二年级语文上册知识点北师大版.docx

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1、二年级语文上册知识点北师大版二年级语文上册知识点北师大版跃瀚、词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气候晴朗。把“气候与“天气混淆了。3、成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。(主、谓、宾)，造成句子构造不完好的语病。如在教师的教育下，进步得很快。(缺少主谓)宏伟美丽的天安门城楼。(少谓语)教师向全班同学提出下课特别钟不做作业。(少宾语)4、搭配不当。因句子中相关的成份之间相互不能搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人(主谓搭配不当)我们在同坡上种满了果园。(动宾搭配不当)我们把教室清扫得整整洁齐。(连带成份与中心词之间搭配不当)5、重复负担。太多地动用修饰

2、词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，小军首先第一个发言。“首先与“第一重复了。6、词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：教师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚薄之分，显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。小学语文二年级知识点归纳字音：忽然(t)雾蒙蒙(mng)焐热(w)一霎时(shn)打中zhng主线：为什么我真高兴父亲不是猎人?(父亲太了解鸟的习性了，假如是猎人就会打死很多鸟。从这句话也看出我也是爱鸟的人)从哪些语句能看出父亲很了解鸟?(父亲对鸟的了解源于什么?爱鸟)站定：站住不走。喃喃：连续不断地小声讲。黎明：天快要亮的时候。父亲忽然站定，朝蒙雾雾的树林，上上下下望了又望，有

3、鼻子闻了又闻。他喃喃地讲：“林子里有不少鸟。(动作)父亲指着一根树枝对我讲：“看那里，没有风，叶子为什么在动?嗯，还(所以)有鸟味。有。(由于)在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。(能够联络因果句)父亲又讲：听，鸟要唱歌了。父亲讲：这是树林和鸟最快活的时刻。父亲又对我讲：(所以)在鸟最快活的时刻，在鸟飞离的那一霎时，最容易被猎人打中。父亲讲：(由于)“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。二年级上册语文六单元知识点要点主题：关爱别人一、我会写的生字识字6：丑、永、饥、饱、温、暖、贫、富22：户、亚、角、周、床、病、始、张23：寻、哭、良、食、双、体、操、场24：份、粉、昨、晴、姑、娘、妹、读25：舟、乘、音、客、何、汪二、要求背诵的课文背诵识字6反义词歌、23课（假设）、25课（古诗两首）三、语文园地六读读记记：健康的身体、羡慕的目光、严寒的北风、遥远的地方、心爱的裙子、火红的太阳四、学习写日记五、白话交际：（我想这样做）六、训练要点：1、加一加组新字2、多音字3、标点二年级语文上册知识点北师大版