优秀老师演讲稿5篇优选.docx
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1、优秀老师演讲稿5篇优选优秀老师演讲稿5篇优选人们常用“人类灵魂的工程师、“精神雕塑家、“手执金钥匙的人等闪光的词句来形容和赞誉老师,这些美誉鞭策和鼓励着老师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,构成了人们常讲的“老师精神。一起看看优秀老师演讲稿5篇优选,欢迎查阅!优秀老师演讲稿1尊敬的各位领导、教师,同学们:大家下午好!首先我非常荣幸在第二十二个老师节即将到来之际,代表我们物业学院的全体老师在这里发言。我要十分感谢领导和同事们对我的培养和帮助。在我获得一点成绩的时候给我很高的荣誉。能够在今天大会上发言,我深深地感到了学院领导对青年老师的重视,对一线老师的关心。我抑制着心中的神圣与冲动,在这里代表我们所
2、有的老师吐露肺腑之言。同事们,当你安步在整洁幽雅的校园,当你呼吸到从碧草、绿树、鲜花中散发出的清新空气,看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向你问一句“教师好的时候,你能否感觉到本人的腰板挺的更直了?当你走上三尺讲台,履行传道、授业、解惑的神圣职责时,你能否体会到教育工作的伟大与快乐?大学毕业,走出校园,我们选择了物业学院,也接受了物业学院对我们的挑选。从此,学院给我们搭建了一个发挥个人魅力与人生价值的舞台。有了它,我们的知识和才干有了用武之地,有了它我们才积累了更多的知识和珍贵的经历。拿我个人来讲,一年前,一个非师范专业的我怀着对老师这一职业的执著来到这里。在学校教务处组织的老师
3、培训中,领导和老老师手把手的教授我们老师的基本功,从备课到板书,从教态到教学语言,一步一步让我自信心十足地走上讲台,实现了我的人生梦想。为了更好地完成教学任务,学院先后送我到北京、上海两地学习最先进的智能化技术并获得了相应的老师资格证书。让我有了更多时机充实完善本人。而我,则只要用我满腔的热情投入到我最热爱的教育事业中,一丝不苟的把知识教授给我的学生,来回报学院对我的培养。当我看到我指导的学生在全市职业学校技能比武上的出色表现;当我看到他们的出色吸引了更多求知的眼睛;我沉醉于老师这一职业带给我的知足感。真的,那一刻,我找到了本人的价值学院给我们每一位青年老师充分的发展空间和平台,我想不管你正担
4、任着什么角色,既然选择了,我们就要珍惜,兢兢业业地把工作做好。阿基米德曾经讲过:“给我一个支点,我能够撬起整个地球,我想讲:“以物业学院为支点,我们能够托起职业学校孩子们的美妙明天。我们的人生价值也将得到最大程度的张扬,在不悔的选择中收获本人丰美的人生!秋高气爽、花香飘飘的九月;温馨袅袅、欢愉融融的老师佳节;整洁幽雅,生机勃勃的校园;这片热土,把我们爱教、乐教的激情点燃。我们拥有同样的梦想和追求,我们每一个人都是一抹是绚丽的色彩,让我们在院领导的指挥和调和下,把学院发展成为一道最靓丽的风景线!我的发言完毕,谢谢大家!优秀老师演讲稿2今天站在这里,我心中总有些不安,由于我的成绩不够辉煌,我无法慷
5、慨激昂,由于我的事迹不够感人,我无法追求语言的华美。所以我想,普实的语言最合适普实的我。时间过得真快,来到赵官镇中学已经五年了,五年中有泪有辛酸,但更多的是幸福和快乐。在这个温馨的大家庭中,我感遭到了领导的信任、同事的关心,我感遭到了学生的爱戴和本人的成长。这里是一片希望的沃土,在这片沃土中我汲取着丰富的营养,快乐的成长着。还记得刚刚走进校门的那天,我便默默地给本人定下了三个目的,第一个就是做学生喜欢的好教师。由于我坚信:只要学生喜欢本人,才会喜欢本人的课。然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一直喜欢本人。还记得去年我班的许文强同学曾私下对我讲:“教师,你知道吗?学生都在讲你
6、上学期像天使,下学期却变成了魔鬼,当时我心中一阵酸痛,为什么我不能得到学生一直的爱呢?接连几天,我心情都很沉重,后来我换角度考虑了一下,顿时恍然大悟,心想学生能告诉我,就讲明学生对我还有希望,对我还有信任,我应该紧紧捉住这点仅存的信任,努力的去改变本人,争取学生一直的喜欢。所以,从那以后,我注重与学生的沟通和沟通。还记得去年的胡帅吗?他是当时最让我挂念的一个学生,他性格怪僻,做事鲁莽,不计后果,无心学习。屡次对他进行细心的劝讲均无效,后来我尝试着给他写了一封信,每一个字,每一个词,都包含着我深深的期望,每一句话,都是我用心在诉讲。可是过去很久了,却没有收到他的一点回音,我失望过,生气过,但我没
7、有选择放弃,又重新拿起笔写了第二封,几天后终于盼来了他的回信,在信中他是这样讲的:“对不起教师,我不是不想给你写信,是由于我不知道该怎么讲,如今我知道了,我知道你是真的为我好,我会记住你的话,努力的去试一试,拼一拼,相信走到社会上我并不比别人差。请您一定要相信我看到信时我流泪了,是为本人的固执而感动,是为看到他的希望而流泪。年前接到胡帅的,他问我收到他的贺卡了吗?当我告诉他没有收到的时候,他的声音变了,我能感觉到他的失望,他的遗憾,还有他对我的那份真情。还有付建军同学,在德州上学的时候,时不时就会给我打个,后来才知道每次他都是专门跑到公话上打给我的。去年暑假他去北京工作时,买了手机,便立即告诉
8、我他的号码和工作情况,让我放心。他的这份信任让我感遭到了做一名教师,做一名班主任的幸福和快乐。所以,为了这份幸福和快乐,我会坚持本人的信念,努力去做学生心中永远的天使。我的第二个目的是做领导和同事喜欢的好教师。来到中学以后,由于需要,我被调换了多种工作,历史、计算机、生物、化学、实验室与机房的管理、教务员、班主任等,每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成,由于我不允许别人对我讲“不。我惧怕落后!由于争强好胜才是我的性格。除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮助。有时我会想,假如没有介入那么多优秀教师的课件制作,没有跟他们出去学习的时机,我也不会在市信息技术公开课中获一等奖,也不会在双过关
9、活动中第一批过关,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物。他们对我的帮助让我铭刻于心,底教师的对我班级管理的热心帮助,杨教师对我化学教学的细心指导我的成功里浸透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮助过我的领导和教师讲声“谢谢。我的第三个目的是做课堂的好教师。“情感是一切兴趣的源泉,在上课时,我会用本人的激情去感染学生,激发学生。因而在走进课堂之前,我总是先调整好本人的心态,带着微笑,带着童心走上讲台。我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂。不管心情有多差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼。由于教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的
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