奇妙的克隆（课件2）.ppt

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1、奇妙的克隆奇妙的克隆 谈谈家家桢桢克隆大观园克隆大观园在小白鼠身上在小白鼠身上“克隆克隆”出人的耳出人的耳朵朵第一只克隆猫第一只克隆猫CC克隆的荧光小猪克隆的荧光小猪(左左)和正常小猪和正常小猪(右右) 19951995年年7 7月月 ， 一一只名为只名为“多利多利”的克隆的克隆雌性小绵羊在英国诞生，雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措令人类茫然失措. . 多利多利你对克隆知多少？整体感知整体感知 1.请用一句话概括请用一句话概括“什么是克隆什么是克隆”？最初：克隆就是无性繁殖；最初：克隆就是无性繁殖；时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体

2、，也时至今日：凡来自一祖先，经过无性繁殖出的一群个体，也 叫克隆。叫克隆。生物靠生物靠自身自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代叫叫无性繁殖无性繁殖。2.为了说明克隆的为了说明克隆的“奇妙奇妙”，作者从哪几个方面来说明的？，作者从哪几个方面来说明的？细胞核细胞核无核鲫鱼卵细胞无核鲫鱼卵细胞取取 出出植植入入得得到到克隆鲫鱼克隆鲫鱼人工人工 培育培育“换核卵换核卵”由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成核组成鲫鱼囊胚期细胞鲫鱼囊胚期细胞 “多利多利”的克隆过程的克隆过程先先与此同时与此同时手术完成之后手术完成之后然

3、后然后1995年年7月多利的一生多利的一生姓名：姓名：多利多利 性别：性别：雌雌种族：种族：哺乳纲、牛科、绵羊哺乳纲、牛科、绵羊生日：生日：1996年年7月月5日日出生地：出生地：苏格兰苏格兰基因父亲：基因父亲：无无基因母亲：基因母亲：一只芬一只芬多塞特种白多塞特种白绵羊绵羊线粒体母亲：线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊一只苏格兰黑脸羊生育母亲：生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：进入社交圈时间：1997年年2月月23日日子女：子女：生育生育6名，存活名，存活5名名死亡：死亡：2003年年2月月14日日 克隆的基本过程是先将含有遗传物质的供克隆的基本过程是先将含有遗传物质的

4、供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促利用微电流刺激等使两者融合为一体，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物。这一过程中如果对供体细胞进行基因改造，那这一过程中如果对供体细胞进行基因改造，那么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变么无性繁殖的动物后代基因就会发生相同的变化。化。 问题探讨：问题探讨： “

5、克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序是什一节的说明顺序是什么？为什么不以时间的先后来写么？为什么不以时间的先后来写“克隆试验克隆试验”呢？呢？文中这种安排有什么好处？文中这种安排有什么好处？ “克隆鲫鱼出世前后克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序的安一节的说明顺序的安排体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：排体现了作者的写作技巧。这一节有两条线索：一是一是从中国的从中国的“克隆试验克隆试验”写到外国的写到外国的“克隆试克隆试验验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；究中的成就和贡献；二是二是写写“克隆试验克隆试验”从鱼类、从鱼

6、类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的对科学的追求是永无止境的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写克隆绵羊程，同时也为下文写克隆绵羊“多利多利”的诞生提的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。供了科学基础，做好行文的铺垫。问题探讨问题探讨; “克隆羊克隆羊”的诞生，为什么在全世界引起的诞生，为什么在全世界引起“轰轰动动”？ 原因有二：一是它标志克隆研究取得原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，新的进展和重大突破，而且，“这个结果这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定证明：动物体中执行

7、特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。能性。”二是它既可能是人类的福音，也二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。以为人类造福，也可能给人类造成危害。问题探究问题探究:课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？ 课文从三方面写了克隆技术造福于人类。课文从三方面写了克隆

8、技术造福于人类。 第一第一，克隆可以有效地繁殖具有，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的高附加值的 牲畜牲畜”； 第二第二，克隆可以用来挽救珍稀动物，克隆可以用来挽救珍稀动物 第三第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。具有重要意义。反对克隆人反对克隆人 1.1.克隆技术现在还不成熟，克隆人克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。可能有很多先天性生理缺陷。 2.2.克隆人的身份难以认定，他们与克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。理体系。 3.3.克隆技术有可能被滥用

9、，成为恐克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。怖分子的工具。 4.4.从生物多样性上来说，大量基因从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。疾病的广泛传播，对人类的生存不利。文中写道：文中写道：“有关有关克隆人克隆人的讨的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。的伦理、道德和法律等问题。”举例谈举例谈谈你的看法。谈

10、你的看法。自由想象自由想象,畅所欲言畅所欲言 我认为科学是一把双刃剑，即可造福人类，也可殃及我认为科学是一把双刃剑，即可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长，如核能的发现和利用。同步增长，如核能的发现和利用。 我认为科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，我认为科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题。心灵，如克隆人问题。 我认为科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更我认为科学发展也会引发人类道德伦理观

11、的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观，使之新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观，使之既能引导科学技术的发展，又能适应科技的进步，理既能引导科学技术的发展，又能适应科技的进步，理性而道德地运用科学之剑，使之为人类造福，这将是性而道德地运用科学之剑，使之为人类造福，这将是现代社会必须探讨和面对的问题。现代社会必须探讨和面对的问题。课堂小作文：课堂小作文： 克隆人正款款向我们走来，倘若克隆人正款款向我们走来，倘若将来真有那么一天，你被克隆了！将来真有那么一天，你被克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描绘你被请尽量发挥你的想象，描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活，并克隆的历程以及被克隆后的生活，并以此为话题，说说你的感受。以此为话题，说说你的感受。