚至把别班的玩具也弄坏了，彭教师就马上跟小朋友讲要爱护玩具，不管是不是本人的。并教他们换位考虑：假如是你本人的玩具，别人把它弄坏了，你会不会生气啊?并要求她带新玩具回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为老师培养幼儿良好行为习

6、惯的时机。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过彭教师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会本人的事情要本人做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改正来了。在给小朋友上课时，觉得本人在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，本人在社会活动和数学活动方面比拟薄弱，在音乐活动和体育活动中，也感觉讲孩子没怎么在听，美

7、术活动和英语活动我本人比拟顺手些。在组织这些活动时，我看到了本人的一些缺乏，如：1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于本人放不开，没有做到适度的夸大。2、评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵敏地应答和处理。以上4点是我本人反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起沟通的时候，他们讲本人也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论是大部分都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。

8、我做的好的方面或者是讲基本令本人满意的方面在于：1对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2虚心地请教和接受指导教师的建议与指导。3每个活动都能完好地完成，没有出现没有组织完的活动。4组织活动时教态比拟自然，语言清楚，声音和速度适度。5在组织活动经过中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6大部分活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步。这几点也是本人反思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方讲：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉，给她们梳头发等等。我们同学聊天时讲到，我们是提早体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这

9、些琐碎的生活常规事情，天天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍受性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑本人了，也就是我上面所讲的。保育工作上，经过本人的认真考虑和总结，我觉得本人做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。毕业生顶岗实习2本学年，我作为_级物流服务与管理1班的副班主任，跟随_教师学习班级管理。本学期的第一次顶岗实习，我感到既兴奋，又有压力。兴奋是由于终于能够本人

10、独立管理一个班了，压力;于要想把一个班管理好并不是一件轻松的事情。刘教师管理班级非常严格，在处理班级问题上有着丰富的经历。她清楚班里每个学生的特点，每当有学生出现问题，她往往能够对症下药，采取行之有效的方式去处理。和她相比，也许我经历缺乏，但作为刚刚走上工作岗位的新老师，能够和学生打成一片，像朋友一样，从他们的角度，再结合本人上学期间的经历来跟他们相处。同时我也体会到能够通过与学生交朋友来走进他们的内心，但不能溺爱纵容。只要宽容与严格并用才能更有效地管理好一个班级。午饭或者放学后的时候，我时常去班里同几名同学聊聊班级事务和他们的学习生活情况，多了解他们的思想和生活，鼓励他们。渐渐地，我发现学生

11、们都有值得我们去关注的闪光之处。比方彭同学，固然有时不能严格要求本人，出现违纪现象，但他篮球打得好，是校篮球队的一员，训练很刻苦。同时他还在物流实训课上担任小组长，每次都带领本组成员认真完成实训任务。彭同学还告诉我，他要通过春季高考圆本人的大学梦，我就鼓励他并告诉他应该从哪些方面着手努力。通过本学期的顶岗实践，我将所得收获归纳为下面几点：班级管理首先需要用心，要认真对待班级管理中出现的每一个问题。其次，管理好一个班级，正确选择班干部很重要。天天中午，当同学们渐渐熟睡时，班里的卫生委员总会拿起扫帚再去仔仔细细地检查每一个角落，哪怕是一个非常不起眼的碎纸片。正是由于他们的责任感和集体荣誉感，才使得

12、班级保持整洁，卫生成绩得满分。再者，对学生严格的要求才能规范他们的生活、学习以及行为习惯，要坚持不松懈。当然，批评呵斥并不是解决问题的方式，需要与学生多沟通多接触。固然只是一周的顶岗实习，但我对“班主任工作是一种艺术有了更深入的理解。做好一名班主任要付出很多心血，既需要极大的耐心和毅力，又要有经历和智慧，这个经过是任重而道远的。陶行知先生屡次告诫教育者：“我们必须会变小孩子，才配做小孩子的先生。老师要尽量使本人具备“学生的心灵，用“学生的大脑去考虑，用“学生的目光去看待，用“学生的情感去体验，用“学生的兴趣去喜好!在接下来的时间里，我会继续向刘瑾等班主任教师们学习班级管理的经历和技巧，在这个经

13、过中与学生们一起成长，为将来能够成为一名合格的班主任而努力。毕业生顶岗实习3以前，我总以为本人的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。如今才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!我真正从课本中走到了现实中，细致地了解了会计工作的全部经过，实习期间我努力将本人在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。经过一月实习下来，使我受益良多：1、是要有坚定的信念。2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。并且遵守公司各项规定，只要这样，工作起来才能得心应手。3、要学会如何与

14、人相处和与人沟通。只要这样，才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、互相关心、互相帮助和互相谅解。会计职业是个充满机遇和挑战的职业，要成为一个高素质的会计人员，至少具备下面条件：1、从专业上讲，要熟悉国家财经政策、制度、法令要精通专业知识、把握技术方法、钻研会计业务，要具备后备学习能力。2、从职业道德上讲，要忠于职守，要行事严谨，要保守机密。3、从职业判定能力上讲，要经历老练，要应对得当，要协同“作战。总的来讲，会计人员应当具备这些素质，但要走向成功，应该到实务中去锻炼，只要这样才能真正走向会计职业的成功之路。此次的实习为我深化社会，体验生活提供了难得的时机。

15、利用此次难得的时机，我努力工作，严格要求本人，虚心向指导教师请教，认真学习会计理论和会计法律法规等知识，把握了一些基本的会计技能，进而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会发挥我们的才华，走上工作岗位打下了基础。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，这次实习使我们在实践中了解社会，在实践中稳固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，这次实习让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经历，缩短了抽象的课本

16、知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开场。而且充分认识到本人的缺乏，由于电算化并不是每一个单位都能够普及，如今我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业知识，打好理论基础;在财务实习的时候按要求认真介入每一个实习的时机，总结实际操作中的经历和积累学习中本身的缺乏，密切关注和了解会计工作发展的最新动向，为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础，走向工作岗位时，能够让本人成为一名名副其实的财会专业人才，在大浪淘沙中能够找到本

17、人屹立之地，让本人的所学为社会经济做出本人应有的奉献。毕业生顶岗实习4在学校学习关于油气储运的知识多一些，对于管线的安装知识接触的比拟少，因而在实习阶段侧重管线安装知识的学习，为了尽快的适应本职工作。(一)管道安装1、对焊工进行焊工考试，并获得所施焊范围的合格资格，在施焊经过中应按批准(或规定)的焊接工艺指导书进行焊接，工序间应有交接手续。2、管道安装前应先修口、清根，管端端面的坡口角度、顿边、间隙，应符合规范要求;不得在对口间隙加帮条或用加热法缩小间距施焊。3、当天焊接的焊口应由施工单位报无损检测监理工程师，在由无损检测监理工程师向检测单位下发检测指令，进行焊口检测。对于检测不合格的焊口，由

18、施工单位返口。4、检测合格后的焊口由无损检测监理工程师下发补口指令，要求防腐补口单位进行补口。5、补口完成经检测合格后，能够进行下一道工序。(二)闸门、阀门安装出厂阀门应在安装前做试压试验和试压记录，合格后方可安装。安装位置标高必须到达设计要求，并操作检修方便。(三)管线下沟及回填管线下沟前，应使用电火花检漏仪检查管道防腐层，如有毁坏或针孔应及时修补，检查电压应符合设计要求。管线下沟时，应注意避免与管沟壁挂碰。管道应贴切地放置到管沟中心位置，距中心线的偏差应小于250。管底悬空高度应小于250，且悬空长度小于15m。回填前，沟内若有积水应先排除，并立即回填。地下水位较高时，如沟积水无法完全排除

19、，可用砂带将管线压沉在沟底后回填。石块或隔离段管沟，应先在管体周围回填细土，细土的颗粒不应超过10，细土应回填至管顶上方300。然后回填原土石方，但石头的颗粒不应超过250。管沟回填土应高出地面0.30.5m，其宽度为管沟上开口宽度，并应做成有规则的外形。(四)管线的清关、试压分段试压前，应采用清管球进行清管，清管次数不应小于两次。分段清管时应设有临时清管收发装置，清管接受装置应设在地势较高的地方，50m内不得有居民和建筑物。强度性试压为设计压力的1.5倍;严密性试压为设计压力的1.0倍。强度试压稳压4小时，严密性试压稳压24小时。强度试压以管道不破裂、无渗漏为合格;严密性试压以压降不大于1%

20、试验压力值为合格。6、文明施工(1)管线施工经过中施工现场应合理有序，及时清理施工中留下的垃圾，保持场地干净，保护环境。(2)管线施工经过应严格遵守施工作业休息制度，严禁噪声扰民。(3)施工操作的经过中，要加强巡视工作，加强经过控制。现场发现问题能够及时纠正，去除施工中的任何不安全隐患。(4)基坑开挖后，土体应按运输道路及时运走，严禁基坑周边堆放建筑物料及施工机械设备。毕业生顶岗实习5时间如白驹过隙，转眼间来到_实习已经快两个月了，然而过去的是时间，留下的是珍贵的经历和收获，有在脑海深处孩子们可爱纯真的笑脸，校长老师的关心，还有同行伙伴的互相支持和鼓励。在寒假的时候我就等待着我的实习生活会是以

21、一种什么样的方式打开。2018年x月x日我们离开了我们的学院，奔赴各自的实习学院。还没到学校时我的心里充满了各种的等待和不安，等待自己将为人师，害怕的是自己可能做不好。怀着矛盾的心请我走进了这个学校。学校固然面积不大，但校舍整洁有序，学校绿化不错，环境很好。校长把我们介绍给其他的几位领导和老师，老师们都很和蔼。校长给我们安排了住宿，带着我们去看了我们做饭的地方和周围的商店，并且告诉我们那里很安全，学校遍布监控，并且他们也在尽自己的努力在改善我们的实习环境，听了之后我们很放心。学生们看到我们五位新来的老师时，大声的喊着老师好，让我很等待我的实习生活。第二天校长开会告诉了我们分别担任的科目，我教初

22、三化学和初二地理。一切才刚刚拉开帷幕，回想当时内心的欢喜冲动，第一次备课时的仔细认真，第一次上讲台时应对九年级60位同学的忐忑不安那么多的第一次在实习中经历。固然在顶岗之前学校对我们进行了培训，我自己对实习生活也有很多遐想，但到了真正实习时才发现现实与想象的不一样，在实习中我碰到了很多困难和挫折，但都被我战胜和克制了，实习让我成长，让我变得坚强。我谨记老师立德为人的根本任务，师大的校训是怀天下，求真知;学高为师，德高为范，经过一个多月的实习，我完成了从学生到老师的转换，更真切的体会到学高为师，德高为范的真理。老师是学生的典范。我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，不断地完善自己的缺乏，培养

23、自己良好生活习惯，为人师表求真务实，对待学生公平、公正，平等待人，自己也渐渐的变得成熟了起来。师者，传道授业解惑也，教学是老师最基本的任务，我虚心学习，积累教学经历。“他山之石，能够攻玉，教学中多听其他老师讲课，学习他们的教学经历。“三人行必有我师，每个人都有它的长处，这些都是值得我们学习的地方，听其他老师的课让我受益匪浅。在自己的教学经过中，我也一点点的改善自己的缺乏之处，让自己尽可能的做的更好，向其他优秀老师看齐。其次是认真负责、踏踏实实。踏实的去做自己的每一份工作，无论是备课还是作业，只要是我做的就力争做到。当然，人无完人，每个人都会犯错，我也同样如此，可是我会在意识到自己错误的时候立即

24、改正过来，并比以前做的更好。最终就是了解学情、开拓创新。在大学，我学习了很多新的教育教学理念，在实习中我结合实际情景进行实践。中学生对事物充满了好奇，有着较强的求知欲，但他们的性格等发面还没有定型很容易遭到外界的影响，在教学中充分把握这一点，从他们感兴趣的资料导入，利用多媒体使课堂充满活跃气氛。另外，备课事准确把握每课的重难点，根据学生的实际情景选择最适宜的教学方法。课上时，鼓励学生大胆质疑提出自己的见解，注重是生活互动、生生互动的教学，充分调动和激发学生的学习进取性，及时培养学生的学习、生活习惯，使其课上认真听讲、集中注意力，课前认真预习，课后认真完成来时布置的作业，不懂的地方多向老师请教等。实习生活已经过去了三分之一，我们都有了一个胜利的砝码，带着这份自信和本事我相信自己必须会走的更远，它将成为我一生中最完美的回忆。这是一段充满艰苦和收获的经历，也是我人生中最珍贵的财富。