优秀随笔合集聚集.docx





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1、优秀随笔合集聚集优秀随笔合集聚集铭权分,七四班50人,平均成绩112分。130分以上人数3人,120-130分人数11人。通过本次期中考试,发现大部分学生基础知识把握得比拟扎实。一部分学困生对基础知识的把握和综合运用能力和其他学生还是有一定的距离。优秀的人数比拟少,但也有一部分学生通过之前的努力,成绩也有了明显提高。但总体来讲考得不是很理想。二、存在问题综合本次考试,我们发现尽管有很多值得令人欣喜的地方,但同时也还存在着很多不尽如人意的地方。详细表如今下面几个方面:1、对课文的例子作用重视不够,对浏览未过好“四关,古诗文浏览和课内浏览选自课内,从答题的效果来看,部分学生对教材还不能熟练把握,不
2、能灵敏地运用所学的知识。2、学生的语言运用能力差,要在多读、多听、多讲、多写中提高语言运用能力。本次考试浏览理解部分共有55分,能够得到35分以上的学生不到总数的15%,大多数学生得分在30分左右。十分是语言概括能力、整体把握文章大意的能力尤为欠缺。3、本次作文考试,非常明确的告诉学生写作内容,但学生不知道究竟如何来紧扣题目的要求,在写作经过中没有考虑作文的行文思路,选词造句没有锤炼,写出来的文章没有表现力。4、缺乏应有的书写基本功。有的笔画生硬,杂乱无章;有的随心所欲,敷衍潦草;有的乱涂乱改,卷面模糊。三、今后措施1、加强每节课的计划性和目的性,积极创设和谐,平等,民主的学习气氛,要求学生发
3、挥主观能动性,大胆表达。2、继续夯实基础知识,抓好基本技能的训练。捉住文本,吃透教材,扎实把握文本的知识,多进行基本技能的训练。要把知识点落到实处。将“字词关、“课文关、“背诵关、“练习关扎扎实实落实到位。作业设计要精,题型灵敏,考察学生对所学知识的综合运用能力。3、以教材为基础,并加大对学生的课外浏览训练,提高学生对语言材料的感悟理解能力,培养学生独立思辨的习惯。培养学生的浏览能力并严格要求学生认真书写,提高书写速度和质量。4.加强写作训练。学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础,要让学生学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵。假如腹内空空,是写不
4、出好文章的。除此之外,要求学生注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,提高学生的写作水平。要求学生写好作文要反复修改,可以以请教教师、同学的意见,做到精益求精。5、加强对学生的书写要求、指导。优秀随笔合集2我站在这个美丽的山谷上,眼前是一片葱绿。微风穿过山谷,耳边遗留着风的声音。这样美丽的地方,曾经也是那样的不堪呢!大火在一天之内将这里燃烧成灰烬,谷中的人们不得不离开这片他们曾经生活了很多年的故土。我听着她的声音渐渐呜咽,心中微微动了恻隐之心。所谓的坚强不是面对悲戚不流眼泪,而是擦干眼泪后微笑着面对生活。我不知道风和水花费了多少年才能将这里变成原来的样子,也许很久很久,在我
5、永远都不知道的时候。那些藏在人们心中的害怕最终被一个叫做生命的东西所打败,它像是一束光,照亮了黑暗与不堪。命运对于人们来讲有两种选择,一则是原地等待,二则是英勇面对,想来这里的人们选择了后者。这像是一场旅行,前面有很多的困难与险阻,但是你不能停下也不能够回头。很多时候,我们也应该如此,带上我们的英勇与自信去过着本人的人生,我想那应该是一个很有趣的经历吧!我还不知道这座山谷叫什么名字,旁边有人告诉我,这片山谷叫做风之谷优秀随笔合集3我一直很喜欢我一直很喜欢菊花。一次,我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株,朋友似乎看出了我的心思,送了一株给我。我特别喜欢这株菊花,把它拿回家
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