四年级习作：大自然的启示.ppt

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1、习作：大自然的启示习作：大自然的启示实验小学实验小学要求： 1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现， 2.也可写活动经过或心得。 XX的启示XX（一种现象）你是我的老师感悟XX（一种现象）由XX想到的直接以观察到现象为题 首先首先说出你观察到了什么说出你观察到了什么,要把观察、要把观察、发现的过程写具体发现的过程写具体; 再再写出你受到什么启发写出你受到什么启发,准备发明什么准备发明什么; 然后然后写出你发明东西的样子、作用写出你发明东西的样子、作用,能能够为人们的生活带来哪些方便够为人们的生活带来哪些方便; 最后最后说说你为了实现你的发明说说你为了实现你的发明,准备做准备做一些怎样的努力。

2、一些怎样的努力。 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大自然，就会从要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。中受到启迪。 大自然给了人们太多太多的启示，人们从大自然给了人们太多太多的启示，人们从鱼的沉浮发明了潜水艇鱼的沉浮发明了潜水艇; ;从鸟的飞翔发明了从鸟的飞翔发明了飞机，又从蜻蜓改进了飞机飞机，又从蜻蜓改进了飞机; ;从青蛙发明了从青蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一种可以背电子蛙眼等等。因此我想发明一种可以背在身上自由移动的房子。在身上自由移动的房子。 结尾范例 大自然真是人类的好老师呀！人们从大自大自然真是人类的好老

3、师呀！人们从大自然身上学会了很多东西，为人们造福，我然身上学会了很多东西，为人们造福，我们应该保护大自然，保护环境！们应该保护大自然，保护环境！ 大自然真神奇呀！连苍蝇这么令人讨厌的大自然真神奇呀！连苍蝇这么令人讨厌的东西身上也能发明出东西。我长大后一定东西身上也能发明出东西。我长大后一定要去探索这些无穷的奥秘！要去探索这些无穷的奥秘！ 许多动物都有脚，但壁虎的脚许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。却与众不同。壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以壁虎在捕食的时候，靠这双脚就

4、可以轻松捕获食物了。轻松捕获食物了。我们从壁虎的脚上得到启示，可我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是样走在墙上，这就是“吸盘鞋吸盘鞋”。有。有了了“吸盘鞋吸盘鞋”，在救火时，消防员穿，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上赛时，选手可以穿上“吸盘鞋吸盘鞋”戴上戴上“吸盘手套吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少

5、了难度，又保证了安即给选手们减少了难度，又保证了安全全 ，真是两全其美。，真是两全其美。粉刷墙壁时，粉刷工穿上粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘吸盘鞋鞋”，再刷起来就省事多了。，再刷起来就省事多了。大自然就像人类的老师，给我们大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。以启发，等待我们去发明创造。 今天，我们来今天，我们来谈谈苍蝇。同学们谈谈苍蝇。同学们可能会说：可能会说：“苍蝇苍蝇这种害虫有什么这种害虫有什么用？用？”别着急，虽别着急，虽然苍蝇生于粪便和然苍蝇生于粪便和垃圾中，携带了进垃圾中，携带了进3400多万的病菌，多万的病菌，让我们感染了伤寒、让我们感染了伤寒、痢疾、霍乱等等很痢

6、疾、霍乱等等很多病毒，犯了很多多病毒，犯了很多罪行，让自己的家罪行，让自己的家族臭名远扬，可是族臭名远扬，可是还有些可以利用的还有些可以利用的方面！比方说：方面！比方说： 第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体，也许第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将玻璃制的用具贴上我们也可以学习苍蝇，将玻璃制的用具贴上“蝇脚膜蝇脚膜”，那从高处摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚制成那从高处摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚制成“蝇角鞋蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！，那人就不会摔倒了！ 第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够抵制病毒的危害，第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够抵制病毒

7、的危害，如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗，如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？打在人身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？ 第三，苍蝇是用触角来嗅觉的，别看它小，但它嗅觉第三，苍蝇是用触角来嗅觉的，别看它小，但它嗅觉可灵敏啦！现在，科学家已研制出一种十分奇特的小型气可灵敏啦！现在，科学家已研制出一种十分奇特的小型气体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。 第四，人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像，便发第四，人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像，便发明了明了“蝇照相机蝇照相机”，最多可

8、以拍摄，最多可以拍摄1329张一模一样的照张一模一样的照片。片。 哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的范例，可用之处哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的范例，可用之处还真不少！如果人类对它再研究研究，人类就会有很大的还真不少！如果人类对它再研究研究，人类就会有很大的飞跃！苍蝇因此成为有功之臣，应当重赏！飞跃！苍蝇因此成为有功之臣，应当重赏！ 学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后果不堪设想。果不堪设想。可是，弱小的蜗牛，即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。可是，弱小的蜗牛，即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢？这是什么原因呢？原来，蜗

9、牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把原来，蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上，所以蜗牛不会摔下来。蜗牛的身体牢牢粘在墙上，所以蜗牛不会摔下来。我从蜗牛身上得到了启示，想设计出一种我从蜗牛身上得到了启示，想设计出一种“液体胶液体胶”。“液体胶液体胶”的原料就是蜗牛产生出的液体，擦窗户时，把的原料就是蜗牛产生出的液体，擦窗户时，把“液液体胶体胶”涂在擦窗户的人的鞋底下。擦完窗户后，把另一种涂在擦窗户的人的鞋底下。擦完窗户后，把另一种“反反液体胶液体胶”胶水抹在胶水抹在“液体胶液体胶”上，上，“反液体胶反液体胶”胶水把胶水把“液体液体胶胶”包起来。不一会儿，两种

10、胶水都消失了。包起来。不一会儿，两种胶水都消失了。我长大以后，我要把两种胶水制造出来，使擦窗户变得轻我长大以后，我要把两种胶水制造出来，使擦窗户变得轻而易举。而易举。 大自然给了人们太多太多的启示，人大自然给了人们太多太多的启示，人们从鱼的沉浮发明了潜水艇们从鱼的沉浮发明了潜水艇; ;从鸟的飞翔从鸟的飞翔发明了飞机，又从蜻蜓改进了飞机发明了飞机，又从蜻蜓改进了飞机; ;从青从青蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一蛙发明了电子蛙眼等等。因此我想发明一种可以背在身上自由移动的房子。种可以背在身上自由移动的房子。蜗牛背上顶着一个大大的壳，壳是它蜗牛背上顶着一个大大的壳，壳是它的房子，它走到哪里就把房

11、子背到哪里，的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，从来不离身。从来不离身。 蜗牛可以背着房子走，我也要创造一种新型房子，蜗牛可以背着房子走，我也要创造一种新型房子，它是用最先进的、最特殊的建筑材料建造的。可它是用最先进的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小块一小块，大部分还可以拆叠，把房子拆成一小块一小块，大部分还可以拆叠，放在包里，背在肩上。就像蜗牛背着壳一样，如放在包里，背在肩上。就像蜗牛背着壳一样，如果大家都在同一个地方学习、工作，大家就可以果大家都在同一个地方学习、工作，大家就可以一起造一栋大房子，住在一起就可以节省材料，一起造一栋大房子，住在一起就可以节省材料，这样的话，人们出行

12、就更方便了，不会怕堵车，这样的话，人们出行就更方便了，不会怕堵车，不会怕出车祸，更不会怕上班迟到，下班晚。节不会怕出车祸，更不会怕上班迟到，下班晚。节省了上下班时间，人们有更多的精力投入工作、省了上下班时间，人们有更多的精力投入工作、学习、娱乐。还可以天天与家人一起，老人不再学习、娱乐。还可以天天与家人一起，老人不再孤独，小孩不怕没人带。孤独，小孩不怕没人带。 我一定要加倍努力学习，在不久的将来真我一定要加倍努力学习，在不久的将来真的创造出这样的房子，造福于全人类，使的创造出这样的房子，造福于全人类，使人们有更好的条件去工作，去学习，让人人们有更好的条件去工作，去学习，让人们的生活变得更幸福更美好。们的生活变得更幸福更美好。