2021年应届毕业生个人实习报告.docx

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1、2021年应届毕业生个人实习报告2021年应届毕业生个人实习报告宋佳021年应届毕业生个人实习报告五篇，欢迎参阅。应届毕业生个人实习报告一经过20_年的学习，准备我的毕业之际，为了更好地稳固已有知识，学习技能，我到_办事处进行实习，在办公室担任助理的工作，在此我对我的实习工作做一个自己鉴定。我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的沟通，我比拟全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。我谦虚慎重，

2、勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、亲身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识解决工作中碰到的实际困难。工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有本人的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾

3、出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，沟通融洽，擅长扬长避短，虚心好学，注重团队合作。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，怎样处理各种事情。固然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚慎重的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。通过实习，我有自信心，将来的路我能更好地走下去!应届毕业生个人实习报告二大学几年来的学习生活落下帷幕，我感觉真的进步了很多，在这几年来的学习当中我也感觉锻炼不少，毕业实习能够讲是非常重要的事情，

4、我以为有很多时候都应该用心去完善好，这次的实习我也做好了很多准备，我希望能够把握一个好的专业能力，不断的提高本身，如今实习结束了，我确实是有了一个全面的改变，有些时候我也是感遭到了这一点，这段是实习经历于我而言是非常珍贵的，我也对这段实习经历有了一个客观的评判。首先我对这一点是非常乐观的，我也明晰的认识到了这些，我知道有些事情还是应该做的愈加到位，我在实习当中一直都非常的用心，也知道本人的缺点在哪里，这并不是讲讲罢了，我也清楚的意识到了实习对于我的帮助，刚刚从学习步入工作有些事情确实还是要做到足够的端正，这次的实习就是一个很不错的时机，我也坚定的相信本人还是有足够多的成长空间，我也意识到了本人

5、身上的变化，实习到了如今我也一步步的在做好细节上面的东西，这能够让我感到非常的轻松，工作上面一点点的积累，总是没错的，如今回首这几个月来的工作不断的积累本人，这才会最重要的，我也意识到了本人的进步，有些时候还是要用心一点。实习当中我在渐渐的开掘本人的能力，有些时候我愈加愿意相信这是一种对本人的锻炼，过去在学校没有学习到的知识如今都接触到了，让我感觉最不同的就是在学校的时候学习的有些并不适用于工作，这一点对于来讲还是非常不同的，我愿意让本人保持一个好的心态，在实习上面我确实看到了过去在学校本人的短处，工作了这么一段时间我也不知不觉看到了这样的变化，有些事情不是讲讲罢了，我也会一直在这样的情况下面

6、努力着，实习固然已经结束了，面对这种情况有些细节是需要做的愈加用心的，我坚定的以为有些事情是需要的到一个稳定的心态，将来也应该要持续下去，我在工作方面肯定会越来越用心，实习当中我的专业知识增长了很多看，在学校的时候学习的总是有限的，所以讲在这样的环境下面确实让我进步很多，这是不知不觉的，和在学校的时候完全是两回事，真的让我感触很大，我如今也意识到了本身的变化，我非常感谢这段实习经历，这绝对是对我的身心的一个打磨。应届毕业生个人实习报告三为期几周的实习终于结束了，在_中学实习的日子让我感遭到了作为老师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现本身的一些缺乏之处要，做好一个普通的中学老师也不是一

7、件简单的事。一、实习大概情况在过去三年数学教育的学习经过中比拟强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，把握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使本身的知识构造得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自若，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来讲这当然是必须的，却不是充分的。当代教育要请教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，把握教育方法以外，还要请教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要请教师有正确的人生观和价值

8、观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。二、实习经过老师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把本人已有的知识尽可能多的、高效的教授给学生。老师是书本知识与学生之间的联络纽带、运输通道。古代文学家韩愈讲过：“师者，传道、授业、解惑者也。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的经过中，听老老师教诲在文理课程上有偏科的学生经常会讲，语文假如学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对老师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的

9、教学方法，不同的老师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果可以能完全不同。这种情况下老师白话表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基讲：“老师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。所以作为固然一名理科学生，我以为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是白话表达方面的能力训练，怎样使教学经过中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学经过中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能到达应有的效果。此外，固然当今多媒体教学已相当发达，但最

10、常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对教师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法到达板书的效果。老师的板书能否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，老师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模拟进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为老师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为老师应有的基本技能。另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开场感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担

11、忧的莫过于怕本人坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现很多中学教师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教教师，自从走上老师岗位几年来一直都声带过渡疲惫，声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新教师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为很多来老师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些怎样发声，怎样保护本人的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。三、实习体会老师的任务不仅仅是“教书，还必须“育人。因而，老师对学生施加的影响必须是全面的。老师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比拟广泛的文化科学基础知

12、识，即便是数学老师除了数学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的讲服力需要有丰富生动的知识来体现，老师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的讲服力，加强本人的教学魅力。“教给学生一杯水，老师要有一桶水，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的时机，提高我们的知识水平，优化知识构造。四、实习总结以上只是我在实习经过的一些所见所想，有些是从我的缺乏之处引发的一些考虑，在实习报告中讨论，本人觉得有班门弄斧的嫌疑，但确实是我的真实想法。也在这次实习中学到很多东西，希望将来能成为一个合格的老师。应届毕业生

13、个人实习报告四我于_月_日到实习学校报到，从此便开场了实习生活，实习年级为六年级，所授科目为英语。讲实话，我的英语水平也一般，尤其是白话和听力更是我的短板。但我丝毫没有恐惧之心，抱着尽努力的态度开场了我的英语教学。实习刚开场的时候，我主要以听课为主。听其他老老师讲课，再回首我的任课教师的授课方式，我从中汲取了很多珍贵的经历，发现了每个教师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老老师在课堂上的应对自若，他通过讲述他身边的故事和例子，加上诙谐幽默的语言，课堂气氛非常的活跃。在听课经过中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的经过，是积累经历的经过。在了

14、解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。为了能更好的适应学生教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和老老师沟通，反复琢磨教师教案，认真熟悉教材，虚心请教老老师的经历及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案。在经太多次地与别的教师沟通后，我觉察本人在教态、老师语言，语速等方面都获得了明显的进步。接下来便开场备课，以前一直自以为备课是件很简单的事情，无非是把课本上的东西简单总结然后抄写到教案上，可当我一次次把备好的课被教学组长打回来的时候，我开场意识到备课的重要性。细心琢磨教材，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，编写好教

15、案，每一样我都是紧紧结合教学目的和学生的学习情况改了又改，然后请教老老师审阅和批改。备完课，便开场真正意义上的教学。毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课经过中忘记下一步该讲什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现本人的知识是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟本身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能讲谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的

16、观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们本人的教师给他们上课一样专心，我也渐渐克制了紧张的情绪，不断改变本人的教学技巧，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名老师，还要求有较强的表达能力，同时还要擅长引导学生考虑、调节课堂气氛等。这也要求要改变传统而又枯燥的教学形式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有本人独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课。英语是语言。因而，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，

17、多练。为此，在早读时，白话操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过课下指导教师的的指点迷津我对课堂教学活动又了更深的认识，能够很好的驾驭课堂气氛。另外批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的，在纠正学生每个错误的时候，要写上鼓励的评语，让他们在改正本人错误的同时，不会对本人失去自信心。英语是一门语言，要想学好它不多讲多练那是不行的。我本身白话也一般，但为了让学生能听到较为标准的英语，我天天下课回到家后，就反复听写和跟讲录音带的标准发音。为了让学生对学到知识和提高学习

18、兴趣，我会在课堂教学中让学生模拟和表演课本中的相关对话。对于较为生僻的英语单词，我会通过本人的方式，比方联想法或拆分法等让学生快速记忆。功夫不负有心人，在本人和学生的共同努力下，我所带的班级学生成绩在每次联考中都名列前茅。有了成绩，这才觉得一切的付出都是值得的。通过实习，对中小学的现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还把握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，加强了老师的责任感和荣誉感。当然在实习经过中，也发现了本人的很多缺乏，比方在上室内课时，面对学生时却

19、口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底却无法沉着应付等等，这些都在提醒着我，我欠缺的还很多，仍需继续改良，充实本人。实习的时间讲长也长讲短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了同事教师的关爱和教导，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们讲一句“谢谢你们!我会继续努力争取早日成为一名合格的人民老师!应届毕业生个人实习报告五今年的应届毕业生护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，我认真学习（医疗事故处理条例）及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参加护理人员学习。通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断加强

20、，依法办事、依法维护本身的合法权益已成为人们的共鸣，当代护理质量观念是全方位、全经过的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因此丰富法律知识，加强安全保护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习经过中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求本人，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵敏化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富本人的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。2021年应届毕业生个人实习报告