2021中学生热门主题班会课5篇.docx
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1、2021中学生热门主题班会课5篇班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。是到达提高认识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风构成等目的活动。为了大家学习方便,我特地准备了中学生热门主题班会课5篇,希望能够帮助大家,欢迎借鉴学习!中学生热门主题班会课1活动背景:书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生在大量的浏览实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真理,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神气力。以学校读书节为载体,努力营造“书香班级。活动目的:
2、1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书小状元。2.促进“向善向上校园文化建设,为创立学习型学校而努力。3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小“向善向上的学生形象。活动主题:我爱浏览以读书为快乐伴书香而成长活动准备:1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4.制作媒体。活动经过:(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱(中国共-义儿童团团歌)(二)活动内容男:在这春光明丽的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行“我爱浏览的读书节主题班会,共同感受浏览带给我们的快乐。女:书籍是人
3、类珍贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极介入,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了很多乐趣。男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星。男:我觉得“读书之星的称号非我莫属啦!女:这么有自信心啊?男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了
4、不少本书了,肚子里装得可都是知识!女:既然你讲你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?男:我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女:好!下面就进入(寓言故事猜猜看)的游戏环节。(PPT出示游戏要求)男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平常读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来说说他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)(杨岩(鲁迅嚼辣椒驱寒)、侯彦彬(司马迁忍辱著书)
5、、张钱雯(高尔基救书)、周磊(华罗庚猜书))男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈本人的感受?(同学自由发言)女:名人读书、爱书之心切的故事确实令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下本人的读书故事。(杨岩(我爱浏览))男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家共享嘛!)女:讲到好书推荐,一定有不少同学想把本人看过的好书推荐给大家吧。(请同学上台推荐好书)(PPT出示)男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能浏览到啊!女:别着急!还是先把班会主持好!男:嗯,嗯!(点头)
6、女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。男:跟好书交朋友。好书,能带我们畅游知识的海洋。女:让我们齐诵诗歌(好书伴我们成长)(PPT出示诗歌)男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也采集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)(指名沟通读书名言)女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。(三)辅导员讲话(四)退旗仪式节目安排:1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)读书节征文活动杨岩书签制作活动纪晓蕾好书推荐活动陈晓颖好书浏览活动周磊2.游戏:寓言故事猜猜看规则:
7、每小队派12名队员上台,表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队可以奖一颗星。参考故事:(掩耳盗铃)、(自相矛盾)、(狐假虎威)、(井底之蛙)3.名人读书小故事沟通会杨岩(鲁迅嚼辣椒驱寒)、侯彦彬(司马迁忍辱著书)、张钱雯(高尔基救书)、周磊(华罗庚猜书)4.身边的读书小名人故事杨岩(我爱浏览)5.好书推荐6.诗歌(好书伴我们成长)7.互赠读书名言辅导员讲话:通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜欢,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。书是我们的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角
8、,多读点好书,养成天天浏览的好习惯,用知识丰富本人,能有更多的人成为“读书小状元。中学生热门主题班会课2教学目的:1、通过此次主题班会,目的是加强学生集体观念和集体荣誉感,加强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的气氛中健康成长,并发挥本人的光和热,努力为集体添把“柴“众人添柴火焰高。2、鼓励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。3、让学生在组织活动的经过中,充分地展现和锻炼本人的能力。教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点:教学仪器:计算机、投
9、影仪教学方法:讲授法、分析法,讨论法教学步骤:一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行发动、讨论和安排。调查了解同学们关心的热门问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会详细准备工作分工。二、引入新课总结上周的各项工作情况(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗读(高中生的豪言)2、相互认识的游戏(1)、规则很简单,一如传统游戏“击鼓传花:介入者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座
10、位两名成员。两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题经过中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣喜好。4,最想对同座讲的一句话。(2)、“名人名言互赠。3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈本人在班上的一段感受。4、实话实讲对班集体的讲上一句本人想讲的话;或者讲你以为怎么样才能加强班集体气力。5、班主任总结我经常给我的学生讲一个故事:"我们有一天出去旅行,突然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去大雨就来。大家好高兴,"哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨
11、就来。太快乐了!"大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨的地方就很知足了。但这个房子在风雨中忽然间要倒塌,同学们想尽办法"扶住它,不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,她需要我们不断输送营养,我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里,每个人都是班级的一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系,从本身做起,人人保证本身的“清洁,人人尽到对班级的责任。主持人丙:因而,开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是:甲乙丙合:走好青春的每一步!主
12、持人甲:马加爵,一个令人叹息的名字,一起震惊全国的杀人案,一次不同寻常的审案经历。主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将4位同学残忍地杀害了!并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。主持人甲:马加爵于2004年6月17日被执行了枪决,这是一个意料之中的死亡结局,但是马加爵不是一个句号。马加爵如同一根锋利的针,挑破了我们时常不文明的脓疮,刺痛了我们已经日益麻木的神经。主持人乙:同学们,残酷的事实告诉我们,法律与我们息息相关,密不可分,法,就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思,让我们一起走进法律世界,看看人们对这一案件的反思。主持人丙:家庭的反思:惨案发生后,马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡,向“云大
13、命案受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人,邵氏双亲将马家人拒之门外,马家4人冒雨下跪1个多小时,终于感动了邵氏家人。主持人甲:社会的反思:我们要施行一种普遍的文明教化,把有关人和文明的最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候,有效地起到约束作用。主持人乙:马加爵的反思:最想对亲人们讲声对不起!主持人丙:下面,让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书!(略)(以录音的形式出现,并配上音乐(心声),渲染气氛)老师:让人无法想象,马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重;而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲哀。马案仅是引起全社会关注、浮
14、出水面的一个个案,然而蕴藏在社会群众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向,却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。主持人甲:马加爵的“忏悔书,既是他的内心独白,也是对我们青少年的真情告白,从他的“忏悔书里,我们似乎看见了他悔恨的泪水,马加爵是一个悲剧,可这幕悲剧的成因在哪里呢?请同学们展开剧烈的讨论,并谈谈本人的感想。学生讨论(略)老师:人格的完善与知识的完善相比同样重要,不应有所偏颇,成人才能成才,我们不仅要加强人文精神教育,更应该加强人道主义教育。丧钟已为马加爵敲响,那么警钟为谁而鸣?这是一个需要沟通的时代,这是一个崇尚合作的时代,这是一个呼唤人格完善的时代。给心灵留一扇窗,
15、吸纳新鲜空气,沐浴灿烂阳光。多一些理智和关心,少一点冲动和责备,生活中的些许晦涩就会逐步冷淡。主持人乙:非常感谢刚刚同学们的精彩发言,为了加强大家的法律意识,做一个知法、懂法、守法的好公民,我们为大家带来了扣人心弦的法律知识竞答赛。(略)老师:“好雨知时节,“润物细无声,但愿普法教育活动如润物好雨,持久而细腻地滋润同学们的心田,孕育出法制之花。主持人丙:通过刚刚的普法学习,让我们对法律有了更深化的了解,法,就在我们心中,请欣赏诗歌朗读(法,在我心中):老师:同学们,我们要懂得运用法律作为最有效的武器保护本身的合法权益不受非法损害,同时做到以法律为准绳,逐步提高本人的法律意识和守法自觉性,使本人
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