2021举办辩论赛的策划书范文_举办辩论赛活动施行策划方案.docx
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1、2021举办辩论赛的策划书范文_举办辩论赛活动施行策划方案辩论能够让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,辩论增长聪明才智,增进人与人的了解,促进互相沟通。这次我给大家整理了2021举办辩论赛的策划书范文,供大家浏览参考,希望大家喜欢。更多策划书相关推荐大学活动策划书的模板参考大学活动的策划书方案结尾经典房地产的营销策划书职工篮球比赛的方案策划书2021踢足球比赛的文案策划书2021举办辩论赛的策划书范文1为协会成员提供一个沟通和锻炼的平台,为展示新一代大学生十分是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自己的能力,丰富社团文化生活,活跃社团气氛,开拓营销思想。培养开掘辩论人才,本着“公平竞争,力争
2、第一的精神,以“关注社会热门,要求进步,锻炼口才,发展自己为宗旨,传播科学精神,展现学子风范。一、辩手组成:营销协会新一届成员二、参加人员:营销协会全体成员三、活动时间:四、活动地点:(待定)五、辩论主题:全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争六、赛前准备工作:1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)2、申请活动地点(办公室)3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)4、协会网站宣传(网络调研部)。5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、Q群宣传(外联部)6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)7、制作并打印会长的台词(副会长)8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)9、制作并准备红牌、黄牌一个10、准
3、备相机11、准备三个电子表12、详细人员安排:主席:王凡评委:记时员:接待员:摄相:查伟分数统计:胡阿珊辩论赛记录:刘芮维持秩序:颁奖人员:赛后清理场地:七、辩论赛程序1、开场白(1)主席公布比赛正式开场,并介绍评委(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)2、开场比赛5、辩论结束后评委点评,同时分数统计员进行分数统计7、主席公布比赛两方团体分数和各辩手分数,同时分数统计员根据分数填写好奖状得主8、颁奖并照相纪念9、主席公布辩论赛圆满结束八、辩论程序1、立论(6分钟)正反双方一辩依次进行A、正方一辩发言(
4、3分钟)B、反方一辩发言(3分钟)2、攻辩A、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)B、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)C、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)D、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)E、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)F、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)3、自由辩论(12分钟)4、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟)正方四辩总结陈词(3分钟)九、辩论细节1、时间提示(1)自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员举红牌提醒;用时满时,举黄牌终止发言。(2)举黄牌终止发言时候,发言辩手必须停止发言
5、,否则作违规处理。2、陈词提倡即兴陈词,引经据典恰当3、开篇立论立论要求逻辑明晰,言简意赅4、攻辩(1)攻辩由正方二辩开场,正反方交替进行(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论,不得中途更替。(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式任意毁坏对方答辩的完好性,不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主持人有权终止一方过长的提问或答辩。(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩,双方选手在限制时间内陈词。(5)双
6、方提问问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反问。(6)每一攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每个问题回答不超过1分钟,用时满时,终止发言。(7)四人攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结,1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。5、自由辩论(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正反方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止;(2)一方发言结束落座后,另一方开场发言(3)在总时间内,各队队员的发言次序,次数和用时不误(4)自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于
7、对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分6、结辩各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分7、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件否则适当扣分,但能够出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。8、比赛进行中,辩手不得离开座位,不得打搅对方或本方其他辩手发言十、评判1、评委、嘉宾组成(待定)2、评判标准根据(1)团体部分(满分100')辩论技巧:辩手语言的流畅程度,反驳、分析和应变能力及论点的讲服力和逻辑性(30')内容:论据内容能否充实,引用资料能否恰当(10')风度和诙谐感:各队在自由辩论中的表现(30')整体合作:全队论点构
8、造的完好性,队员之间的默契和配合(20')(2)个人部分(满分100)A、论陈词能否适宜,讲理能否透彻,逻辑性能否强,引用实例能否恰当(50')B、辩提问能否适宜,回答能否中肯,反驳能否有力、有理,反响能否机警,用语能否得体(50')十一、评奖方法设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。2021举办辩论赛的策划书范文2大学是一个充分展示我们才华的平台,在校园里莘莘学子指点江山,激扬文字,挥斥方遒。散发出青春的活力,展露出丰富的学识。为积极响应校团委加强学风建设,浓厚学习气氛,繁荣校园文化的号召,也为在各班选手中选出一支辩论团队,我们将以比赛的形式在城市管理学院
9、内部进行淘汰选拔。值新学期开学之际,我部门特策划组织本次活动。活动主题:“走近大学生辩论赛一、活动目的丰富同学们的校园生活及课余生活,活跃校园气氛,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养开掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一的精神,提高同学们的思辨能力,团队的组织和团结协作能力,促进学生间的思想感情沟通。组织城管院辩论队。二、活动对象大一新生,每个专业派出两个队。三、活动时间观看辩论赛录像:3月6日(即举办辩论赛观影学习沟通会)活动宣传:在学校食堂张贴画报,寝室楼、教学楼张贴海报,以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体
10、教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班采集参赛者名单,对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。抽签:3月8日评委培训:3月12日晚自习初赛:第四周(13号、15号天天分别两场)复赛:第五周(16号进入复赛的班级抽签,22号复赛两场先后进行)决赛:第六周(23号进入决赛的班级抽签,29号决出冠军队)四、活动地点教学楼五、比赛评委1、辅导教师、城市管理学院了团总支学生会主席团(共四名)2、每班学习委员为群众评审(共九名,按少数服从多数原则,合计一票。)六、活动流程初赛:各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方,初赛四场比赛同时进行,各场比赛获胜班级晋级复赛。复赛:晋级班级抽签决定比赛组
11、别及辩论正反方,两场比赛同时进行,各场比赛获胜班级争夺冠军,余下两队争夺第三名。决赛:晋级班级抽签决定辩论正反方,决出比赛第一、二、三名。七、辩论赛程序1、主持人介绍参赛队及其所持立场2、由正方开场,各个参赛队员依次进行自己介绍3、主持人介绍评委4、主持人介绍比赛程序(总计28分钟)开篇立论双方一辩(先正方)各3分钟攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题(每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒)1分30秒小结攻辩阶段正方三辩1分30秒小结攻辩阶段反方二辩1分30秒自由辩论双方开
12、场进行自由辩论(正方先)各5分钟总结陈词双方四辩总结陈词(反方先)3分钟分钟5、主持人公布比赛开场6、主席公布比赛结束7、评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分8、主持人公布比赛结果八、奖项设置比赛决出前3名,优秀辩手3位,优秀班级组织奖1个。颁发证书,给予适当的物质奖励。九、经费预算1、多媒体教室租借费100元。(50元一次,看辩论赛录像一场,决赛一场)2021举办辩论赛的策划书范文3一、活动背景在竞争日益剧烈的当今时代,现代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社-义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的青春
13、风采,增进思想沟通,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。二、活动目的(一)塑造有思想、有性格、有良好口才的现代大学生形象。详细流程:填写体育专业调查表体育部据表做简单的安排征集活动所需工具筹备物资(一些常用的药物)媒体(qq群;校内网;班级博客.)每周通讯介绍十分活动活动进行宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作秘书部整理材料存档。(二)活跃大学校园的文化气氛,丰富大学生课余生活,提高大学生的。综合素质。注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方
14、问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。三、活动主题辩论是一项能够提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,能够使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。四、活动对象展开对辩题的理解和阐述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论经过条理明晰,能给人以层层递推的美感。五、活动时间10月下旬11月下旬此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式,
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