2021年家长会班主任发言稿.docx

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1、2021年家长会班主任发言稿2021年家长会班主任发言稿广辉，那么我们就能找到合适本人孩子的教育方法，让孩子能愈加愉快的成长。另外本学期增加了每周一次的家园联络册，上面会比拟具体的记录幼儿最近在园的表现，同时我们也想通过这本联络册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，假如各位在教育孩子时碰到困难需要我们的支持和帮助可以以写在上面我们会尽力帮助大家。三、家长配合工作我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因而希望各位能配合我们做好一些工作1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽搁正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。假如由于一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和教

2、师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。2、假如您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们本人完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整洁，让孩子的自己服务能力得到锻炼。4、为了环境的美观请您不要把孩子的鞋放在走廊的暖气上面。5、请及时填写家园联络手册，我们将在每周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级教师。四、征求家长意见和要求为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。(家长们提意见)感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢

3、各位的参加。2021年家长会班主任发言稿4家长朋友：早上好!你们辛苦了，这么远的路，这么冷的天，又逢年关，十分是生意人，有很多事要忙，但是你们还是赶来听我啰嗦两句。我负责任地告诉你，你来是明智之举，绝对没白来。首先，你在向孩子传达一份关爱之情，你在用行动证实你是多么爱你的孩子。甚至连我都感染了，我都觉得你的到来也是在关心我，支持我。看看那些家长没来的孩子的表情就知道了，他们很悲伤。其次，每次家长会我还是精心准备的，搞点花样，弄点东西，有的是本人的感悟，有的是东挪西拽的精华，拿出来一起沟通，你听了看了，对你孩子家庭教育只要好处，没有坏处。第三，孩子进入毕业班了，假如你的孩子不准备上高中了，恐怕你

4、以后参加他的家长会的时机会更少了，请珍惜吧。而且今天我肯定会讲到中考相关的事，你还有什么比孩子中考更重要的事情么?所以那些没来的家长就吃亏了，更亏的是他们还不知道本人吃亏了。今天，我从五个方面向你作个汇报吧。一、学校加大硬件投入，改善教学设施。当你走进光华校园的时候，一定留意到了学校环境的变化。墙刷新了，新的树苗植下了，灯箱更换了，跑道的线重喷了，微机室的电脑换新的了，空调换成冷暖双制的了，阶梯教室换沙发了今年暑假学校投资近400万对教学设施进行修缮、更换。这才是刚刚开场，明年，学校将继续增加投入，打算建设一个合肥基础教育学校最大的电子图书馆，把大礼堂装修成高档次的多功能报告大厅，把所有教室装

5、修一新改成多媒体教室，等等。我不止一次告诉大家我们集团的性质，只办教育，过去办教育，今天办教育，将来还是一如既往地办教育，没人能动摇。大家都知道，股市火过，房地产也火过，只要往里面扔钱，就闭着眼赚钱，但是我们没有集团从来碰过。就我而言，在光华一干就是十年有余，一半是忠实，一半也是信任。二、学校推行网络教学，提高教学质量。今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轰动全国的大事，那就是非毕业班年级师生全部使用笔记本电脑上课的事。这事情隔在西方国家，早就见怪不怪了，由于他们十年前就做了，就普及了，比方韩国已经规定20_年全国中小学生不在使用纸质教科书，全使用电子的。但是在中国，这很新鲜，引起了教育界

6、和媒体广泛关注，有唱赞歌的，也有表示担忧的。这种网络教学利大于弊，它区别于传统的多媒体教学，多媒体教学就是一个大屏幕，教师通过幻灯片展示教学内容，学生完全受控于教师。它又区别于微机课，微机课就是学习与电脑相关的内容。而网络教学就是在传统多媒体教学的基础上，积极利用电脑和网络等先进的辅助手段，引导学生在网上查找资料，使用各种学习软件帮助学习，促进理解，拓展知识，最终来提高学习兴趣和自学能力。三、初三工作思路明晰，进程有条不紊。时间过得真快，孩子们已经进入初三了。作为初三的班主任和年级主任，我感到担子很重，任务很艰，压力很大，甚至于比初三学生的压力还大。请大家放心我还顶得住，一定尽本人最大的努力，

7、对学生负责，对家长负责，对学校负责，力争给各位交上一份较满意的答卷。现将初三一年工作思路和措施简明扼要地向大家汇报一下。1、师资雄厚。学校向来重视对毕业班的投入，其中最为明显的就是师资向初三倾斜。我不敢讲我们的教师放在区市里面都是最优秀的，但我敢讲一定是光华最优秀的。这次校优质课预赛中，初中组3个教师入围决赛，悉数在我初三年级，分别是数学彭春良教师，语文岳桂娟教师和历史韩冰教师。2、计划周全。本学期一开学，我们就召开初三年级全体老师会，讨论并制定本学期教学工作计划和温习计划，并组织各科老师学习课标和研究考纲，把握中考脉搏，把握中考信息，真正做到计划周全，进程不乱。提早结课，留足时间。今年11月

8、底结束上册，明年3月底结束下册。留足温习时间。鼓舞士气，做好冲刺。明年3月底，举行“百日会战为题的中考发动大会。“自信是成功的一半，鼓励同学们树立必胜自信心，勤奋学习，重视方法，提高效率，学会调节，以最佳的心理状态和昂扬的精神迎接中考，轻松应战。补差补漏，强化训练。明年4-5月，经过两轮基础知识的系统温习，找出各学科的薄弱环节，围绕温习进度，结合各学科实际制定个人温习计划，主要侧重基础知识的查缺补漏、学科的补差、重点与难点的强化训练，狠抓双基，夯实基础。仿真中考，实战演练。明年5-6月，举行三次模拟考试，全部采用外面的仿真试卷，我们将严格根据中考时间及科目进行实战演练，让学生熟悉考试程序，把握

9、应试技巧。回归课本，梳理知识。尽管后期温习时间紧迫，学生仍然要注重回归课本，根据（考试大纲）的要求，把散落在课本中的各摄分点逐一梳理清楚，把遗漏的知识补上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出来。总之，我们所做的一切工作都是为了中考。但愿通过我们所有初三师生的共同努力，能获得一个让社会、家长都满意的成绩。四、走进中考，了解中考。你对中考的态度固然不能决定孩子的态度，但是影响着孩子的态度。中考固然不要你们进入考场，但是作为父母应该对此知晓一二。如今再一次说说中考细则，对你有好处。中考科目和分值：考察共9项：语文：150分、数学：150分、英语：150分、政史：80+70分、理化：90+60

10、分、体育：40分、理化试验：10分，满分800分。考试时间：一般是固定的，极个别每年有微调，以11年为例。4月19-22日：理科实验操作考试，20分钟;4月25-28日：体育考试;6月14日上午8:30-11:00：语文，2.5小时;下午3:00-5:00：理化，2小时;6月15日上午8:30-10:30：数学，2小时;下午3:00-5:00：政史，2小时;6月16日上午8:30-10:30：英语，2小时。考试内容和形式：地理和生物：在初二结束进行学业考试，各100分，自家监考。成绩不纳入中考考察之内，但是这两门课会间接影响到中考，是参加中考的通行证，甚至分数的高低会影响到示范高中的录取。理化

11、实验考试：共12项，物理、化学各6项，临考前10天公布考试项目。考生当时随机抽取一项。今年考试试题如下。物理：探究杠杆的平衡条件;用天平、烧杯和量筒测量液体的密度;测量串联电路的电压;测量并联电路中的电流;测量小灯泡工作时的电阻;测量小灯泡的电功率。化学：二氧化碳的制取和性质，配置质量分数为5%氯化钠的溶液;氧气的制取和性质;酸的性质实验;用一个实验证实质量守恒定律;粗盐的提纯。我校今年均分9.3分，超越市平均分。体育：必考项目：男生1000米，女生800米，20分。选考项目：立定跳远、跳绳，须选一项，10分;投掷实心球、引体向上(限男生)或仰卧起坐(限女生)，须选一项，10分。我校今年均分3

12、7.24分，位居全市前列。语文：共3大项目。一、语文积累与运用，35分;二、浏览，包括当代文和文言文浏览，55分;三、写作，55分。其中，卷面分5分。采用闭卷考试，但允许使用（新华字典）。数学：共3大题型。一、选择题，十题，每题4分，共40分;二、填空题，五题，每题4分，共20分;三、解答题，八题，每题分值不均，共90分。采用闭卷考试，不许使用计算器。英语：共两部分。第一部分，听力，共6大题，满分30分;第二部分，英语知识运用，共6大题，单项选择题，20题20分，两篇完形填空，20题30分，补全对话，5题5分，四篇浏览理解，20题40分，单词拼写，5题5分，书面表达，一篇20分。采用闭卷考试，

13、不许使用英语词典。政史：实行开卷考试，允许携带教科书相关的材料。固然开卷，但平常还是要求学生必须记忆和考虑，由于不仅题题都去翻书时间不允许，而且如今的文科很多问题也需要理解。题型和分值不作详述。理化：实行闭卷考试，也不许使用计算器。题型和分值不作详述。录取参数：去年，合肥市普高录取率为70%，真正统招恐怕只要一半多一点，另一小半都是要交择校费或建校费的。一、六、八中统招录取分数为710分，录取率达15%左右，普高统招录取分数为578分，录取率达35%左右。2021年家长会班主任发言稿5各位家长：大家下午好!首先，我对今天来参加会议的家长表示特别的感谢。下面。我给大家介绍一下本班的情况，本班共有

14、32名学生,其中有5名借读生、11名本片的学生、16名外片的学生，18名男生14名女生。看来很多家长是慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!入学是孩子一生当中，十分是学习生活当中，一件十分有意义的事情。由于这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不一样。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情冲动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐步消失，加上在学校生活感到纪律上遭到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生

15、感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，假如学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜欢学校生活。孩子的这些表现，假如处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因而作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学教师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。一、比知识更重要的是习惯的准备：1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包

16、括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因而，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子天天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，天天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东

17、西。开学后我会给学生专门准备一个记事本，希望家长能够天天抽出点时间，对孩子能否完成教师交待的事情进行指导，详细做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天教师让你们回家做什么呀，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经历以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是本人的事情，应该本人完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会认真很多。3、上学以后，需要本人保管的东西一下子多了很多，孩子以前并没有这样的经历，缺乏本人的东西由本人保管的意识。这样就造成有些孩子几乎天天都在丢文具，根据这种

18、现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他本人认识本人的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就能够了，但本人的东西本人保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将教师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他本人保管，逐步培养他管理好本人东西的意识。4、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比拟紧张，经常有事情不敢大声讲出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉教师，在这一点上，

19、胆子较小的孩子的父母一定要十分注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。5、教会孩子天天按着课程表本人整理书包、拾掇文具，以便能带齐学惯用品。最初，让孩子本人整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。如今的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成经过的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长以为给孩子找

20、一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，以为由教师全权代劳就行了，平常也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。二、物质准备：1、书包1个：要给他准备一个适宜的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要过多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。如今很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注

21、意力，造成上课不听讲，建议不要买。3、直尺一把：直尺是小学生必备的，十分是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就能够了。4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，天天带6支削好的3H的中华铅笔，(天天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比拟好用擦得比拟干净。6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择适宜的灯光照明，合适孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个平静的学习环境。在准备以上学惯用具时，请家长注意要简单，功能不要过多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。与孩子共同准备学惯用品。共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的经过，二是从如今开场让孩子知道学习是本人的事，培养他们本人的事本人做的习惯。怎样培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。2021年家长会班主任发言稿