初中(西游记)读后感700字.docx
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1、初中(西游记)读后感700字初中(西游记)读后感700字其其一些初中(西游记)读后感,欢迎浏览!初中(西游记)读后感1(西游记)是中国四大名著之一,我为(西游记)骄傲,也为我的祖国自豪。在明代小讲家吴承恩的笔下,每一个人物都那样栩栩如生,让我百看不厌。每次读完西游记,唐僧师徒四人在我的脑海中就有了不同的位置,我喜欢三个可爱的徒弟,却惟独厌恶一本正经的唐僧。孙悟空神通广大,七十二变出神入化,上天入地无所不能,他对师傅的忠心,对师弟的负责更是日月可鉴。他顽皮好动,脾气倔强,暴躁易怒,可这些优点和缺点结合,才有这样一个唯一无二、人见人爱的孙悟空。他固执、英勇、坚强、自信、宽容、善良孙悟空,你不愧是与
2、天同齐的“齐天大圣,也不愧是我心中的英雄!猪八戒好逸恶劳、贪杯好色,还傻里傻气的,可他很善良,也傻的可爱。很多人都讲他没用,可他在取经途中也是功不可没的。他没有孙悟空的神通广大,没有沙僧的勤奋老实,可他却有本人的无忧无虑,这份快乐的纯真之心使他可爱,也使我喜欢!沙僧没有孙悟空的缺点,没有猪八戒的优点,可他却是我最喜欢的人物。他忠厚老实,尊敬师傅,敬重师兄。有妖怪来犯时,他总是义不容辞,这份英勇怎能不让人喜欢?不管何时,他总是默默奉献他的气力,最重最苦的活永远由他承当,这种无私奉献的精神怎么不值得我们学习呢?这样一个任劳任怨的人怎能不让我喜欢呢?唐僧贵为三个好徒弟的师傅,自然有他与众不同、可圈可
3、点的地方,善良慈善是他的心,可我却厌恶他。他抱着普度众生的艰巨任务踏上取经之路。可就由于他所谓的善良,对任何人都坚信不疑,多少次死里逃生。孙悟空拼死相救,可他却是非不分,颠倒黑白,听信猪八戒的挑唆离间,屡次将悟空逐出师门,这样一个不明是非的人怎能让我喜欢?他一本正经地诵经念佛,可连最基本得人心都无法看透,他有什么资格谈普度众生呢?我厌恶他。吴承恩真是一个聪明的人,他用心血编写了(西游记)一部让使人赞叹的伟大著作,(西游记)向世界证实了中国的强大,证实了中国人的智慧,这一部经典之作为中国增光添彩。我喜欢(西游记),也喜欢你我的祖国。我为我是中国人而骄傲,我想对着祖国的蓝天呐喊:我爱我的祖国!初中
4、(西游记)读后感2初次接触(西游记)这部国学经典是通过电视的演绎,每一幅画面都给了我很大的震撼。(西游记)向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小讲出色代表的(西游记)亦不例外。通过(西游记)中虚幻的神魔世界,我们处处能够看到现实社会的投影。而作者对封建社会统治者的态度也颇可玩味,在(西游记)中,几乎找不出一个称职的皇帝。玉皇大帝手下十万天兵天将,竟然抵不过孙猴子一条金箍棒,而让真正的贤才去当不入流的马夫,其统治之昏暗,虚弱,不言而喻。如来佛祖所创佛教,僧人自然不能以钱财所迷,可是佛祖竟然默许手
5、下人收取别人的讨好,而(西游记)一路上妖魔鬼怪,多与神佛有瓜葛,如青牛精是太上老君坐骑,金银角大王是太上老君的童子,狮驼岭三魔王均与文殊,普贤菩萨甚至如来佛祖有关系,这反映封建社会官官相护的黑暗情景。(西游记)不仅有较深入的思想内容,艺术上也获得了很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象,诙谐诙谐的语言,构筑了一座独具特色的(西游记)艺术宫殿。(西游记)在艺术上的成就,是成功地创造了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。孙悟空是(西游记)中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的对抗精神。大英雄的不凡气度,对师傅师弟有情有义,也
6、有爱听恭维话的缺点,机智英勇又诙谐好闹,是为人性,毛脸雷公嘴,山大王则是猴性,而七十二变,一个跟头十万八千里,则是神性。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。初中(西游记)读后感3(西游记)主要讲述了孙悟空师徒四人历经九九八十一难,终于到达西天取回真经的故事。在(西游记)这本书中,给我印象最深的是齐天大圣孙悟空。五百年前,他大闹天宫,被如来佛祖压在了五行山下,唐僧只是撕去了咒符,让孙悟空重获了自由,就这恩情,他用了本人的一生来回报。在护送唐僧西天取经的途中,他斩妖
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