五种方法提高GRE浏览速度.docx

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1、五种方法提高GRE浏览速度五种方法提高GRE浏览速度做题速度是非常重要的，由于假如速度太慢在规定的时间里没法完成的话就得不到分数，下面我给大家带来五种方法提高GRE浏览速度，希望端架有所帮助!五种方法提高GRE浏览速度1.先过了单词关。不用文章所有单词都认识。甚至要尽量保持文章中一些名词不认识，这样能够去猜，练习猜词的能力，毕竟考试中肯定会有词不认识，要根据上下文揣测下。但是一些重要的形容词，名词，动词还是要认识的，由于这些词反映了作者的态度和文章的转折啊之类的构造。而且对这些词要很熟练，一看到就能反响过来是褒义还是贬义，不能反响个半天的。.大家能够去背下浏览39+3后面的那个生词表，然后本人

2、平常坐浏览时对于重要的能够推理作者态度的词也总结背下来。2.天天练习下长难句天天都看看杨鹏的长难句，不要看答案，本人尽量分析，用他的方法。每看完一句长难句，都做一下他的意群训练，这个对提高浏览速度非常非常有帮助看长难句最好天天都看一个小时，能够增加预感，也破除了对浏览的恐惧感，看的同时做意群训练能够增加浏览速度。有教师讲，看了长难句，做题会影响效果(由于长难句都是浏览中的句子，再看浏览会发现轻松多，由于最难的句子都读过了。)，其实我觉得还好吧，一些新g的浏览，很多都没有收录到长难句中3.速度训练读gre逻辑框架：很多教材都介绍了很多浏览把握逻辑框架的技巧，比方notonly后的跳过，butal

3、so后的重点读，however后的要重点度之类的。我想大家不能盲目记这些技巧，最好要本人亲手总结，合适本人的，毕竟很多时候gre细节题考的都是一些要跳过的“插入语，或者forexample之后的东西。假如读的时候直接跳过了，就会有问题。其实这个读重点的方法是非常好的，however，不应该那么死记硬背的去用，要通过本人的总结，去构成一种直觉，什么后面的该读，什么后面的该快速扫过。大家能够在刚开场读文章时，细细的读每句话，读完后，理解了整篇文章，脑子里默想下文章的框架和主旨，是什么观点，是怎么论证的，有哪些重要的证据和性质，老观点弱在哪儿，等等然后回过头去，划出你以为是非读不可，不读就理解不了文

4、章主旨的。而且只要读划下文字，就能到达同样快速理解文章主旨的效果。刚开场划，会发现划了很多句子。然后再做下一篇，划下一篇等做了十篇左右，就会发现划出的文字越来越少了，本人也渐渐清楚了gre的文章套路，哪些是会考的，哪些能够忽略举个例子：一般反驳老观点的文章，看到第一个词manypeople，就能够扫过这句找however了，由于however肯定是指出他的缺乏和他比照，通过however的观点，脑子里就能够推出manypeople的观点，这样就能够扫过不少内容。一定要边读边动脑子，而不是盲目的吸收信息。大家都知道新gre是逻辑考试，不是简答的语言考试，不要用做中学英语浏览的那套。假如浏览中碰到

5、读不懂的长难句，就仔细破解，找主谓宾，静下心来渐渐破解个一小时，一句话总看得懂吧。这样把握了构造做题的时候，碰到主旨题，细节题，作者态度题就直接秒杀了，不用回去看文章然后碰到细节题，回去快速定位找下，毕竟文章理解了，定位就很快。如今新gre考试，浏览都很短，作者很难铺开写，所以逻辑非常明晰，这样做就很合适练习的时候，每做完一篇浏览，就先心里默想下新gre考试逻辑构造，用最短的话概括下，再去做题。4.最后就是漫长的卡时间训练能够从每篇文章6分钟，5分钟，4分钟根据个人情况一步步的训练渐渐扔掉一些以前觉得一定要读的，由于没有那么多时间。根据每篇文章分配的时间，来有取舍的读，每篇短浏览2分钟读完，能

6、读多少是多少，但是要把文章读完而不是很细的读了前三句，后三句根本没看。要宏观的读下全文文章把握住逻辑构造，观点即可，细节不要太深究，加快节拍。5.体会下浏览和arg的关系浏览和arg很像，确实是这样，大家把一片浏览简化后，发现就是一篇arg，作者举了一堆证据妄图证实一个观点，驳斥其他观点而新g中很流行的题型，比方怎么怎么样会support，或者undermine作者观点，其实就是arg中找反例，找逻辑错误的经过这样去解题就简单多了。只是我们考虑的方式不同，看arg下意识的去找错，看浏览下意识的相信作者，所以往往会反响不过来。以上便是提高GRE浏览速度方法介绍，改革后的新gre考试取消了原来的“

7、类反部分，题目类型也变得多样化了，愈加加强和强调了对逻辑推理的考察还有词汇要求愈加高。但是作为一个标准化的测试，出题的原则还是万变不离其宗的，只要同学们保持好心态，多加练习，加强新gre浏览逻辑推理能力。备考GRE浏览把握三项原则提高新GRE浏览原则一：迅速读懂提高新GRE浏览原则二：利用语法、不靠语法。即在GRE考试中，考生永远也不需要在考场上分析一句话的语法成分，也不要想这句话有没有语法错误，考生的唯一任务就是现场迅速的读懂GRE浏览理解中的文章。然而在初期能够少量的运用语法，目的有二：一为初学者假如看不懂句子得构造，往往会感到心情沮丧，或大脑混乱，根本就读不尽文章，因而引入语法能够给读者

8、以自信心;二为运用语法，能够了解文章的语法构造，并最终完全熟悉各种类型的句子，到达一遍就能够读懂句子得效果。提高新GRE浏览原则三：学练结合，以连为主。提高GRE浏览理解训练的类别有难句浏览训练、浏览理解力训练，即读懂;浏览速度与浏览习惯训练，即迅速。实际上，对于英语语法得学习，包括对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都只是我们学习英语的辅助工具;我们最终的目的，是为了提高对英语的实际使用能力。提高GRE考试浏览时还需要注意的是看到英语句子时，正确的做法不应该是现场分析出其余法构造，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么

9、，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。GRE浏览细节题解题详解态度题分类态度题能够分为五种类型：正态度(对某事物持肯定或赞扬的态度)、负态度(对某事物持否认或批评的态度)、客观态度(即客观公正的态度)、无明确态度(文中没有明确的表示态度的情况，但是假如解决了问题的理论，能够以为作者对其持正态度)和复杂态度(即有让步成分的态度)。把握了这五种态度类型，就能够在选项中第一时间排除错误类型的态度词。解题步骤解答态度题能够分为三个步骤：初读文章做标记、看清题干定问题、排除错项得分易。1.初读文章做标记鉴于GRE浏览的特殊性，在做题之前是要略读全文的。在阅读的经过中

10、，要做相应的标记，以便在做题时能以最快的速度回原文定位。详细到解态度题需要做的标记，就是态度词。基本能够分为正态度和负态度两类，因而需要考生在温习的经过中，注意积累不同的态度词，以便在略读时准确做好标记。2.看清题干定问题这一步骤要求考生要在读题时确定，是“谁对“谁的态度。比方文章介绍的是一本名著，作者在文中对此书表达了肯定的态度，考生在初读原文时也对相应的态度词做了明显的标记。但题干问的是某某作家对此书的态度，在时间紧迫的情况下，假如不读题干，只看到题目问的是对此书的态度，那么就很容易在已经读懂了文章的情况下失了此题的分。3.排除错项得分易已经略读原文、确定了题目问的是“谁对“谁的态度，做态

11、度题的最后一步就是排除错误选项了。考生能够参照下面几点，以最快的速度将错误项排除，最终找到正确答案：a.假如作者在原文中是正/负态度，则选项中但凡贬/褒义词即可立即排除;b.假如作者在文章中对某事物呈复杂态度，比方先表扬，结尾处又让步，讲这个东西还有其缺乏之处等等，则态度题中一定会体现出来，通常以限定性的修饰或者but的表达方式，例如：qualifiedadmitted,accuratebutincomplete;c.假如作者在文中呈客观态度，即文章属于科学阐述文，作者对待科学也呈严谨、客观的态度，即使有表扬和批评之分，也不太可能无节制(immoderately)地表扬、无限度(unrestr

12、ainedly)地批判，更不可能进行恶意的攻击(attack)、嘲讽(derision)、辱骂(abuse)等。所以这类词汇不太可能成为态度题的争取选项;d.还有一类态度是作者不太可能持有的。就是听之任之(resigned)、冷漠(indifference)的态度，由于作者既然选了某个观点、某种科学现象来阐述，本身就讲明了其关注的态度是积极地寻求解决、改良问题的方法，故不会淡然处之。所以碰到这类词汇，读者可以以先排除。排除了错误选项，剩余的就是对词汇的详细词义考察了。因而，在把握了以上技巧后，还是要打好基本功，扎实背单词。GRE浏览理解：分析构造很重要把GRE浏览懂永远是放在第二位的，而把握文

13、章构造(包括文章类型、段与段之间的关系、甚至句与句之间的关系)、作者态度则是第一位的，在读文章时要时刻记住这一点，对于文章内涵能读懂就读，不懂也不要强求，否则会造成心理阴影，影响做题，尤其是如今还有一个月的时间，每次做题都要掐时间做，17分钟，相信本人能行的。下面是一些提高浏览的小技巧，希望能对大家有用：1.一句话只看一遍，充分利用本人的语法知识，时刻把握句子主干，修饰成分要毫无感觉得快速阅读(这里的“毫无感觉不是略读，而是不希望太多的修饰成分或插入成分影响对句子主干的理解，这四个字需要本人体会)。2.做标记除了大写字母、时间年代、最高级、转折标志词、因果标志词、列举、让步、强比照以外，还要标

14、记出并列连接词(如and)、分号、冒号、表示作者态度的词(这个比拟难，需要本人体会采集)，原因我会在下面的取舍中谈到。我的做标记的小窍门：标记符号不要只用一种(如下划线)，也不要太多，个人感觉最多三种(如括号、圆圈、下划线)，分别标记原因、转折和其他，不过我本人只用下划线和括号。3.一定要取舍。我以前的标准是：a)让步分句(如：带although的分句、带itistrue的分句、带do的分句等)一律跳过(但是用括号括起来)，只看后半个分句;b)suchas后的内容一律跳过，也用括号括起来，不过我会数数列举的个数，假如是4个，则必出题，其他个数不用管，出题了再回头看;c)forexample举例

15、只要提炼关键词的首字母就能够了，也要括起来，重点看后面或前面的结论。d)原因标志词常为BECause、since一律跳过，括起来，只看结果。比拟容易被忽略的是resultin和resultfrom，碰到这两个，我在下面划横线做标记。e)老观点只把握关键词、知道讲的是什么就行，其他一律跳过。f)冒号后一律跳过，冒号下做标记。g)分号后一律跳过，由于表示并列，内容和前面大体一致，分号做标记，出题的话再回来看。如今的标准是：上面这些全看，由于速度上来了，但看这些内容时仍然是“毫无感觉地看，能够不用担忧它们会分散注意力了。当这些内容都做标记后，文章构造就非常清楚了，哪儿是举例、哪儿是结论、哪儿是原因、哪儿是转折一目了然，定位非常容易。五种方法提高GRE浏览速度