人教版百分数的意义和写法.ppt

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1、 体操体操18%18%水上项目水上项目23%像上面这样的数，如像上面这样的数，如18%、 23%、 2%叫做叫做百分数百分数。班班 级级六年一班六年一班六年二班六年二班六年三班六年三班六年四班六年四班六年五班六年五班学生人数学生人数 近视人数近视人数近视人数占全班近视人数占全班学生人数的比率学生人数的比率454040505096121095120325641509100201001510024100251001820%15%24%25%18%10018小学生的近视率为小学生的近视率为18%，就是说，就是说（小学生近（小学生近视的人数）视的人数）是（是（全体小学生人数的）全体小学生人数的）100

2、181004910060100981005018%表示表示（小学生近视的人数）（小学生近视的人数）是是（全体小学生人数的）（全体小学生人数的）49%表示表示（初中生近视的人数）（初中生近视的人数）是是（全体初中生人数的）（全体初中生人数的）60%表示表示（参加兴趣小组人数）（参加兴趣小组人数）是是（全校学生人数的）（全校学生人数的）98%表示表示（合格产品的数量（合格产品的数量 ）是是（这批产品总数量的）（这批产品总数量的）50%表示表示（衣服中羊毛的含量）（衣服中羊毛的含量）是是（这件毛衣的）（这件毛衣的）下面各题括号里填下面各题括号里填分数形式分数形式合适还是合适还是百分数形式百分数形式合

3、适合适（先自己填写（先自己填写 ，然后与同桌交流），然后与同桌交流）一堆煤重（一堆煤重（ ） 吨吨，运走了它的，运走了它的 （ ）。100751007575%一根绳子长（一根绳子长（ ）米米，剪去它的（，剪去它的（ ） 。100601006060%大圆面积是（大圆面积是（ ）m2 ，是小圆面积的（，是小圆面积的（ ）100108100108108%1007575%1、60%100602、3、100108108%结合结合百分数的意义百分数的意义想一想：想一想：相同之处相同之处分数分数百分数百分数 都可以表都可以表示（示（ ）个）个数量之间的关数量之间的关系。系。 不同之处不同之处 不仅可以表示（

4、不仅可以表示（ ）个数量之间的关系，）个数量之间的关系，还可以表示一个（还可以表示一个（ ）。）。 （能（能 ） 只能表示（只能表示（ ）个）个数量之间的关系，数量之间的关系， 带单位。带单位。（能、（能、两两两两不能）不能）具体具体的数的数两两百分数与分数的联系和区别百分数与分数的联系和区别带单位带单位、不能、不能羊毛羊毛86%羊绒羊绒14%棉棉 63.2%涤纶涤纶36.8% 棉棉 60.2% 涤纶涤纶 36.4%氨纶氨纶 3.4%我会读：我会读： 长江素有长江素有”黄金水道黄金水道“之称，年货之称，年货运量约占全国河流总运输量的运量约占全国河流总运输量的70%；干支流蕴藏的水力资源约占全国

5、的干支流蕴藏的水力资源约占全国的40%。（1）世界人口中几乎有）世界人口中几乎有百分之五十百分之五十的人口低于的人口低于25岁。岁。（2）有）有百分之二十九百分之二十九的少年儿童表示的少年儿童表示“目前最要好的朋友是老目前最要好的朋友是老师。师。”（3）感冒）感冒百分之九十百分之九十左右时由病毒引起的，左右时由病毒引起的，百分之十百分之十左右由细左右由细菌引起的。菌引起的。（4）我国人口约占世界人口的）我国人口约占世界人口的百分之二十二百分之二十二，但人均水资源占，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的有量只有世界人均占有量的百分之二十五百分之二十五。（5）截至）截至2002年，全国小学学龄儿

6、童入学率为年，全国小学学龄儿童入学率为百分之九十八点百分之九十八点五八五八，女童入学率为，女童入学率为百分之九十八点五三百分之九十八点五三。我会写我会写：（50%）（29%）（90%）（22%） （25%）（98.58%）（98.53%）（先读一读下面的信息，然后写（先读一读下面的信息，然后写出其中的百分数）。出其中的百分数）。（ 10%）火眼金睛火眼金睛 : :（2）1%是最小的百分数是最小的百分数,100% 是最大的是最大的 百分数。百分数。 ( )（4）百分数和分数只有写法不同。）百分数和分数只有写法不同。 ( )（3）百分数可以看作是一个比的后项是）百分数可以看作是一个比的后项是100

7、 的特殊的比。的特殊的比。 ( )（1）17厘米可以写成厘米可以写成 米米,也可以写成也可以写成 17%米。米。 ( ) 10017根据下面的百分数，用涂色的方式设计根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。（任选一个百分数）出你喜欢的图案。（任选一个百分数）（1）17%（2）32%（3）41%Sorry 没有了百里挑一百里挑一 （ ）十拿九稳十拿九稳 （ ）百战百胜百战百胜 （ ）一举两得一举两得 （ ）一分为二一分为二 （ ）1%90%50%200%100% 调查本年级各班学生的调查本年级各班学生的 近视率，比较哪个班的近视率高，近视率，比较哪个班的近视率高，并提出保护视力的有效措施。并提出保护视力的有效措施。 爱迪生