2022户外亲子夏令营小活动方案5篇.docx

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1、2022户外亲子夏令营小活动方案5篇方案从内容上来讲，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。而一份好的亲子活动策划方案中，能够让孩子在亲子活动举办期间中得到良好的成长与进步。你能否在找正准备撰写“户外亲子夏令营小活动方案，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！户外亲子夏令营小活动方案1通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以本身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创立实践，做到：真正构成家庭、学校教育的合力。创设环境，通过孩子对社会生活的模拟，学会与别人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同

2、时感受成长中的快乐。家长和孩子一起游戏，互相影响、互相促进，共同提高，增进亲情。活动主题我在快乐中成长。指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。活动内容与讲明：1.我最棒(讲明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。)2.过河(讲明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)3.同心协力(讲明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)4.我做你

3、猜(讲明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。)活动准备：1.丰富生活经历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们平常在家里是本人穿衣服吗?你会整理本人的书包吗?你是如何做的?2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。4.丰富游戏材料。a家长和幼儿共同采集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在

4、家长的指导下完成小制作。b教师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。5.布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。活动经过：一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏“我最棒和“小作坊是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河和“同心协力这两个活动中，你们将会和本人的家长共同努力到达目的，享遭到合作的乐趣;“我做你猜这个活动能够充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。如今你想参加哪个游戏?为什么?二、我最棒师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包比赛时，你能为他们做些什么呢?生：我要为他们加油。我会共享他们成功的喜悦师：假如在比赛中没有获得

5、胜利，那怎么办?生：我会鼓励他不要泄气，以后多加练习(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开场，只见他们在快节拍的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作敏捷。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组)结束语：孩子自立自强，本人能做的事本人做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。三、过河、同心协力师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗?由家长指导学生详细做法，达成共鸣。(合作、同心协力)师：教师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?第一轮：第一组(语文教师和学生甲)对第二组(数学教师和学生乙)。第二轮始由学生与

6、家长参加。(这两项活动在热闹中进行得有条有理，家长带领本人的孩子根据教师安排的顺序参赛。活动的经过中，学生和家长都在边看边总结经历，并且相互沟通。)教师变换角色，采访学生：你刚刚做游戏时心情如何?有的学生讲紧张，有的讲开心，也有的讲不管能否胜利都很开心，由于是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。活动结束：家长与学生沟通感受。师：请问小朋友，当你在活动经过中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是如何解决这个问题的?(家长能够做适当的指导。)四、我做你猜请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明!(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在

7、原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节冲动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。)家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，讲明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。五、小作坊你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，碰到了什么困难?如何解决困难?(同学们纷纷拿出本人的小制作，小组的同学走到一起沟通经历。霎时，活动场地成了“展览馆：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人

8、目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、讲解。)六、活动评价、总结、发奖引导学生自己评价，互相评价。(1)今天，你们快乐吗?为什么?(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现如何?(3)下次你想玩什么游戏?为什么?户外亲子夏令营小活动方案2幼儿园大一班亲子活动：迎新年新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来讲，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，教师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼迎新年亲子活动，给幼儿留下美妙的新年回忆。活动目的：1、加强家庭和幼儿园的联络，增进孩子、教师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。2、在娱乐中能

9、充分体验教师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达本人的愿望，积极介入活动。活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。活动时间：2月4号。活动地点：大一教室。活动经过：一、引起幼儿活动的兴趣过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱（新年好）活动开场。二、节目表演1、歌曲联唱（拉拉勾）、（表情歌）、（秋天多么美）、（雪花飞）、（同一首歌）2、武术操（男儿当自强）3、儿歌朗读（唐僧骑马咚哩个咚）、（冬至到）4、舞蹈（小苹果）、（小手拍拍）、（火了火了火）5、时装表演6、古诗（静夜思）、（梅花）7、手指游戏三、亲子游戏(1

10、)踩气球准备：各种已经吹好的气球。目的：培养灵敏性和敏捷性。玩法：把气球系在各人的小腿的根部，相互踩对方的气球，在三五分钟内以腿上的气球数多的为胜。(2)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。(3)拷贝不走样目的：锻炼家长的快速反响能力和模拟能力。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长介入活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。四、活动尾声放（恭喜恭喜）的音乐，教师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。户

11、外亲子夏令营小活动方案3(一)幼儿园资源准备:1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。2、人员安排:广播-刘少丽摄像、拍照-周丽丽3、教室活动内容:大一班:活动指导-邵永梅;清洁、清理-闫静静大二班:活动指导-闫伦梅;清洁、清理-朱红4、环境:于3月13日上午空班教师布置教室环境;(二)家庭资源准备:1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、沟通活动方案。2、采集各类蔬果食品，自制一样小点心。3、自带水果刀等工具。(三)活动经过:1、全体老师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)2、广播:扼要介绍活动内容、时间、场地的

12、安排。播放幼儿早操音乐。3、表演:幼儿早操、律动。4、广播:请孩子找到本人的家长，进入各个制作区介入活动。5、规则:活动区中请遵从各班指导教师的安排等。户外亲子夏令营小活动方案4活动目的1、通过参加不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。2、在幼儿与家人合作游戏、竞赛的经过中，让幼儿感遭到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的快乐。3、向幼儿家人传递先进教育理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级教师的感情。4、通过一系列游戏的开展让中班幼儿了解游戏规则的重要性。活动准备1、亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。2、安全警示牌:“不要拥挤、“注意

13、安全。3、音响设备。4、为每个幼儿统一制作游园卡一张。5、游戏小奖品若干。活动经过1、亲子游园活动准备阶段(1)鼓励幼儿、家长根据本人的兴趣积极报名参加。(2)统计各项目所需要的时间。(3)合理规划运动场地和人员安排:赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。2、亲子游园活动开端(1)开幕式主持人讲话，园长致辞。(2)参观园所将家长分为三组，由三位教师讲解并带领参观:室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的经过中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种.种幼儿作品。3、亲子游戏环节(1)平衡滑板上的果蔬大战游戏地点:幼儿园户外场地材料准备:亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果

14、图片、树木草地小动物等情境图。游戏玩法:每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量一样，分成3组。活动开场前，抽签决定每组拾起物品的类别，活动开场后，三组选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据道路前进，幼儿坐在地上，一只手捉住绳子，另一只手采集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当碰到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱护动植物。规定时间后，老师统计幼儿“篮子内果蔬数量，数量多者为胜。注意事项:游戏经过中避免发生碰撞的情况，能够适当设置每组之间共同能够拾取的物品，增加竞争性。(2)贴鼻子游戏地点:多功能室或幼儿公共活动室等材料准备:红色布巾3条，绘制简单脸谱的画板3个

15、，红色贴纸若干张游戏玩法:将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的准确位置即获成功。在贴鼻子的经过中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。4、公布亲子活动结束领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。活动总结1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改良的思路。3、活动情况在园所网站、橱窗加以宣传。户外亲子夏令营小活动方案5目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身

16、心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。一、活动主题大手牵小手，你我共成长二、活动时间20年x月x日三、活动场地商业广场中心四、活动目的1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情2.让孩子们体验活动带来的快乐3.通过活动来宣传广场知名度五、活动准备1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;2.准备活动所需的材料3.布置活动场地4.设置奖品能够自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：总负责：详细负责：详细施行：活动详细内容活动主要流程1.1.主持人致欢迎词：2.注意事项：3.在活动中请注意看好您的孩子，以免发惹事故。4.在活动中请遵守游戏规则。5.在游戏中请勿拥挤，应互相辞让。6.每个参加活动的家庭都会有精巧的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得十分礼品。介绍游戏名称：游戏开场：活动1运球走(每个家庭一大一小)材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。亲子活动策划方案