（呐喊）高中读后感五篇.docx

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1、（呐喊）高中读后感五篇（呐喊）高中读后感五篇其其一些（呐喊）高中读后感，欢迎浏览!（呐喊）高中读后感1初读（呐喊），体会确实颇小，再读（呐喊）感悟颇深。尤爱读鲁迅先生的文章，最钟爱他的（呐喊）。先生的文章很精辟，其所蕴含的意味着实耐人寻味。似“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。不知怎的，读先生的文章总有一股民族团结的凝聚力，品来总会心潮澎湃。鲁迅是中国无产阶级文化思想的先驱。（呐喊）真实描绘了辛亥革命到“五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深入的分析和彻底的否认，反映了“五四彻底不妥协地反封建主义的革命精神，真切的体现了鲁迅先生对民族生存浓重的忧患

2、意识和对社会变革的强烈渴望。伟人称赞他为“人民的斗士，不禁让我想起了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的真实写照。（呐喊）便从中国社会底层挖掘出了愚弱的国民，可谓是睁眼看中国的第一人。鲁迅先生曾问朋友：“假设一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有很多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。如今你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可拯救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?那人答道：“然而几个人既然起来，你不能讲绝对没有毁坏这铁屋的希望。这便是鲁迅开场创作（呐喊）的缘由。先生希望本人的作品能唤醒“铁屋中的人，使国人得救。他讲：“在我本人，本以为如

3、今是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日本人的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。在（药）的瑜儿的坟上平空添上一个花环，在（明天）里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦，由于那时的主将是不主张消极的。至于本人，却也并不愿将自以为苦的寂寞，再来传染给也如我那年轻时候似的正做着好梦的青年。先生对人吃人的封建社会进行无情的揭露和猛烈抨击。至于先生喊声是英勇或是悲哀，是可憎或是可笑，那倒是不暇顾及的。用他的话讲，既然呐喊，须听将令，倒不恤用了曲笔。（呐喊）高中读后感2书是一叶扁舟，带你翱翔知识的海洋;书是动人心弦的歌曲，让人如痴

4、如醉;书是一双翅膀，带你领略万千的世界。在寒假里，我读了（呐喊）。（呐喊）是鲁迅先生创作的短篇小讲合集，其中收录了（狂人日记）、（阿Q正传）、（孔乙己）、（药）等十四篇小讲。这些小讲真实地描绘了从辛亥革命一直到五四时期的中国社会风貌，揭示了种种深层次的社会矛盾。在这些文章中能够看出鲁迅有强烈的爱国思想，严肃认真的科学态度和勇于创新的智慧才干，是我们的骄傲!在这么多的小讲中，要讲我最喜欢的，莫过于（狂人日记）了。（狂人日记）讲的是一个“狂人的故事，他觉得谁都要吃了他，杀害他：出门发现赵贵翁的眼色很怪，还有七八个人交头接耳的议论本人就觉得他们要谋害他;女人打她儿子讲：“老子呀!我要咬你几口才出气!

5、他觉得女人想咬死他;无意间听到狼子村佃户对大哥讲，他们村里一个大恶人被大家打死了，几个人挖出他的心肝来炒着吃，看到大哥不住的点头，便想到了“易子而食、“食肉寝皮的事，越来越相信大哥和他们一伙要来吃本人;大哥带来的医生叫他多休息，他以为医生要把他养肥，能够多吃点肉;后来又觉得妹妹是被大哥杀害的。最后，他鼓起勇气发出呐喊：“你们立即改了，从真心改起!你们要晓得将来是容不得吃人的人其实，我觉得文中的“狂人，就是觉悟的知识分子形象，他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人。他号召人们起来推翻人吃人的旧制度。害怕和抵抗他们人吃人的惯例。所谓的人吃人，也就是封建礼教和封建制度残害、压抑人性，具有吃人的性质。当然

6、，在古代也常有人吃人肉的事。可见封建社会有多么可怕。记得那个一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄“闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰的。将当时人民在遭到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。可见鲁迅先生多么的不容易，是黑暗中的一盏明灯，已笔为武器，战斗了一生，只为走出黑暗，走向光明。这就是不屈的中华精神!（呐喊）高中读后感3“我在青年时候也曾经做过很多梦，后来大半忘却了，但本人也并不以为可惜。所谓回忆者，虽讲能够使人欢忧，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的光阴，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘却，这不能完全忘的一部分，到如今便成了（呐喊）的来由。（呐喊）开场拿到

7、这本书的时候，心中无由的产生的一种陌生，那种陌生感是严寒的。带着这样的感觉，我开启了品读（呐喊）的征程。从（一件小事）、（狂人日记）、（故土）这些文章中，我感到了迷茫，我真正的不能理解，不能感受出文章中的韵味，相反我对要读懂这本书的意念越发强。在（孔乙己）中，我看到了悲惨的人生，同时也看到了造成这悲惨人生背后那黑暗的社会，我开场渐渐懂得鲁迅先生为什么要弃医从文，能够治好国民的皮肉之伤是完全缺乏够的，只要填满了那内心的空白，人们才会觉悟，才会懂得拿起武器对抗那扭曲的黑暗。能够使人欢，能够使人忧，有时也不免使人寂寞。与家人团圆必然是欢，妻离子散能够使忧，但是我觉得用“苦或者是“悲字来形容就愈加好了

8、。当时的社会是黑暗的，造就了这样凄凉的文章天经地义，祥林嫂的惨死街头，孔乙己的悲惨，外加国民的愚蠢无知，营造了这样凄凉的气氛，进而产生了（呐喊）。有时，面对生活的不如意，我也想呐喊，将这种不满发泄出来，写到书本中，但是这毕竟只是内心的暗示。有人讲，时间能够使人忘却那内心的伤痛，开场的强烈感觉会随着时间的迁移而变得淡了，最后淡的让你已经忘却了曾经有过这样的伤痛。然而，我觉得其实并不是这样的，这样的感觉就好像鲁迅先生书中讲描绘的那样“所谓回忆者，虽讲能够使人欢忧，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的光阴，又有什么意味呢，而我偏苦于不能完全忘却。回忆就是这么强烈，由于内心深处的强烈呼唤

9、，所以造就了今日的呐喊。今日的呐喊与昨日的（呐喊）唯一的区别就是，面对的人，所处的社会，表露的情感的不同，而这些不同并不能阻隔两者的联络，这便让我想到了一首诗（假如），可是生命中并没有假如，有的只要无尽的呐喊与彷徨。（呐喊）高中读后感4从初中我们就开场学习鲁迅先生的作品，近段时间按重温了（呐喊）这部小讲集，中学阶段我们学过里面的（孔乙己），（朝花夕拾）、（狂人日记）（阿Q正传）等篇目，当时也就为了应付学习而读一下，根本没体会到其中的含义，如今仔细一读，才知道鲁迅先生呐喊的真理。（呐喊）这一篇小讲给我们描绘了辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念

10、进行了深入的分析和比拟彻底的否认，表现出对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲戚。他希望人们振作起来，希望清醒的中国人民能够唤醒麻木的其他民众，故而以呐喊为名。（呐喊）都是以贫困群众为主人公，而且不同的篇目树立的形象也不一样，都是当时社会中的典型，揭示了种种深层次的社会矛盾，对中国旧有制度及陈腐的传统观念进行了深入的分析和比拟彻底的否认。其中令我印象最深入的就是（孔乙己）一篇，塑造了一个封建社会中衰败知识分子的典型形象，穷困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科举制度的毒害、摧残下终被封建社会所吞噬。作者

11、抨击了国民精神的麻木和社会对苦难者的漠视，同时对腐朽的封建科举制度进行了尖锐的谴责。本篇的艺术特色在於构造严谨，先是开端，交待了环境和气氛;其次发展，介绍人物;再是高潮，即小讲中心提示了社会的冷酷无情。小讲经营谋篇，工於匠心。特色之二在於以侧面描写来塑造人物性格。作品用第一人称“我酒店小夥计耳闻目击的情况来写孔乙己，他的肖像刻划，对话，经历，都通过“我的概括叙述来表现，由此塑造的人物，显得真实可信，进而把人物描绘的栩栩如生。呐喊，在这个时代，同样需要;呐喊，在这个时代，同样重要。鲁迅先生的小讲里的主人公形象在我们的社会不复存在，也让先生的遗愿得以实现。我们这一代要继续努力，更好的建设祖国，把中

12、国变成民主富强的世界大国。（呐喊）高中读后感5鲁迅先生是我很崇敬的一名作家。他笔下的“三味书屋、“闰土、“社戏都给我留下了深入地印象，这些文章就像小草一样清新自然。可他的另一本小讲集（呐喊）却像声声惊雷，在那个陈腐黑暗的年代唤醒了很多“铁屋子里的清醒者，让黑暗的旧社会有了对抗的气力与希望。（呐喊）是拯救民族，为革命先驱助威的号角，是让沉睡者觉悟，让勇士们振奋的战鼓!鲁迅本来是要学医拯救病人的生命的。可在那民不聊生、战火纷飞的年代，手术刀的气力是微缺乏道的，所以他把手中的刀换成了拯救国人灵魂的“枪。用他本人的话讲是“揭出病苦，引起疗救的注意、为新文化运动“呐喊助威，“慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使

13、他不惮于前驱。开学的第一天“第一课堂里爱心大使李连杰叔叔讲我们这一代的任务是继承五千年优秀历史文化传统，把它们发扬光大。让我们祖国不但国富民强而且精神上也要站在世界顶端!是呀，我们盛唐时期，一走出国门，迎来的都是崇敬羡慕的目光。比方唐僧。外国人一听讲是中国来的，都会赞叹道：“您是大唐来的高僧啊!语气是多么崇拜向往啊!不像前些年我们去日本。导游不敢给我们发队帽，他怕我们大声喧哗，在外国人跟前丢了中国的脸;还老提醒我们在公共场合不要拥挤、插队;男同胞上厕所要“上前一步可见我们在老外的眼中素质是多么差啊!是呀，这些年我们的国家越来越繁荣兴盛，人民生活越来越富有，但精神文明没有跟上。这就像一个跛脚巨人，是无法跑到世界前列去的!今天，我也要学学鲁迅先生当年呐喊的精神，大声呼喊：同学们!让我们继承祖先们深厚优良的文化传统，接过建设精神文明的大旗，努力学习，为发扬祖国文明而奋斗!来吧，小主人们!让我们就从如今开场，人人讲文明，懂礼貌：向教师敬个礼，向同学问声好;帮妈妈扫扫地，帮老人捶捶背大家都从小事做起，先管好本人再帮帮别人。相信不久的将来，我们中华民族一定会成为物质精神的巨人，迈着强健的脚步走向世界。加油!（呐喊）高中读后感五篇