浏览(四世同堂)读书笔记及启迪.docx
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1、浏览(四世同堂)读书笔记及启迪浏览(四世同堂)读书笔记及启迪(四世同堂)并不是一个悲剧,人们一直疑问老舍先生为什么要给大家一个不是结尾的结尾,人们惊讶于故事的戛然而止却不知结局,其实所有的故事都是没有结局的。下面是我整理的关于浏览(四世同堂)读书笔记及启迪,欢迎浏览!浏览(四世同堂)读书笔记及启迪1终于看完了,但内心久久不能平复。“患难是最实际的,无可幸免的;但是,一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子,逃了出去尽人事,听天命。最初在语文资料上看到节选的部分,知道常二爷、祁老人、天佑太太等角色,对小讲也很感兴趣。我以为“四世同堂只是讲那一家人平凡而简单的生活,可当我开场读后,渐渐地,我才
2、发现,这不仅仅是在写一个家庭,这一切都不平凡,这展现的是中国在抗战时期北平百姓生活的缩影。小羊圈是个小胡同,住着好几户人家。在太平年月,北平一切都很美丽很喜人。可偏偏生在战争年代,日本人入侵了。人人都想生,人人都在为生活而努力。有的人,像大赤包、冠晓荷、蓝东阳、祁瑞丰等人,为了生活下去,选择当汉奸,把当时的侵略者当作爸爸,苟且偷生,最终还是遭到了报应。有的人,像祁瑞宣、祁瑞全、钱默吟先生、刘师傅等人,不甘当亡国奴,一些出走,一些不食周粟,一些努力鼓励青年,为国家奉献着一点点星光。祁老人呢,最在乎本人的四世同堂,然而却总得不到安定。老大天佑的自尽,二孙瑞丰的被杀,老三的出走,以及一家老小面临着恐
3、惧的饥荒小讲的结尾战争还在继续。我以为所有的故事都会有一个完美的结局,由于毕竟这是人写出来的,应当给它些美妙。但是这部小讲并没有,遗失了十三段。看到作者太太和作者儿子描绘出来的概括,真的好让人难过:钱先生被捕、小妞子饿死看此书时,时而愤怒,时而难受,时而同情那个年代的人,时而想打死那些汉奸走狗。那些人物,像都是活生生的,个个鲜活,在我跟前,似乎都是我认识的人。我知道他们的样子容貌,他们各自的性格,他们的抱负。我又想,要是我生在当时,我会怎么办?我能做些什么?历史永不可被遗忘。在这和平年代,我们更应当勿忘国耻,缅怀先烈。我想,这也是老舍先生写此书的一大目的吧。浏览(四世同堂)读书笔记及启迪2女儿
4、放寒假回家第二天就去图书馆借了三本书,分别是(四世同堂)(小二黑结婚)(子夜)。这是他们的寒假作业中的一部分,要读这些作品。我闲来无事,就先读了(子夜)。(子夜)的作者是矛盾,中国文坛的泰斗,上学的时候读过他的(白杨礼赞)(风景谈),两篇散文感情酣畅淋漓,充满昂扬向上的精神。带着这样的印象读他的长篇小讲(子夜),读了十几页就读不下去了,对人物的挖苦太毒辣了,感觉不真实,也许是带着对帝国主义封建主义的恨,对这些人物就不手下留情了,正真是两个不同世界的人,一点过渡都没有。我放弃不读了,觉得难以理解,转向(四世同堂)。(四世同堂)作者老舍,被誉为“人民的艺术家,更是一位语言大师。他在(四世同堂)里塑
5、造的人物形象都太逼真了,语言动作神态都呼之欲出,就是从书本里走出来的老北京普通人。祁老爷胆小怕事,但要维护家长的形象,瑞宣有文化有思想又软弱隐忍,其他形象也描摹的栩栩如生。这些形象通过语言体现出来,语言是地道的北京话,读起来饶有趣味。比方北京那些小商小贩吆喝卖东西的话,邻里乡亲唠家常的话,文化人之间沟通的话,都符合每一个人的身份,总之很真实很有趣。读完感觉出作者对这些生活在底层人的同情。一个作家的写作语言太重要了,它直接关系到能不能吸引读者看下去,假如读了三页就读不下去的话,只能讲作者和读者无缘了,就像我无法读矛盾的(子夜)一样,我与矛盾无缘了。可能读者与作者也是有某种联络的,比方老舍出生在北
6、京一个贫穷的家庭,从小生活在贫穷中,我出生在农村,生活也贫穷,这种关联导致我读起来毫不费力,尤其是老舍对贫穷的描写,真的是入木三分。相反,矛盾的(子夜)描绘的是资本家的事,离我的生活很远,所以读不下去,不过我还是感觉语言没有吸引力,题材方面是次要原因。我觉得老舍比矛盾在语言上厉害多了,当然也许各具特色,没有可比性,可是我就是读不下去哦!浏览(四世同堂)读书笔记及启迪3小讲是在卢沟桥事变爆发,北平陷落的时代背景下,以祁家四世同堂的生活为主线,描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层。各色的人在亡国下荣辱浮沉、生死存亡,在亡国下的种种。让我感觉惆怅的,正是这些人物在这样的现状下选择,在战火下的彷徨,
7、在亡国下的改变日本人来后,动不动就关城静街,拉洋车的小崔挣不出份子钱,站在当街发牢骚马老太太走到小崔的身旁,轻轻拉了他一把。祁老人,他是北京老派市民的典型。他在国破的情况下却只担忧他的八十大寿。祁老人最大的骄傲就是他的四世同堂,而在亡国下,四世同堂渐渐破裂了。生离开场,死别也渐渐到来。祁老人所知足的现状一个个被打破,希望也一个个落空。祁瑞宣,亡国对于他,则是矛盾的导火索。小讲在他的性格矛盾上下笔颇多,他一方面受过当代的教育,有爱国心,可是他又是封建大家族中的长孙,他走不出来,他在尽孝与尽忠之间因不能两全而彷徨,深陷在偷生的耻辱之中,所以他支持他的三弟走出家门投身革命,而他则在现实的逼迫下,一次
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