2021优秀班会设计方案5篇.docx

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1、2021优秀班会设计方案5篇班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和施行问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;为帮助大家学习方便，我采集整理了优秀班会设计方案5篇，希望能够帮助您，欢迎借鉴学习!优秀班会设计方案1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。2、加强学生的自己保护意识，让学生了解并知道怎样运用法律的武器来保护本人。3、通过案例分析与学生的讨论加强学生的法制观念。教学经过：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁下面的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪

2、行为的构成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的本身原因很重要。那么如何才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护本人的合法权益则特别必要。二、你对国家的相关法律知道多少?1、讲出你所知道的法律法规。2、师总结并出示课件。法律词典：违法指违背法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承当法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的毁坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当遭到刑罚处罚的行为。三、合作沟通：问题1哪些行为属于不良行为?本人有没有不良行为?严重不良行为：严重不良行为是指

3、严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：(一)纠集别人结伙滋事，扰乱治安;(二)携带自制刀具，屡教不改;(三)屡次拦截殴打别人或者强行索要别人财物;(四)传播淫秽读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)屡次偷窃;(七)介入赌博，屡教不改;(八)吸毒、注射毒品;(九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴，辱骂别人;(四)强行向别人索要财物;(五)偷窃、成心损坏财物;(六)介入赌博或者变相赌博;(七)观看收听色情、淫秽

4、的音像制品读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所;(九)其它严重违犯社会的不良行为;(十)吸烟、酗酒。问题2、青少年违法犯罪的本身原因还有什么?1：平常有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟，排位分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯别人权益到逐步发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。自己预防勿以恶小而为之，勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐大量事实证实，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开场。

5、青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。携带管制刀具：非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日下面拘留，二百元下面罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，十分是青少年正是身体发育阶段，精神旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。打架斗殴，辱骂别人:讲文明礼貌，待人恭敬辞让，已成为时代风气。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。假如从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染

6、着了打架、怒骂别人的不良行为。强行向别人索要财物偷窃、成心损坏财物(一)偷窃偷窃是以非法占有为目的，机密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不知足本人生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到知足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开场，逐步养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的经过，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。案例1(小偷小摸导致犯罪)2001年，江苏苏州市吴中区木渎镇，一度发生多起撬盗案件，到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，警方将作案的26人捉

7、拿归案，查明这伙人自2001年3月至12月间作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，以为本人人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，

8、比你多一年。成心损坏财物是指成心毁灭或者损坏公私财物的行为。日常生活中的成心损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了本人。行为严重的构成犯罪，被追查刑事责任;不构成犯罪的要按（中华人民共和国治安管理处罚条例）处罚。四、殷切的希望1、勤奋学习，把握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社-义，敬爱父母、尊重教师、敬老爱幼，艰辛朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，

9、接受别人的帮助教育，克制缺点，改正错误。3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害本身和别人身心健康的事。4、努力锻炼身体，讲究卫生，加强体质。5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。宣誓我们郑重宣誓：从我做起，从如今做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐奉献气力。主持人公布本次班会结束。优秀班会设计方案2教育目的：1.通过主题班会，教育学生懂得，节俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。2.让学生

10、认识到每个人都能够为节俭节约做很多事，养成良好的节省习惯。3.通过带领学生许下节省承诺，教育学生把节省落实到平常的生活中。活动准备：1.指导学生查找有关名人以及国外的节省典型事例。2.准备向全校师生发出的建议书。3.让学生提早准备考虑身边的浪费现象及可行的改良措施。活动经过：1.通过小品“求医引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的缺点始终难改，因而让其前去求医，医生告之：听讲紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“节俭节约，从我做起的主题班会，先去观看，再来复诊引出班会。2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意

11、义。有人讲今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节省，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡节俭节约。3.由四位同学介绍名人的节省故事：周总理、雷锋以及我们身边的典范-学习委员陆骅。虽身为名人，但是照旧非常地节省，这些朴素的故事让我们感动，十分是我们陆骅节省事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的典范，我们应该向他们学习。4.小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的众怒，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于

12、是向邻居们道歉。假如我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。5.主持人：看了这个小品，我们有何感想?请大家畅所欲言。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们能够改良的措施。6.主持人：事实上，我们国家也已经采取了很多节省的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比拟好的节省做法。(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国7.调查反应。根据前面的调查：(1)零花钱(2)纸张请两位同学进行反应：(1)基本数据(2)反映出的问题(3)有关知识介绍(4)引发讨论：怎样有效使用零花钱，使用纸张。8.主持人：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面

13、，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，能够怎样改良等等。9.主持人：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情如何了，让我们一起来看看10.主持人：大家都积极地介入了刚刚的讨论，很多同学已经有很好的节省意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起介入节省的行动，因而，我们向全校师生发出建议书：节俭节约，从我做起，请班长宣读建议书。11.班主任小结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在介入，教师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式;节约是

14、一种时髦，大家紧紧地追随它。今天，我们向全校师生发出了建议书，作为建议者，我们首先要做好表率，因而我们一起来许下一份承诺：我，初三(3)班的每一位成员，从如今起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。优秀班会设计方案3一、活动目的：1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。2、让学生懂得植树节的来历，以及植树节节徽的含义。二、活动经过：(一)导入，公布活动开场教师同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱，在进行活动之前，教师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?

15、师讲故事：（消失了的城市）教师大家听完这个故事之后，你们有什么想讲的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?(二)讨论沟通：植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进行小结：1、天然的消音器2、自动的调温器3、天然的除尘器4、氧气的制造厂5、细菌的消毒站教师是啊，以上几点都讲明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，教师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?(三)植树节来历教师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?教师对，是植树节，那大家又能否知道植

16、树节的来历吗?想知道吗?1、植树节的来历3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前特别重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于发动全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。2、中国植树节标志植树节节徽是寓意概括的标志。1.树形，表示全民义

17、务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。2.“中国植树节和“3.12，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚定不移的决心。3.五棵树可会意为“森林，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。3、发出建议绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出下面建议：1、不毁坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行

18、为及时劝阻。3、使本人的家变成一个绿色家园。选择一些合适在家种植的植物，种在阳台上、房间里。4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。我们建议从本人做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清!教师在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿活动?(四)活动总结班主任为本次活动做总结：人类与大自然是互相依存的，只要保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美妙的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!好，如今让我们大家在歌曲（绿色小树）中，结束本次活动吧!三、活动反思：本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色

19、的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，教师的准备也比拟充分，学生知道了植树节的来历，认识到了“爱绿、护绿的重要性。通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只要保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美妙的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿的责任心。同时也加强了全体老师的环保意识，拓展了环保教育的介入面。优秀班会设计方案4一、活动目的：1、以4月23日世界读书日为契机，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书气氛。2、养成好读书、会读书的良好习惯。3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组

20、织能力。二、活动准备：1、策划活动方案，流程，做好人员分工。2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，采集有关爱护书籍的图片，了解浏览对生活的重要性。3、积累一些读书的名言。4、发动部分同学准备一些朗读和表演的小节目。三、活动时间：4月20日星期一下午第一三节班会课四、活动经过：一、主持人公布主题班会开场。主持人甲：同学们，你们知道今天是什么日子吗?对，是世界读书日。高尔基曾经讲过“书籍是人类进步的阶梯。乙：从书中我们还交到很多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学

21、家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生.甲：读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中翱翔，让书香伴随我们的成长!甲乙：四(4)班“我读书我快乐主题班会如今开场。二、读书的小诗。甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋。乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们快乐放松。乙：书让我们充满智慧。甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗（书）。三、名人读书的故事。甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有热爱读书的好习惯呢?乙：请欣赏读书的故事：视频（凿壁偷光）。四、同学们读书的故事。甲：名人这么爱读书，我们班的同

22、学喜欢读书吗?请爱浏览课外书的同学举手。乙：谁来讲一讲本人的读书故事。五、怎么养成良好的读书习惯。甲：我们都讲爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你天天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙：我也有懒惰的习惯，但自从看了（司马光警枕催读）的故事，我就有了坚持课外浏览的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧!甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么办法让本人养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼。1.点名上台展示本人做的书签，读一读里面的诗句。2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签奖。七、班主任讲话。同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：

23、让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯，我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们愈加自信、充实地走向美妙的将来!八、公布主题班会结束。优秀班会设计方案5活动目的：1.能够认识这些“牛皮癣的危害性，擦亮眼睛，不受其害。2.通过活动，自觉抵制城市牛皮癣，并养成自觉去除本人寓居小区等的城市牛皮癣，培养自觉维护文明环境的意识。活动准备：PPT及相关图片。活动经过：一、主题导入：1.牛皮癣：学名，银屑病，是一种常见的具有特征性皮损的慢性易于复发的炎症性皮肤病。2.城市“牛皮癣：是人们形容城市里，车站、街道、厕所、小区等公共场合非

24、法张贴或涂写小广告的现象。多数情况下，这些广告是不合法的，涉及办假证、非法行医等违法经营行为，而且数量大、去除困难，对城市的市容市貌、环境卫生有很大的负面影响，严重影响城市的精神文明建设。二、师生讨论、沟通。(一)你见过的牛皮癣有哪些?1.学生沟通.2.老师补充。(二)你以为牛皮癣有什么危害?1.学生沟通。2.老师总结。无害的服务类信息，如疏通下水道，开锁，房屋出租，影响市容市貌，与卫生城市、文明城市不协调。引导进入正规宣传平台，适当收取费用。有害的欺诈类信息，涉及欺诈行为，引诱别人受骗受骗或犯罪等。如刻(假)章，贷(高利)款，办(假)证，(假)发票。高薪急招、办证等。禁止堵截。(三)牛皮癣屡

25、禁不绝的原因是什么?1.学生沟通。2.老师总结。A客观需求。便民信息张贴栏尚无法知足需要，市民碰到租房、维修、疏通管道等情况时，仍只能拨打“牛皮癣上的。同时，由于就业、升学等需要，群众办假证的需求仍然较大。B取证困难。张贴、印刷广告用时短、隐蔽性好，难以获得现场违法证据。张贴、发放小广告的多为临时招募的社会“三无人员，非当事人本身，即便查处，治标不治本。非法小广告上往往只要一个移动通信号码，难以确认当事人信息，若对该号码采取停机、呼叫转移等措施，不但技术上难以实现，法律也不允许;若以消费者名义联络对方，则涉嫌“钓鱼执法，不符合依法执政。C职责分散，难以构成合力。整治违法小广告，涉及到工商、街道、公安、卫生、城管、电信等诸多部门，但目前真正在管的却只要城管，而城管部门无强迫手段，根据市容条例处罚罚款额度又比拟低，难以构成威慑力。3.重温广告法第三十二条。(四)献策献言，如何消除小镇的“牛皮癣?1.在你的生活中，你有过主动去除“牛皮癣或者见过别人见过牛皮癣的经历吗?2.德国是如何治理牛皮癣的?3.你对治理城市牛皮癣有什么好的主意?三、老师总结。优秀班会设计方案