（繁星春水）小学生读后感300字范文.docx

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1、（繁星春水）小学生读后感300字范文（繁星春水）小学生读后感300字范文（繁星）和（春水）二者是姊妹篇，均创作于1923年，我为大家带来几篇（繁星春水）读后感供大家浏览。下面是学习啦我为你们整理的内容，希望你们喜欢。（繁星春水）读后感一（繁星春水）中我知道了人类对爱的追求、要积极乐观的对待人生和母爱的伟大。再结合网上查询的资料更使我深入的认识到：一位成功的人，只要经历过风雪侵蚀、闪电的历练才能成为一个真真正正的人。就像彩虹，在经过雷电击战之后才会出现;也像理想，在经过与困难搏斗之后才诞生。冰心把人惹事业上的成功比喻为花，把成功的起步阶段比喻成花的“芽儿，把奋斗的辛劳比喻成培养的花的“泪泉，把自

2、己牺牲比喻成滋润花的“血雨，比喻特别优美、生动。我们如今又何曾不是这样?只要经过努力奋斗，才能到达本人的目的，实现本人的梦想。就像古人讲的“吃得苦中苦，方为人上人。（繁星春水）读后感二在（春水）中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年讲：我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接将来的美妙的生活，创立本人辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。（繁星春水）这篇作品给我的汽笛很大，她

3、告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和蔼良的品性所折服。（繁星春水）读后感三（繁星.春水）是冰心的诗集。里面收录了冰心的很多小诗，这些小诗不仅语言优美，而且饱含了诗人非凡的情感。这些小诗中，有很多赞美母亲的，诗赞美了世间伟大的母爱，也包含了诗人本人对母亲的爱。如：“母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。这些小诗中也有对童真的歌咏，它们不仅将儿童的纯真描绘得栩栩如生，而且包含了诗人对一切新生、初萌的事物的珍爱，如：“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子!他细小的身躯里。含着伟大的灵魂。我猜诗人以为由于儿

4、童最纯真，所以最伟大，而细小的身躯里也含着伟大的灵魂。小诗中还有歌咏自然的，诗中描绘了一幅幅秀丽无比的风景画，同时含有诗人对自然的热爱，如：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了自然的图画。冰心的诗不仅含有丰富的感情，有的还蕴藏着隽永的人生哲理，这些诗告诉我们要英勇、坚强等等，如：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。读着（繁星.春水），有时你会感遭到母爱的伟大，有时你会感遭到儿童的可爱，这也正是当时一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦遭到拨动的原因。（繁星春水）读后感四读（繁星春水）这本书开启了我对童年重新的回味。书中的繁星对话，令我的童年随着

5、时间的流淌逐步地变成了回忆，也随着脚步的节拍“我逐步地成长变成了回想。童年是什么?是诗篇中的赞美吗?还是对简单生活的赞扬呢?我的答案是：最美、最纯真的童年生活向往!无忧无虑、津津有味的童年生活热爱!优美的诗篇再次唤起了我对童年的留恋。诗中也提示着生命是唤醒现实生活、生活感悟和考虑。生命提出问题，让生活把问题点出来引起重视，也启示我对生命的尊重也对生活的领悟。成长的点滴围转成一朵玫瑰花，母亲的叮咛好像露珠提醒我，在生活、前途、愿望等美妙的事物背后的另一面是丑陋和险恶。启发我对点缀美观的事物固然美满，但还有缺点需要提高警醒。优美的诗篇引领我对童年的快乐和知足!也引申我对生命的启蒙和敬重!同时引导我

6、对母亲的尊重和感恩!（繁星春水）读后感五今天读了冰心的一本诗词名著：（繁星春水），内容很生动、有趣。让我读后爱不释手，同时感到很巧妙，我最喜欢她写的：春天的早晨，如何的可爱呢!融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。真美!在她的笔下把一切的事物，如繁星、春水写的是那样的美妙、生机勃勃。仿佛把人带入梦幻般的境界。还有我感觉到冰心对一些词的注重，如一些写母亲的一词句，更是感人，她把对母亲的深情深情的融入在她的笔下。让我这个蒙懂的女孩重新认识了生活原来是这样的美妙!让我热爱我的亲人朋友和美妙的大自然读了她的书，让我想起了一件事，我上次与爸爸合作写的一首诗，叫(春的脚步)很不错的一首诗，春的脚步，春风来了，大地醒了，树木飘扬着，农民伯伯耕种了，工人都开场新的一年工作了，大家都爱春天读了冰心的作品，让我感到受益非浅。希望同学们都要多读读。（繁星春水）小学生读后感300字范文（繁星）和（春水）二者是姊妹篇，均创作于1923年，我为大家带来几篇（繁星春水）读后感供大家浏览。下面是学习啦我为你们整理的内容，希望你们喜欢。（繁星春水）读后感一（繁星春水）中我知道了人类对爱的追求、要积极乐观的对推荐度：