2021年学校年度个人述职述廉报告.docx

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1、2021年学校年度个人述职述廉报告2021年学校年度个人述职述廉报告2021-01-1309:46:27|嘉欣你们知道学校工作者为什么要写述职报告的吗?述职报告是一个展示本人工作能力的窗口，能更好的进行工作之间的沟通。同时也有利于本人工作能力的提高与经历积累。下面是我为大家带来的有关2021年学校年度个人述职述廉报告【5篇】，希望大家喜欢。学校年度述职报告【篇一】光阴飞逝，转眼间一年即将过去。一年来，在上级领导的正确领导和关心下，在全体老师的帮助和支持下，我忠于职守，务实工作，认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作获得较好的发展，在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作体会、工作业绩、存在

2、问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和教师做一个扼要的汇报。一、工作体会。1、深化师德学习，树立服务意识。“师者，传道授业解惑也。故为师者不能够不明道，明道则需要先修德。只要师德高尚的教师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校，由于师资缺乏，条件艰辛，课务繁多，再加上个别老师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因而，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高老师的政治修养，树立一心一意为农村教育事业服务的意识，进而推动学校各项工作有效开展。2、坚持以身作则，树立模范形象。有人讲：“无功就是过，平凡就是错，不

3、进就是退。我觉得很有道理。做为校长，假如不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我把学校做为本人的家，自觉遵守学校的各项规章制度，对学校大大小小的工作都以身作则，树立良好的模范形象。我严以律己，宽以待人，天天坚持早到校、晚回家，各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。3、明确目的管理，树立学校新形象。目的就是方向，有了正确的目的，再制订好施行目的的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来，我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点，干得实一点的工作理念，我不断探索工作经历，把握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难题，逐步规范学校的各项常规，稳步提高教学质量。4、

4、加强领导班子建设，发挥团队协作精神。我个人以为一个校长留给学校最重要的两样东西是：培养一支优秀的老师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上，我和学校其他领导认真规划，让年轻老师充分展现创新实践、科学教研的能力，也让老老师发挥经历丰富、勤恳塌实的作风，努力营造和谐宽松的工作环境，积极培育一支团结协作的师资队伍。我校的几位老老师爱岗敬业，模范遵守学校制度，工作认真负责;中青年老师不怕艰辛，勇挑重担，虚心向老老师学习经历，事事尊重老老师的意愿。良好的人际气氛，使学校的管理富有人情味，领导和老师关系融洽，工作布置从不互相推诿，碰到难题总是群策群力。5、重视德育工作，创立和谐校园。德育工作关系到人才培

5、养的素质，我校始终把学生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，对学生提出：在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年的“三好要求，加强学生良好的学习、生活、行为习惯的养成教育。在详细工作中，注重在校内健全以学校、少先队大队、班级为主的三级德育责任教育网，并通过家长会和家访等形式，构成学校、家庭、社会相结合的教育网络。通过开展一系列不同形式的活动，不断培养学生良好的道德行为习惯，构成良好学风、班风和校风，促进了和谐校园的建设与发展。6、健全科学的管理制度，保障学校健康发展。“管要依法而治，管而有度;“理要依情而理，理而有节。好的制度，它是一种强身剂，也是一种催化剂。为此，

6、我组织学校领导班子先后制订了各项规章制度，这些制度对校长、教诲主任、班主任、科任老师、教研组长的职责做了具体的规定;对德育、教学、体卫、美育等目的化、制度化，构成了规程;对财务、校产管理、校园净化绿化、专用教室管理、书籍档案管理、学生行为规范管理等进一步健全、量化，使学校各项制度更完善，岗位责任更明确，更能客观、公正地衡量老师的各项工作业绩，有效调动老师工作积极性。我在学校的日常管理中，既体现灵敏的人文关心，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全与公正，就能使全校师生在稳定、有序的环境中工作学习，只要每位老师严格按制度办事，就能保证各项工作正常开展，构成良性循环，保障学校健康发展。7、加强安全

7、与卫生工作，促进学生全面发展。安全工作是学校的重要工作，我和学校的安全负责人坚持做好每周的安全隐患排查和整改工作，要求每位老师把安全教育挂在嘴上，放在心上，做到天天讲、时时念，我校全年没有发生重大的安全事故。今年我校组织了屡次的安全知识讲座，进行了屡次安全演练，提高了学生的安全意识，防止了意外事故的发生。十分值得一提的是由于今年针对学校暴力犯罪的恶性事件的增加，我校特制定了预防学校暴力事件应急预案，安排老师天天值班，十分是上下学阶段重点值班，保卫学生安全。卫生工作也是学校的重要工作之一，我校通过干净校园活动，结合天天的卫生和纪律检查评选，做到人人讲卫生，减少和预防疾病的发生。每年春季是各种流行

8、传染疾病的多发季节，今年我校为了预防手足口病的发生，严格落实预防传染病方案，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、致家长的一封信宣传卫生防病知识，严格晨午检、消毒和患病学生追踪记录，保障学生的身体健康。我校还积极组织大课间体育活动，加强学生体质，开足体、音、美和学校课程，促进学生全面发展。二、工作业绩。1、我校全体老师上下团结，齐心协力，人人都把工作做好，没有一人出现违纪事件。今年，我校安艳芳、赵静华教师被评为县优秀班主任;张红梅、张丽、高培教师被评为县优秀老师;张红梅教师被评为县优秀辅导员;赵静华、高培教师被评为县优质课老师;此外，多人次老师参加县、市级老师培训，多位老师的论文在省市获奖。2、学校

9、各项制度更健全。构成了校长负责、老师介入的民主治校的管理体制，老师积极性得到充分调动，竞争意识加强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。3、学生勤学守纪、文明向上，富有爱国-、集体主义精神。我校五甲、二甲两个班级被评为县先进班集体，五年级的段凯楠和张玉同学被评为县三好学生，六年级的孟静柔同学被评为市级三好学生，而且我校学生在全镇组织的各项活动中均获得优异的成绩。4、体育、卫生、美育等各项工作成效显著。学校卫生工作常抓不懈，校园净化、美化、绿化，育人环境优美。大课间体育活动丰富多彩，“两操锻炼高质有效;学生个性得到发展，艺术素质不断提高，学生“全面发展+特长得到充分体现。5、20_

10、年下半年，我校认真做好迎接省标准化学校验收工作，此项工作责任重大，我们兢兢业业，不敢有一点马虎。学校新建老师车棚和多媒体教室，改善了学校的生活和教学条件，知足了当代化教学的需要。学校努力完善和健全各种档案资料，做到各项工作有迹可寻。最终我校在上级领导的正确指导下比拟圆满的通过了省标准化学校的验收。省领导对我校的工作给予了肯定，也提出了珍贵的意见。6、我校的安全工作成绩突出，安全教育深化人心，安全演练效果显著，安全隐患及时排除，全校师生的安全意识高，全年没有重大安全事故。三、存在问题。成绩来自全体老师的共同努力，我在工作中学到了很多珍贵的经历，让我受益匪浅;但它的背后也突显了我在工作中的很多缺乏

11、之处：1、在平常的学校管理工作中，我还缺乏对学校工作的深入考虑，出现盲从现象，处事不够灵敏果断，工作水平还有待提高;2、在学校的详细事务中，偶然有随意性，没能和领导班子及时沟通，不能虚心听取不同的意见;3、对老师的思想工作不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关心还不够，老师工作压力大，报酬少，政治思想工作有待加强。4、对本人的要求还不够严格，一些不良习惯还不能彻底改正，理论的学习和提高还不够，不能完全起到模范作用;5、一些制度还不够完善，有些制度落实不到位，责任落实到人但不够明确，使得一些工作不能及时高效地完成。6、教育教学水平有待提高，校本研究活动不够深化，还没有充分调动起老师的积极性，致使

12、教学常规落实不到位。四、发展方向。工作中的成绩将化为我的动力，工作中的缺乏之处是我今后本身整改的目的。感谢全体老师长期以来的团结协作，只要你们不懈的努力，才能成就胡村小学教育事业的辉煌。一年来，由于缺乏工作经历，我给各位领导和教师添了很多费事，在此我深表歉意，望大家谅解我一心想搞好本职工作的热情，谅解我在工作上的无意冒犯之处。老师是人类灵魂的工程师，教育事业是天底下最光芒的事业。老师的工作是一份凭良心的苦差使，无法用金钱来衡量它的价值。我们选择了老师，就等于选择了奉献和贫寒。今后，我将不断地完善自己，努力提高管理水平，我有决心在上级领导与教师们的帮助下，把今后的工作做得更好。以上是我的述职，敬

13、请各位领导、教师批评指正。学校年度述职报告【篇二】各位领导、各位教师：一年来，我与各位同仁一道，同心同德，齐心协力，安危与共，使学校的教育教学工作有条有理，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，扼要报告如下：一、加强学习，更新观念，努力提高本身素质一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠全体老师，围绕我校发展目的，积极探索，开拓进取。强化精细管理，进一步加强老师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一是加强学习政治理论和法律法规，认真学习“十八大精神，并用其统领工作全局，通过学习，坚定了-的信念，加强了责任感和责任感，使本人在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦

14、专研业务知识，工作之余，把读书当作生活的重要的组成部分，通过读书学习，用先进的理论、思想武装本人的头脑，并勤于考虑，注重工作反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时，我积极参加各种学术教研活动，汲取先进的教育思想。一年来，我经常深化老师、深化课堂、深化学生，听课50多节，对教师提出课堂教学改良建议，促进老师成长。我把本人看作一名普通的数学老师，积极参加学校各科教学经历工作会和班主任工作会，积极介入十分集体备课。二、勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、一心一意依靠教职工，共同努力。正确树立老师的竞争意识、生存

15、意识、发展意识，探索符合校情的绩效考核政策，构成正确的绩效鼓励机制，详细做了下面工作：1、作为校长，力争能成为全体教职工的典范，因而做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，平常对工作勤于考虑，提早筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、老师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。2、进行校务、财务公开，施行民主管理，完善各项制度和考核办法。通过每周一次行政周会，讨论决策学校重大事项。通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法。切实进行校务公开和财务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，有力地推动了学校工作的开展。3

16、、狠抓校风建设，落实德育工作学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥协作作用，积极开展各种活动。利用主题班会、校园广播、国旗下讲话、“文明班评选等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，促进了良好的校风、教风和学风的构成。开展丰富多彩的活动，通过举行各种文体娱乐活动，活跃校园文化气氛，组织学生参加各类活动比赛。各种活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。切实落实体育“两课一操，第二课堂活动开展得生动活泼。在各级各类竞赛中，都获得了好成绩，其中在市级以上的比赛中有10人次获得奖励。4、积极推进高效课堂教学改革，走科

17、研兴校之路，全面提高教育教学质量积极推进课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。加强老师管理，打造一支高素质的老师队伍。学校制定了（老师个人三年业务发展规划），重视老师师德师风建设，树立为人师表形象。学校组织开展了老师之星和优秀老师、学生之星的评选，让正气成为学校主流。为了提高老师的业务水平，开拓视野，一年来，先后组织6批次教师外出学习。这些活动的开展，使得一批思想进步、业务精良的教师脱颖而出。三、协调关系，利用社会资源，构成教育合力1、学校干群关系和谐，凝聚力强。“校兴我荣，校衰我耻已经游凤中学教师的共鸣，学校制度完善，依法治校，我更是把每位教师都看作

18、是游凤中学这个大家庭中不可缺少的一员，尊重和关注每一位教职员。根据每一个教师的情况，任人唯亲，科学分工。平常关爱老师身心健康，时时提醒大家加强锻炼，娱乐身心，保持健康的身体和良好的心态。老师之间偶然有摩擦，我都会耐心做思想工作，让大家相互谅解，重归于好。因而，游凤中学构成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。2、建立学校、家长协作关系，构成教育合力。坚持每学期召开家长会，与家长沟通学生在校、在家学习、表现情况，为学生的成长打下坚实的基础。同时深化开展老师帮扶留守儿童活动，使他们和其他学生一样能健康成长。3、教育教学成绩不断提高。本年度，四、廉洁自律，以身作则，认真履行本身岗位职责1、我一直重

19、视学校-风廉政建设，深化学习（-章）、（关于加强中国g产-风纪律处分条例）、（预防职务犯罪）等有关法律法规，在开展-的群众道路实践活动中，认真领会并带头执行“八项规定，牢固树立为人民群众服务思想，切实解决群众反映强烈的热门，难点问题，进一步提高了领导班子和全体-员廉洁自律的自觉性。2、走“民主治校之路，切实进行校务公开，执行并完善学校的规章制度，为学校发展服务，从不搞_主义，不利用职务之便谋取私利，不徇私情，做到学校重大事项必须经行政会或校务会、教代会通过，以正本身工作作风。3、艰辛奋斗，节俭办学，建设节约型学校。坚决反对铺张浪费现象，在日常办公时强调节约水电纸张，用纸要求双面打印;对各项活动

20、及会议的安排强调厉行节约，在会场布置、会议议程、开会时间上面严格控制。总之，游凤中学在各级领导的正确领导之下，通过全校师生员工的共同努力，学校的各项工作成绩都在原有基础上有了较大的提高。我相信，有各级部门的正确领导和支持，有全体游中人的努力进取，游凤中学一定实现新的发展。必将一直焕发青春光彩，永远充满生机和活力!学校年度述职报告【篇三】尊敬的领导：你好!一年多来，我一边学习，一边管理，紧紧依靠一中-组织，依靠学校行政班子，围绕一中发展目的，积极探索，开拓进取。全面贯彻-的教育方针，强化精细管理;进一步加强老师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。一年下来，学校办学水安然平静办学效益明显提高，现就

21、我本人一年来的工作情况，报告如下：一、思想-素质加强学习，提高本人。一是加强了政治理论和法律法规的学习，合县局“内强素质、外树形象师德主题教育，我坚持系统地学习了各项教育法律法规。通过学习，坚定了-的信念，加强了责任感和责任感，使本人在工作中能较好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同时也使本人理解政策，把握政策的水平明显提高。二是重视业务知识的学习。看名校特色，学管理经历。我进一步树立了新的教育观念，更新了学校管理方法，在校内完善了学校班主任选聘，坚持开门办学的思路，规范办学行为;逐步完善了老师考核和赏罚制度，在规范的大前提下，坚决支持老师的合理劳动报酬，进一步调动了广大老师的积极性

22、。我汲取了外地的先进管理经历，取人长补己短，使学校管理工作日臻完善，也更人性化。三是作为校长，我严于律已，全身心投入到工作之中，起好示范带头作用。一直坚持站在学校发展的高度，考虑学校工作，维护学校荣誉。生活、工作中力戒浮躁，虚心听取师生意见和建议，接受教职工批评，客观公正地对待和处理人和事。平常深化群众中，关心老师和学生，了解师生呼声，建立了和谐的人际关系。二、履职能力1.组织学习调研活动，走学校可持续发展之路。组织老师积极参加学校统一组织的集中学习辅导，要请教师合个人的学习、思想和工作实际撰写一篇以上的心得体会，学习沟通。围绕“全面推进教育创新，努力提高办学档次这一主题，展开解放思想大讨论。

23、2.求真务实，扎实工作。首先是加强班子建设，我明白班子是学校的灵魂，班子的思想品质、工作作风、言行举止在学校工作中无不起着导航引路、影响大局的突出作用。为此，我在班子中充分发扬民主，有重大事情集体商量决策，不搞“一言堂。班子的凝聚力、战斗力明显加强。坚持创设一个以人为本，充满“人情味的学校环境。3、进一步加强德育工作和校园文化建设。我坚持德育经常化、制度化，下定决心要提高德育水平，致力于校园文化建设，呼吁老师要教会学生做人，而不仅是单单会做题。制定了“笃信、谦恭;好学，弘毅的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、鼓励措施，加强了管理运作的规范化。4、强化课堂教学，明确了抓教学常规落实的方向，向老

24、师提出不上“垃圾课的建议。我平常还反复向教职工宣讲“视教学质量为生命线这句话，加强大家的忧患意识，危机感，树立服务意识和质量意识。_年高考，学校应届二本以上达线率_%，应历届二本以上达线人数，稳中见增。5.致力于打造一支高素质的老师队伍。合“内强素质、外树形象师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有老师扎扎实实搞分析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了（老师个人三年业务发展规划），进行了“老师队帮扶。学校组织开展了课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集体的智慧与气力，平常抓好教职工业务考核。这一切都开场引导一中老师走上教研、教改之路。6.加大投入，改善办

25、学。只要有利于提高教育教学质量的钱，肯定舍得投入在刀刃上。三、廉洁自律1.我一直重视学校-风廉政建设，在学校深化开展-风-纪教育，进一步提高了领导班子和全体-员廉洁自律的自觉性。今年_月_日，我校举办了廉政文化进校园现场会，通过这次活动，_一中的-风廉政宣传教育获得了实效。2.认真执行校务公开制度，向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。严格教育收费治理，加强行风建设，规范学校收费行为，自觉接受家长和上级领导对教育收费的监督。3.过去的一年里，我对工作认真负责，勤于考虑，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动

26、中，能做到廉洁自律，不以权谋私;坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，维护学校财务管理制度。四、存在问题及今后努力方向1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得本人所学甚少，怎样突破学校发展的瓶颈，本人能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使本人的履职水平，治校艺术更上一个档次。2、学校质量虽有所提高，但与周边同类学校比还嫌缓慢，底气与后劲都显得缺乏。3、老师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数老师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。4、我校虽有很多制度，但都在纸上，落实起来缺乏大的背景和气氛，实际操作起来较，加上有畏难思想，缺

27、乏创新精神，各项工作推进缺乏大的力度。5、学校还没有构成本人的文化特色，办学特色。作为百年老校，讲不清底蕴到底在哪里。五、今后的工作设想、措施1、加强本身教育教学治理理论的学习，努力提高本人的理论素质和治理水平。2、抓老师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，加强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强科研教研工作，帮助老师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。3、进一步完善教职工评价方案，为岗位设置制和分配制度的改革打下坚实基础。进一步调动广大老师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。4，抓校园文化建设，加强每个人的文化

28、修养，大兴校园学习之风，研修之风。5，继续创立和谐校园，平安校园，关注生命健康意识。总之，在教育局-委和局领导的关心之下，通过校领导班子、全校职工的共同努力，学校教育教学水平在原有基础上有较大的提高。就我个人而言，通过这一年的教育管理工作，本人也得到了充分的锻炼，素质和能力都得到不同程度的提高。当然，学校在发展的经过中也存在众多的问题和困难，但我坚信，有局-委的正确领导，有学校团协作的领导班子，有全校老师的支持和努力，我校的发展定会迎来灿烂的明天。谢谢大家!此致敬礼!述职人：_20_年_月_日学校年度述职报告【篇四】尊敬的领导：你好!20_年_月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时

29、间。回顾这两年多来，很感谢，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，本人且行且学，且学且思，且思且行。回顾20_学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。一、以人为本，依法治校1、制定（_小学办学章程），依章办学。20_年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定（_），并在老师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目的，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障。2、推出（_学子评选制度），培育星洲阳光学子。端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的本人。我们推出（星学子评选制度），取消过去把

30、学生细细分层的方式，注重学生的自己评价，强项评价，鼓励每个学生看到本人的闪光点，做最棒的本人。3、推出（_老师评选制度），重视培育优秀老师既基于老师发展诉求和团队发展诉求的老师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的教师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位教师的工作积极性，推出面向全体老师的（星老师评选制度）。一年来，教师们有了更高的工作热情和工作积极性，老师队伍建设获得丰富成果。4、新修订调整假制度，老师自主安排考虑到教师工作的特殊性，平常忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自己调整假，支持教师利用这一时间处理个人突发的急事。教师们从中有很大受

31、益。5、规范财务管理制度，制度约束权利进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权利，也让教师们学会愈加规范的用钱。二、以人为本，优化团队1、民主推荐，用人所长，优化管理队伍20_学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提携校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格根据程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。我们发现，本学年新提携的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。2、规范程序，优选师资，优化老师队伍我们把好老师进口关，优选优秀师资，来我们学校。我们的老师招聘小组成员首先看材料进行挑选，然后通过面谈，再次

32、筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，愈加能够适应岗位工作。3、尊重信任，团队互助，提升老师水平学校倡导人与人之间互相尊重，互相信任的风气，团队成员之间互帮互助，互相扬长避短，互相补台，提高团队战斗力，提升老师水平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常相互沟通，愈加团结，并使个体水平得以提升。4、激发动力，落实规范，培养青年老师青年老师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校愈加重视青年老师的培养，主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示时机。青年老师要想发展得好，规

33、范很重要，通过学习制度，严格平常教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年老师自觉做到教学五认真，自觉规范本人的教育行为，成为合格的老师。另外，搭建更多成长舞台，让青年老师有时机展示，有时机锻炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀老师打下基础。这一学年，老师队伍建设成果丰富，其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位教师评上_区起航奖，_市教改之星评选，五位教师获得金奖，一位教师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为_区科技工作示范教研组。此致敬礼!述职人：_20_年_月_日学校年度述职报告【篇五】尊敬的领导：你好!伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，

34、对本人所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自己鼓励和加压，也是一种理性的考虑，更是接受领导指点，同行相助的极好时机。下面向陈述我一年来所做的工作，恭请领导和同行指正。一、提升本身修养，整合办学气力1、树立目的，争创优质在上级的正确领导下，我校加强与改良未成年人思想道德建设、创立安全文明校园，有效组织和施行学校教育教学管理活动等重点工作，并以此为工作支架，2、学习理论，指导管理我在工作中比拟注重本身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事;学习理论，指导工作;参加学习，自己完善;不断实

35、践，提升水平。业余时间参加了“专升本的自学考，努力提高“依法办学、依法治教的能力，保证本人的办学方向与-的方针政策保持一致;确保本人的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。3、依法管理，依法治校“依法管理，依法治校是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使本人的权利，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响老师，用高尚的人格魅力凝聚老师，勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。4、班子团结，构成合力做到团结协作，互相理解

36、、互相支持、互相配合，使班子人员能心情愉悦地工作;涉及教职工亲身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新务实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。5、以情感人，人本管理不管是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯贤，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事;办事要公开，处事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，博得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。二、提高学识水平，加强管理才能1、转变教育观念

37、，校长引领教改推进素质教育，施行课改的关键是第一线的教师，而教师的关键是教育观念的转变。为了加快老师教育理念的转变，我们采用“走出去学习，请进来辅导的方法来加以强化，通过课堂实践帮助老师理解教改理念的内涵。经过理论的学习和实践的尝试，课改的理念已深化人心。在教学平台实践活动中，信息技术的运用，探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭、屡见不鲜。作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平常学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平常的教研活动是我与教师们讨论新教法的平台，平常的课堂是我和教师们探究新形式的舞台，平常从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中探索，在探索中积累，在积

38、累中走向成熟是我和教师践行课改理念的重要途径。2、构建实践机制，搭建沟通平台发现与培植了大批青年骨干老师，营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学气氛，成为学校教学管理中的一个显著亮点。把实践的空间从一节课延伸到了备课、讲课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任老师多层面、多规格展示本人的教学风采提供了舞台，在展示自己中认识自己、在认识自己中发展自己，使课堂教学成为老师生命价值的体现，成为认识别人、融入群体的场所，成为提高老师教学水安然平静艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育。三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩1、成立领导小组为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任

39、组长的.“素质教育进课堂领导小组。领导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施，组织老师认真学习、讨论课改精神，开展活动，撰写文章，组织沟通，真正使课改的精神深化人心，使素质教育进课堂得到进一步深化。2、制定课堂管理常规我们根据区教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考察、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。3、施行课堂教育随访制课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育进课堂

40、调研活动。二是进行“专课专用情况的检查活动，实行突击抽查与平常检查相结合，检查包括了配套教材、劳技等材料的使用情况，真正实现开足开好、专课专用的课程标准，为全面施行素质教育和学生的全面发展提供保证。四、加强与改良未成年人思想道德建设未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭亲身利益的民心工程;是一项关系到-和国家长治久安的战略工程;是保证中华特点社-义事业兴隆发达、后继有人的希望工程;是社-义精神文明的基础工程。我校从校长到老师，丝毫不敢懈怠，树立了“全员育人的观念;构建合适学生健康成长的校园人文环境，努力营造优美、健康、和谐，让一草一木、一石一树会讲话的育人气氛;细化、量化道德规范，并寻求丰富有

41、效的德育载体，加以强化，实现内化。针对父母离异、经济困难、行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等问题。辅导员直接指导学生，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，认真倾听学生的心声，尊重学生的身心发展特点和认知水平，及时帮助学生解决成长中碰到的困难和困惑。辅导员已成为是学生思想上的指引者、学习上的辅导员、生活上的指导员、心理上的疏导者。试行以后，我们将延伸、发展导师制的内涵，增加被“导学生的数量，用真情去感化、教育更需要关爱的群体。五、创立文明安全校园我校着力营造校园文化育人的气氛。在给校园添一份美的同时，保证校园有充分的安全，严格遵照教育局的要求，制定了校园安全防备制度和应急处置

42、等制度。六、善待老师有举措善待老师，实事实抓，注重倾听老师的意见，着力解决老师的后顾之忧，想方设法为老师排忧解难，细化人文关心，架设沟通桥梁。七、反思引出新方向随着老老师退休高潮的到来和大量骨干老师的外调，师资队伍出现了“青黄不接、“后劲缺乏的窘境，制约了我校的可持续发展，这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。这当然是由于种种原因所造成的。在新的一年中，学校将克制种种困难，引进人才，充实师资队伍，为学校发展注入后劲。学校的发展为校长的自己发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿，假如讲在即将过去的今年我校获得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体老师的共同努力，得益于社会各界的支持，我将此化作动力，来年更努力地工作。此致敬礼!述职人：_20_年_月_日2021年学校年度个人述职述廉报告