2021优秀主题班会设计方案5篇.docx

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1、2021优秀主题班会设计方案5篇组织每一次班会要有一个详细的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，到达什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目的明确，进行顺利，能够较好地到达预期目的。为帮助大家学习方便，我采集整理了优秀主题班会设计方案5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!优秀主题班会设计方案1班会目的：1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。2、指导学生了解眼睛的基本构造，学会保护眼睛的常识以及把握正确的眼保健操穴位和姿势。3、使学生感遭到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从如今做起。活动准备：相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。活动经过：一、猜谜引出课题1、上边毛下边毛

2、中间一颗黑葡萄?这是什么?(眼睛)2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用?3、有了一双亮堂的眼睛能够看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。齐读课题：保护我们的小眼睛。二、了解眼睛的构造师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来采集图象。2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，进而调节进入眼睛的光线强弱。5、视网膜：眼睛最里面一层，

3、能呈现图像，信息，但是倒图像。6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用?(生：挡住风沙和灰尘。)师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美妙的东西都给了我们，所以我们要(齐读课题)三、观看视频1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?请看视频，播放视频（保护视力）。2、看了录象，谁来讲讲他的眼睛怎么啦?生：看不见了。为什么会眼睛看不见了呢?书写姿势不正确，眼睛离书本太近;看电视太近;躺着看书。3、听听专家是怎么讲的。继续看。你听到了什么?师总结：看书写字眼

4、睛要与书本保持一尺的距离。看电视也不能太近，必须保持三米的距离。也不能在完全黑暗的房间里看电视。不能躺在床上看书。师：我们知道了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板（保护眼睛），有请。师：谢谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了怎样去保护我们的小眼睛。四、举例沟通本人平常爱眼的做法。师：那么请大家讲一讲平常你是如何爱护本人的眼睛的，举出例子。师生沟通师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁?你想对班中的这几位同学讲些什么?五、出示班中用眼不卫生的照片。生：我想对_讲讲道的同学要照应。六、讨论怎样保护视力师：同学们都知道

5、了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们四人一组来讨论一下日常我们该怎样保护视力?(学生讨论，沟通)师：同学们讲得很好，教师把它总结如下：学生齐读：1、坚持做好眼保健操。2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。4、不玩尖锐的玩具，以免伤到本人或别人的眼睛。5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。6、眼睛有了缺点要及时治疗。七、学做眼保健操师：在日常的生活中教师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。播放视频

6、：要求：仔细看，认真听，跟着学。八、饮食调节通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望天天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的，我们还能够从饮食上来调节。第一类：维生素A和胡萝卜素缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应能力就会下降，还会导致眼睛枯燥、转动不灵。补充;：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素能够在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。第二类：维生素B族补充;：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。第三类：钙和锌等矿物质膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不灵敏，眼肌凋节能力和恢复能力差，使近视度数加深;缺锌会造成弱光下视物不清。补充;

7、：牛奶、豆腐等补钙佳品;贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。第四类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质它们能够延缓眼球功能的衰老。优秀主题班会设计方案2一、班会目的：班委会是班集体的领导核心和支柱，有一个健全的、有号召力的班委，能够使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习气氛、平等和谐的人际关系，是构成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，加强自自信心。二、班会准备：1、（班委竞选大会）主题班会PPT课件2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带，并配上花边。3、选票三、竞选原则：公平、公开、公正!四、班会经过：1

8、、选举建议：“火车跑得快，全靠头来带，相对于班集体来讲，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联络教师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因而，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。2、公布本学期竞选班干部职位以及职责简介：(1)班长：对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班构成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。(2)副班长：副班长设两名，协助班长抓好全班各项工作，分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作。(3)学习委员：

9、负责同学们课余自主学习工作，经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，催促和指导各科代表的工作。(4)劳动委员：负责教室和清洁区的卫生工作，催促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。(5)生活委员：负责一日三餐安排及其它生活问题，做好班费的管理工作。(6)体育委员：负责早操带操工作，协助体育教师上好班级的体育课，做好学校集体活动的集队和安全管理。(7)宣传委员：办妥班级的墙报和各项宣传活动。(8)文娱委员：负责文娱工作，组织参加学校的各类文娱活动。(9)纪律委员：负责班级纪律工作，协助其他班干维持班级纪律，记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。3、公布竞选条件：(1)

10、具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神;(2)学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务;(3)品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神;(4)十分要求，比方班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。4、参加竞选同学上台发表简短竞选演讲。5、全班同学进行不记名投票，采集选票。6、当场进行统计，采取“正字把各得票显示在黑板上。7、公布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，相互沟通。8、班会总结：这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和襟怀，这本身就是我们的典

11、范，值得我们学习。固然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀!其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，教师感到由衷的高兴。不管今后我们班级碰到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会公布结束!五、班会活动流程：流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请;流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演讲，公开评议并投票;流程3：公布竞选结果，新一届班委工作安排。优秀主题班会设计方案3活动目的：1、正确认识本人所背负的压力，初步构成主

12、动磨练本人的意识。2、树立自强进取的信念和自信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。活动重难点：让学生初步构成主动磨练本人的意识，培养勇于承受压力的能力。主题阐释：当代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自己期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，怎样引导学生正确对待压力，并培养发奋图强的意志力成为当代学校德育的一个重要的内容。课前准备：歌曲（蜗牛与黄鹂鸟）和（蜗牛）。制作课件。并提早将班会主题告知学生，要求学生对“怎样对待压力先做一定考虑。班会经过：一、导入通过埃及的一个古老的传讲引入：有一个故事讲，能够到达金字塔顶端的只要两种动物，一是雄鹰，靠本人的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗

13、牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的固执精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶经过中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天抱怨我们身上要背负太沉重的“壳一样。二、提出问题：那么我们身上背负的“壳到底是什么呢?学生讨论回答。老师稍作归纳。这“壳能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着很多责任和压力。)三、讨论：我们要怎样背着“壳前行呢?看动画（蜗牛与黄鹂鸟）听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出本人的答案

14、。在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目的当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的（命运交响曲）时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得很多女孩“骂他是“音乐呆子、“神经病。他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以

15、出名于世的（狮子王）荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。启示一：要能背着“壳前行，首先要有明确的目的。故事二：美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难过地写信对父母讲：“一心想回家去她的父亲给她回了一封信，信中只要两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。从此，赛尔玛决定在沙漠中找到本人的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留

16、下的海螺壳。她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来以为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书（快乐的城堡），她从本人的牢房中望去，终于望到了本人的星星。启示二：要能背着“壳前行，其次要有积极的人生态度。故事三：一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它竟然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井里，会被各式各样的“泥沙倾倒在

17、我们身上，而想要从这些“枯井脱困的秘诀就是：将“泥沙抖落掉，然后站到上面去!那本来是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出窘境的阶梯。启示三：要能背着“壳前行，还要有主动在艰辛的环境中锻炼本人的意识。四、接下来，让我们念念励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以发奋图强/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.五、学生联络实际进行小结：除了以上故事所给启示，你以为背着“壳前行的经过中还应该具备些什么?你又是怎么做的?学生谈感想：甲同学：人的青春是有限的，固然我平凡，但

18、我会燃烧我的青春，我要用学习的光辉点燃青春的火把。因而，我比拟端正学习态度，把握学习方法，有效地利用每一分每一秒。由于我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。乙同学：我觉得学习有目的是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对本人的事情很有目的，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我获得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，由于我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我讲：笑在最后才是笑的。我知道我的成绩还不值一提，我将用的气力的自信心去获得的成绩，同学们看我的吧!丙同学：固然我个性活泼，看起来对什么都无

19、所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是由于我上课很认真，并且喜欢本人去主动考虑，所以课外没有用过多的时间去温习。当然我想假如课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。丁同学：我之所以获得如今与以往相比拟好的成绩，是由于我上课的时候专心听讲，根据教师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问教师。天天都把上过的新课温习一遍，这样对本人的学习很有好处。假如不信能够去试试啊!戊同学：拥有思维迟钝的我，曾在疆场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来讲我对事情的处理优柔寡断没有过多的主见，但是唯有对学习，我始终有着固执的追求，我相信，只要学习，只要如今用知识武装本人将

20、来我才能有本人的一席之地。己同学：有人经常抱怨时间太紧，没有时间温习。鲁迅曾经讲过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中获得好的成绩，给父母一份满意的答卷!庚同学：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正把握知识，对学过的内容没有温习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样汲取教训，时刻警觉，不能放松!辛同学：在期中中我

21、的成绩比上一次有了较大的进步。主要是由于我第一次失败的月考中总结了经历教训，从此便开场了努力学习，碰到不懂的问题便请教教师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的能够做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够谨记教师的教诲，争取的成绩。讲述以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤时间的人。古人有“凿壁借光“映雪读书的事例，那些刻苦攻读的人都获得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢?只要吃得苦，才能有成功。

22、六、班主任讲话：同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠本人的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给本人留下令生命感动的日子。假如我们的生命不为本人留下一些让本人热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。人生是一个背着“壳前行的经过。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借本人的执著和自强，爬上本人心中的金字塔。七

23、、宣誓(班级励志誓词)选择大海，就去乘风破浪，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择高三，就去英勇进取。面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。敢于拼搏，用不懈争取进步;发奋图强，用汗水浇灌理想;超越自己，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。努力!坚持!拼搏!成功!站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：不负父母的期盼，不负教师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让翱翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑，去博得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负

24、，三千越甲可吞吴。2021，我们注定成功。2021，我们注定辉煌。同学们，加油八、结束播放周杰伦的（蜗牛），带引全班同学合唱。优秀主题班会设计方案4一、教学目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们采集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。三、活动经过：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持单渤涛读新闻。2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢?3

25、、同学们议论，各持己见。4、主持小结：单：生命在你手中，交通安全不容忽视。张：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该如何?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应_哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们讲出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，学（读本），议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违背了哪些交通规则?(2)我们应怎样遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品谈心得

26、体会。(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。优秀主题班会设计方案5活动目的：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动经过：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持A读新闻。2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各持己见。4、主持

27、小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该如何?3、黄灯亮时还能够过马路吗?4、什么灯亮时才能够走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志，让同学们讲出交通标志的名称及其意义。(三)看小品，议一议：1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议：(1)这个小朋友违背了哪些交通规则?(2)我们应怎样遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。4、由小品、谈心得体会。(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只要一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。(五)课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。优秀主题班会设计方案