2021年师德师风演讲稿最新范文5篇.docx

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1、2021年师德师风演讲稿最新范文5篇2021年师德师风演讲稿最新范文5篇文静借鉴，希望对大家有所帮助。老师师德师风自己评价老师师德师风个人总结学习师德师风工作总结10篇师德师风学习心得体会500字师德师风演讲稿1尊敬的各位领导，亲爱的教师：大家好!“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是老师最美丽的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。判定老师的职业道德品质能否高尚，主要从下面几个方面看：看他否忠实于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行-的教育方针;看他能否热爱学生，能不能做到既教书又

2、育人。随着社会的发展，-和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为现代老师的师德之魂。由于：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系也往往会导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个平静、和谐、健康的学习环境。由于在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比拟和谐，学生的情绪就会轻松愉快，这样就会有个良好的学习心境。反之，若师生关系是“专制型、“听任型的。则会带来学生情绪上的紧张或听任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。在教育经过中，老师与

3、学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。假使老师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心。假如不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感遭到亲人般的关爱和保护，那么要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或老师有“宁给好心，不给好脸的观念和行为，可能会产生学生对老师的“好心的误解。但是老师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因而讲，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和

4、开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是炽热而真诚的心。所谓“爱屋及乌，教师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而“乐其道，因而爱的教育是我们教学上的宏大推动力。老师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习气氛，使学生保持良好的学习状态，而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。从教十载，我是这样热爱学生的。1.理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。

5、盲目的爱不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生本身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因势力而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。假如我们希望学生成为热爱漂亮好事物而仇恨丑恶行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。2.坚持“三不。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不怒斥，不拿大话威胁恫吓。不体罚与变相体罚，不心罚。“心罚即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比方，有的老师讲学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。“死榆木疙瘩!这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊

6、心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的教师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“教师的生命是一团火，教师的生活是一曲歌，教师的事业是一首诗。有关对老师以及老师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应经常进行一些反思，考虑一下我们的行为能否与那些赞美之词相符。3.严爱结合。现实中往往喜好学生易，爱差学生难。我就要求本人不仅要爱“小天鹅，还要爱“丑小鸭。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我擅长在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我擅长在严格要求的经过中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成

7、功。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的伟大复兴。爱，是老师美丽的语言，我们老师应有那颗与学生沟通的法宝博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如_中学校训所言：爱护本人的孩子是人，爱护别人的孩子是神。假使我们每位老师都是“神，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。师德师风演讲稿2尊敬的各位领导，亲爱的教师：大家好!我为大家演讲的题目是“立师德，铸师魂，我觉得这六个字不仅仅是这次演讲的题目，更是作为老师最重要的素质，是老师之灵魂。常言道，学高为

8、师，德高为范。老师这个特殊的职业，规定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。下面结合我的工作实际，谈谈怎样成为一名优秀的小学老师：一、树立良好的师德和职业操守人们都讲：“老师是人类灵魂的工程师、“老师职业是太阳底下最崇高的职业。作为一名小学教师，我们应该知道本人身上承当着教书育人的重任，充分认识到本人所从事工作的重要性，要树立崇高的职业理想和职业信念，爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚来教育和影响学生，做到“以高尚的人格塑造人，以优雅的气质影响人，才能成为学生的良师益友，成为他们健康成长的指导者和引路人。要正确对待本人的工作，淡泊名利、志存高远，树立高尚的道德情操和精神追求。要甘为人梯

9、，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人，努力成为一名受学生爱戴、让人民群众满意的老师。当前的教育面临的环境很复杂，受社会不良风气的影响大，这需要我们能守住心灵的宁静，要多提高本人，少抱怨环境，努力去适应当代社会的发展变化。二、不断提高本身的理论和教学水平作为一名正在成长的小学老师，我们要努力提高本身的学习能力，进一步加强本身素质。不仅要深化学习教育教学方面的专业知识，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，合理安排。我们不管学什么，都要与教育教学工作结合起来。要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作，牢固树立终身学习的观

10、念，要通过学习，不断提高教育教学水平，提高知识水平，加强教育教学工作的能力。其次要提高工作能力和创新能力，进一步加强工作的实效性.随着社会的发展，教育教学工作面临的新情况、新问题也会越来越多，工作任务也将越来越繁重。要使教育教学工作再上新台阶，必须进一步提高工作能力与创新能力。要提高工作能力与创新工作思路，要以扎实的专业知识，以良好的精神状态面对新的工作要求，把心思用在工作上。三、根据儿童的心理特点，因人施教教育的基本准则是以“渊博的知识培养人，科学的方法引导人。小学生是祖国的花朵，国家将来建设的栋梁。他们是刚从幼儿园走进校园的儿童，不仅心智上还不太成熟，而且从心理上有一个适应的经过。因而，与

11、中学及高等教育不同，小学教育要根据儿童的心理特点去安排教学。首先，要科学安排教学内容、方法、手段，充分调动学生的学习兴趣。儿童的知识接受能力有限，而且健忘，所以每堂课的新知识不宜安排太多，而且在教学的经过中要通过反复复习来加深学生的记忆。其次是充分调动学生的学习兴趣。孩子天性顽皮好动、对事物的专注能力不够，所以要用多表扬与委婉批评相结合的方法来吸引他们对授课内容的注意力。三是要着力培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在开掘兴趣和潜能的基础上全面发展，才能培养适应社-义当代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。四、真诚耐心，努力成为学生的良师益友付出了，总是希望会有回报，这

12、是人之常情。我们做教师的都希望本人的辛劳都能换来硕果累累，但现实往往不如人愿。我们评价一个学生不要只是看他的成绩怎样，看他获得了多少的荣誉。换位考虑一下，那我们对本人的价值体现呢?难道仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗?还是你有多高的头衔呢?有些孩子，在学习方面表现并不是很出色，但是，也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际.那你能讲他就不是好孩子吗?显然不能!其实每个孩子都有着属于本人的命运和人生，所谓“三百六十行，行行出状元不正是讲的这个道理吗?对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心，用平等的态度去看待每个孩子，给每个孩子同样的时机让他们去展现自己价值，其实每个孩子都是聪明可爱的。所以，我们在教学经

13、过中，要从“授人以鱼变为“授人以渔，要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法，一切不能都以成绩讲话。在课堂及课余，都要努力成为他们的朋友，做他们的知心人，成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象，这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高。对于一些落后的学生，切不可态度粗暴、恶言相加，甚至采用体罚的极端措施，要给予他们更多的关爱，谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法，催促他们改正本人，让他们能尽快地回到正确的轨道上来。总之，要成为一名优秀的小学老师，就要不断地强化本人的理论水安然平静修养，提高本人的教学水安然平静职业水平，从儿童心理学的角度出发，平等地对待每一

14、位学生，“用智慧开启智慧，用爱心托起爱心，为他们的精彩人生构筑坚实的基座，为祖国的建设输送更多优秀的人才。我的演讲到此结束!谢谢大家!师德师风演讲稿3尊敬的领导、教师们：大家好!今天我演讲的题目是（捧着一颗心来，不带半根草去）。弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老老师。用朋友的话讲，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是挖苦。假如是赞扬，也许是经太多年为人师表的洗礼，本人获得了一种老师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;假如是挖苦，也许是由于身为老师固守着贫寒的生活，本人缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是挖苦，我却铭刻着“捧着一颗

15、心来，不带半根草去的座右铭，将“老师这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境_四中，四中是我梦想已久的学校，由于我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实本人。而四中正是我实践梦想、挑战本人的新天地。这里有优美的环境、和谐的气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果讲过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的襟怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。固然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播当代知识的必修课。试

16、想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为当代人工作的基本技能，假如我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能讲是成功的吗?因而，我知道这门副科的重要，知道本人肩负的责任之重。刚到_学校时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因而第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后，他们还对我讲：“教师，再给我五分钟，我们还想练，教师，可不能够全班都参加兴趣小组活动我心里特别高兴我成功了。第一次的成功令我自信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，十分是在怎样加强学生学习兴趣方面，下了较多功夫

17、。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得本人的努力有了结果，有了方向，我为本人的努力而骄傲!谢谢大家!师德师风演讲稿4尊敬的各位家长，教师，朋友们：大家好!每当提到幼儿老师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，以为幼儿老师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，以为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。身为一名幼儿老师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。老师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现

18、幼儿教育的目的：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。我以为幼儿老师在幼儿园的工作就是施行保育与教育。老师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不容易的，教师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、平静的、腼腆的。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。有人曾讲过这么一句话有爱才有教育。仔细揣测，确实如此。教师的真诚，孩子是能感遭到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自自信心。当孩子接受了教师，就能以主动的态度接

19、受教师的教育。作为幼儿老师，我以为教师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能放心地离开去工作;早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时催促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发现有缺席的幼儿，教师要及时打给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡经过中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，教师要及时向家长反应孩子一天在园

20、的表现和发展情况。作为一名幼儿老师，其次我以为教师要有工作的上进心和积极心。由于随着社会发展，人们对幼儿老师的要求、水平、本身素质也越来越高。因而在工作期间，教师需要愈加虚心学习、实践，在教育失败后，能自己反思，汲取教训，渐渐积累、总结经历，提高教学技能，使本人不断进步。我的演讲完毕，谢谢大家的聆听!师德师风演讲稿5各位领导，各位教师：大家好!古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而为人师表则对老师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。老师要做好学生的灵魂工程师，首先本人要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视老师职业道德培养，是施行科

21、教兴国战略，培养新世纪人才的关键。作为一名小学老师，我感到无尚荣耀，同时也感到肩上的责任重大。从事英语教学工作十一年来，本人一直勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，在完成本职工作的同时不断地提高本身的业务水平。先后参加了江西师范大学专、本科进修，并与2004年获得教育学学士学位。在教学上，勇挑教学重担。一直身兼专业英语教学，在教学中，课前备好课，认真钻研教材，了解重点和难点，了解学生原来的知识技能质量，采取相应的措施。组织好课堂教学活动，注意信息反应，调动学生的学习积极性，创造良好的学习环境。按时按量布置作业，作业少而精，减少学生负担，及时批改作业，做好课后辅导工作。积极组织学生参加兴趣小组活动，为

22、培养学生学习英语的兴趣，运用多媒体网络教学，提高英语课堂教学的效果。在教学之余，我认真总结教学经历，撰写教学论文。作为一名优秀老师，除了学识渊博、教学得法之外，还应有更高的追求，这就是以育人为理想，以塑造人的美妙心灵为己任。要承当如此重任，首先在于老师本人做人的层次要高，要做有识之人、有德之人、有为之人。为人师表成为新时期师德师风建设的重点，怎样在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重，师生关系的主导因素在老师，一个老师只要对本人的学生充满固执的爱，才能激发做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰富的育人之果。热爱学生，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对学生的爱，也

23、就不可能有真正成功的教育。爱是打开心扉的钥匙，要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取发奋向上的气力，愈加自爱、自尊、自强和自信。学生很擅长观察与考虑，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反响。假如他们切实地感到教师是在诚心诚意地爱护本人，关心本人，帮助本人，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。所以，具有爱心，是老师获得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获

24、。人民老师，肩负着培养人和塑造人的神圣责任。毫不夸大的讲，一个民族的希望，是通过老师托起的。老师不但教人以知识，使人从无知到文明，老师更重要的是教人以德，使人学会怎样做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度，反之，要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。老师的教学水安然平静内在修养一样重要。所以作为一名人民老师，就必须铸师魂、倡师德、练内功、树形象。作为一名普通的人民老师，认真备好每一堂课，认真上好每一堂课，不断提高本人的业务水平是根本，但仅仅做到这一点还不能讲你就是一名合格的老师。作为老师，还应加强本身的人格塑造，要做一个高尚的人，有着良好素质的人，这样你的一言一行才能

25、感染你的学生，美化他们的心灵，否则，可以能污染他们纯洁的灵魂。详细来讲，我以为，良好的师德师风应从下面几点体现：第一、在不断提高业务素质的同时，应关心国家和民族命运，拥护改革开放政策，忠实-的教育事业，敬业爱岗，严谨治学，教书育人，甘于奉献。第二、关心学生的思想道德状况，言行慎重，在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点。第三、有工作责任心，放心本职工作，重视校内课堂教学。第四、有进取精神，注重获取新的知识，不断钻研业务，加强学术道德修养，心态安然平静，治学严谨。总之，作为一名小学教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，优化本身形象，树立以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献的老师形象，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶学生，提高教育人的可信性;老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，十分要培养对学生的爱心;老师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。在今后的教学工作中不断提高本人的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，严格要求本人，勤奋工作，积极进取。2021年师德师风演讲稿最新范文5篇