34教科版五年级科学下册《我的水钟》.ppt
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1、学习目标学习目标1 1、感知在一定的装置里,水能保持以稳、感知在一定的装置里,水能保持以稳 定的速度往下流。定的速度往下流。2 2、知道人类根据这一特点制作水钟用来、知道人类根据这一特点制作水钟用来 计时。计时。3 3、认识到实验观察的重要性;激发研究、认识到实验观察的重要性;激发研究 用水计时的探究兴趣。用水计时的探究兴趣。 1.古代的水钟有几种,分别是哪几种?古代的水钟有几种,分别是哪几种? 古代的水钟有两种,分别是泄水型古代的水钟有两种,分别是泄水型和受水型。和受水型。 2.我国最早的水钟是什么型的?我国最早的水钟是什么型的? 我国的水钟,最先是泄水型的,后我国的水钟,最先是泄水型的,后
2、来发展到泄水型与受水型同时使用。来发展到泄水型与受水型同时使用。容器内的水面随水的流出而容器内的水面随水的流出而下降,就可以测出过去了多下降,就可以测出过去了多少时少时 水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。 制制作作用用具具制制作作材材料料笔笔美美工工刀刀电子表电子表抹抹布布塑料瓶塑料瓶可可粘粘贴贴纸纸条条水水2、在瓶盖、在瓶盖 上上 扎一个孔扎一个孔 1 1、将两、将两个塑料瓶个塑料瓶分别割开分别割开甲甲瓶瓶乙乙瓶瓶第第1分钟分钟第第2分钟分钟第第3分钟分钟第第4分钟分钟第第5分钟分钟12345画刻度画刻度第第5分钟分钟第第4分钟分钟第第3分钟分钟第
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- 我的水钟 34 教科版五 年级 科学 下册
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