小学六年级数学知识点人教版.docx
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1、小学六年级数学知识点人教版小学六年级数学知识点人教版跃瀚.利用等底等高的两个三角形面积相等。3.大胆假设(有些点的设置题目中讲的是任意点,解题时可把任意点设置在特殊位置上)。4.利用特殊规律等腰直角三角形,已知任意一条边都可求出面积。(斜边的平方除以4等于等腰直角三角形的面积)梯形对角线连线后,两腰部分面积相等。圆的面积占外接正方形面积的78.5%。六年级数学知识点总结:圆1.圆的圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的连线都相等(这个线段是半径).2.连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。3.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小
2、。4.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。5.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。所有的半径都相等,所有的直径都相等。6.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。7.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。圆所占面积的大小叫圆的面积。8.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取=3.14(不等于3.14)。世界上第一个把圆周率算到七位小数的人是我国的数学家祖冲之。9.计算圆的周长或面积时一般都要先求出半径或直径圆的周长公式:C=d
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