乡村老师师德演讲稿5分钟.docx

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1、乡村老师师德演讲稿5分钟乡村老师师德演讲稿5分钟铭陆这一席精神大餐。三十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村老师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在安静冷静僻静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有本人的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：“我能够相信什么呢?我则经常考虑：“我应该让别人相信什么呢?罡杨学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌过多的欲望。在今天，与校园外的很多人相比

2、，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因此，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实过多，很多人发出感慨：“唉，得不到的才是最好的。殊不知，得不到的虽然美妙，已经得到的岂不愈加美妙?教育是一种职业，也是一种专业，更是一项事业。爱因斯坦讲：“教育是上帝送给孩子们的最好的礼物。我们正是这种礼物的传递者。我们一生从教，一生“送礼，乐此不疲!让我们用无限的真情守护有限岁月里的神圣的职业。让我们的生命因享受教育而愈加美丽!乡村老师师德演讲稿4今年老师节给人印象深入的是两家媒体联办的“寻找最美乡村老师大型公益活动及电视节目。网友票选的10名乡村老师果然感人。他们在常人难以想象

3、的困苦环境中坚守农村小学，一干十几年、几十年，有的老老师甚至教出村里两代人。他们的课教得好，让所有学生都得到发展，包括有人升入名牌大学。他们的大爱浸润了学生，也深受学生、家长和乡亲们的爱戴。尽管以前曾屡次为师德高尚的老师们的事迹所折服，笔者还是又一次被感动。令笔者不得不讲的是，这些堪称纯洁的乡村老师，却一直经历着艰辛、贫寒。10人当中，半数身有残疾或曾罹患重病。他们当中有的人担起了几个人的职责，单独支撑一所学校几十年，却由于学历、培训不达标，而迟迟不能甚至无望“转正。他们的收入不要讲和科技人员、公务员相比，还不如当地普通职工甚至低于最低工资标准。他们的家庭靠爱人支撑，治病靠借贷。我们在被这些“

4、最美乡村老师感动之余，能否能为他们做点什么?一位曾出国考察教育的媒体朋友对笔者讲，一些发达国家普及教育的情况是，偏远乡村的小学在校舍、设备、老师人数配备上与大都市一样规格的小学几无二致。从这个目的看，我们的差距还相当大。这些年，-和政府在改善农村教育条件、提高农村老师待遇方面，作出了持续努力，进入公办老师序列的农村老师，待遇有了明显提升。但是，“最美乡村老师的评选，让我们不得不考虑这样一个问题：一些偏僻乡村和草原牧区的学校，就算有一些老师愿意去，但是去了后能不能适应也是个问题。而那些在当地坚守多年的老老师却因学历等条件不合格不能“转正，因此收入待遇太低。面对这个问题，怎么办?笔者以为，地方政府

5、应该因地制宜，拿出办法解决这些乡村老师的待遇问题，并尽力解决这些村小的师资问题。这些年来，农村老师的工作、生活条件在改变，但仍然有“太阳照不到的地方;就是已经“转正的农村老师，其工资收入与发达地区、中心城市的同行相比仍有不小的差距。上世纪60年代，远赴“三线建设职工的工资标准高于留在城市的职工，偏僻地区职工的工资标准高于发达地区。这一合理思路也应用于老师的待遇安排。再有，乡村青年老师的住宿、食堂，年轻女老师的安全等也必须一并考虑，以吸引高素质的有志青年去乡村长期任教。当前，我国仍处于城镇化进程中，大量留守儿童、农村人口流动给教育增加了难题。而城乡差异，部分农村教育发展不上去，也是人口涌向城市的

6、原因之一。这需要各地领导用智慧来统筹解决，而不是把村小、乡中撤并了事。要知道，撤并后县城中学的“大班额不仅让教学更困难，过早离家寄宿还会给孩子身心发育带来障碍。农村状况是国家发展程度的标志，而乡村教育又是农村发展的关键。对此，我们必须有正确认识，改善农村教育是绕不过去的课题。要办妥偏僻乡村小学着实不易，但是再难也不能放弃。乡村老师师德演讲稿5我叫冯_，今年四十三岁，是_乡_小学一名普普统统的老师。讲起当教师，事出有因。我从小生活在偏远的小村庄，村里有知识的人(当时大家都叫文化人)很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门拜访文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平常远方亲

7、人来信也得求他们能帮助读读或写封回信。那是我就想：将来一定要好好学习，做个文化人，为的是方便本人，服务大家。上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个教师，所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼小的心灵里，教师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名教师。经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格教师。1988年高中毕业的我怀揣梦想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办老师。我深知本人不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的教师、有经历的教师学习，以弥补本人专业方面的缺乏，同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于本人的勤

8、学上进，也为本人争取了很多外出学习和培训的时机，每每有这样的时机，我都特别珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成绩也很突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元(当时我的月工资只要55元)，这也给了我很大的自信心：我能够在老师这个职业发展下去。是啊，老师这一职业需要付出艰苦的劳动，有时甚至充满辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的教师更是这样。但是，本人喜欢，选择了，什么也不可阻挡本人投身教育。下面我想和大家一起共享我教学生活中的几个真实故事。记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任教师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作冗杂，

9、我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还讲：“教师，这药很管用，我爸用过的，你用了也会很快好起来的。办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事?孩子们众说纷纭地讲：“回去后我讲你牙疼得脸都肿了，妈妈讲那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。我呜咽了，眼里满是泪水又是一个新学年的开场，我被调到台头中心校，可我实在舍不得离开西圪塔中心校，上边给三天的到校时间，我打算就这样稳住，然后悄悄地离开。可我的一个学生的哥哥来了，他问：“听讲你调走了，是吗?我

10、妹妹讲你调走了，非要买个笔记本送你。我讲没钱，她还不行。她讲年终去镇上考试是你给她的围巾和手套，过六一时新校服上的扣子是你钉的，还有是啊，她不知从那里得知了这个消息。这是一个特殊的学生，在她上学之前母亲就因病离她而去，多么可怜的孩子呀，少年丧母，这是人生三大不幸之一，作为教师的我要尽最大努力弥补她这一缺失，谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢!我的心里翻江倒海，教师只做了应该做的一点点，在孩子的眼里却沉甸甸，这就是我的学生，她懂得怎样做人。做教师的还有什么不知足的?20_年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子准备回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边讲：“你是冯

11、教师吧?我是刘志宇。教师你有事吗?“哦，我在这里培训电脑。你是“教师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本“这是好事，只要你有决心，教师相信你有这个能力。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和操行特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个教师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。当那个教师知道是他捡的，决定除了在全校通报表扬外，一定要买个文具盒作为奖励。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗?我为这样的学生骄

12、傲自豪!正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦能够延续，我不断努力充实本人，我自考大学科目，拿取大学文凭，参加转正考试终于成为了一名正式老师。固然这个经过经历了漫长的17年，但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机，能够改变诸多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。我本人也参加了多种教学后动，获得了一定的成绩。屡次被评为优秀辅导员、先进老师、县级教学能手，2021年还被评为临汾市优

13、秀班主任。一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑众说纷纭九思特别用心。这就是教师的工作，看似简单，其中却包含几多艰苦。二十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村老师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在安静冷静僻静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有本人的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：“我能够相信什么呢?我则经常考虑：“我应该让别人相信什么呢?学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面

14、上并没有流淌过多的欲望。在今天，与校园外的很多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因此，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错!生活中的试练委实过多，很多人发出感慨：“唉，得不到的才是最好的。殊不知，得不到的虽然美妙，已经得到的岂不愈加美妙?我想，师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。三尺讲台，记载着教师昼夜的艰苦;一块黑板，映照着教师疲惫的身影;一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进!且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向我们致敬!读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗?有人讲，老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建造知识大厦的工程师。这是多么崇高的评价!让我们共同共享这一席精神大餐。乡村老师师德演讲稿