初中语文《背影》课件 (2).ppt
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1、背背 影影朱自清朱自清1.1.有感情地朗读课文,体味洋溢在字有感情地朗读课文,体味洋溢在字 里行间的父子情深。里行间的父子情深。2.2.学习抓住人物特征刻画人物的写作学习抓住人物特征刻画人物的写作 方法。方法。3.3.品味朴实真挚的语言。品味朴实真挚的语言。教学目标 背影写于背影写于19251925年年1010月,当时作月,当时作者在清华大学任教。者在清华大学任教。19171917年冬,作年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是指这两件事。作正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,
2、得知祖者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。子在浦口车站惜别。写作背景写作背景给加点的字词注音给加点的字词注音交卸(交卸( ) 奔丧奔丧( ) 橘子橘子( ) 晶莹(晶莹( ) 迂腐(迂腐( ) 琐琐屑( )栅栏(栅栏( ) 差使(差使( ) 狼狼藉藉( )蹒跚(蹒跚( )簌簌()簌簌( ) 颓唐(颓唐( ) xixisnsnj jy ynnyysusuzhzhchichijpnshnsstu词海拾贝词海拾
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