怎样培养二年级孩子学习习惯.docx

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1、怎样培养二年级孩子学习习惯怎样培养二年级孩子学习习惯我们可从课前、上课、作业、浏览等几个方面对二年级学生提出应重点培养的学习习惯方面的内容。浏览有详有略，有重点、非重点之分;根据本人的兴趣有选择地浏览本人喜欢的数学课外读物。下面是我给大家带来的怎样培养二年级孩子学习习惯，供大家参考!怎样培养二年级孩子学习习惯1、课前：学生须将数学课本、课堂练习册、演草本、学惯用具等准备好并摆放在课桌上;在教师指导下，合理组建学习小组，并温习与本节课有关的旧知识。2、上课：学会倾听别人的发言，边听边想，分清重点、非重点;以一定速度默读，边读边考虑;积极回答教师提出的问题，回答问题要完好，学会完好地口述解题思路;

2、能独立考虑问题，考虑时有条理、有根据，敢于质疑问难;能用较准确的数学语言回答问题。小组内学会发挥集体智慧，理顺总结探究经过，小组之间互提建议，在沟通中相互学习。3、作业：先温习再作业，看清楚题目要求，弄懂题意;作业整洁，书写工整、规范、美观;按时独立完成作业，无抄袭现象;做作业要专心，不边做边玩;能按要求进行检验，把握验算的一般方法，中高年级做到自觉验算，能根据实际情况灵敏合理地进行验算。4、浏览：浏览有详有略，有重点、非重点之分;根据本人的兴趣有选择地浏览本人喜欢的数学课外读物。养成自觉浏览教科书和课外读物的习惯;浏览后同学之间能相互沟通，有本人的独到见解，喜欢钻研数学问题。在施行中，每位数

3、学教师根据本班的实际情况将学生分为上、中、下三类，根据三个层次对他们分别提出不同的要求，使每一个学生的数学学习习惯都得到不同程度的提高。尤其对于后进生，老师要针对其不良的习惯，如，计算不仔细，读题不认真，上课不听讲等做耐心细致的工作，多接触、多辅导、多鼓励他们，从改变不良的习惯入手，以养成良好的习惯为突破口，促进其学习方式的转变和学习成绩的提高。现从下面几方面对二年级学生数学浏览提出详细的要求：二年级：会看懂课文中的注解、法则、结语，并能用准确的数学术语正确表达计算方法、解题思路。在浏览经过中初步体验本人提出问题、本人分析问题、本人解决问题的经过。初步养成在浏览课本后试做课后习题的习惯。在课堂

4、上初步学会带着问题浏览课文，并学着针对自学提纲展开对例题的讨论。初步学会默读课文。初步培养克制学习中困难的意志。二年级孩子的英语学习好习惯培养1.做好课前准备习惯。课前及时温习、预习的习惯。2.乐于交际的习惯，能简单的打招呼、问候。3.大胆开口的习惯，培养学生爱唱、善演的能力。4.规范书写的习惯。会写26个字母。5.坚持晨读的习惯，领读重点词句，能读每篇课文。6.认真听录音的习惯。会听录音机，能模拟语音语调。7.认真听讲的习惯，专心听课，倾听别人。8.按时完成作业的习惯，保质保量。9.积极考虑，主动考虑，主动操练，主动沟通。10.培养小学生良好的拼读习惯，在认读单词的基础上，能够拼读，快速把握单词。