争做文明学生的演讲稿2020_1.docx
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1、争做文明学生的演讲稿2020争做文明学生的演讲稿2020铭陆020,欢迎查阅!争做文明学生的演讲稿1各位评委、各位教师:大家好!今天,我演讲的题目是(徜徉在文明美德之河)。翻开(文明美德伴我成长)这本书,如同徜徉于文明美德的长河,古今中外,名人轶事,名言警句,凡人俗语,好比一朵朵洁白的浪花,碰撞出动人的旋律,演奏出一部恢弘大气的文明美德交响乐,激起我对文明美德的向往之心。我不由得静下心来,细细浏览,渐渐品味,深深思考。在这里,我探求到了文明美德之河的起源。我徜徉于秦始皇陵兵马俑宏大壮观的阵列,眼前浮现“落日照大旗,马鸣风萧萧的悲壮画面;我彷徨于敦煌莫高窟的精巧飞天像前,眼前分明飘来落花瓣瓣,幽
2、香缕缕。忽而幻化成丝绸之路的驼铃阵阵,(千手观音)中邰丽华的秀丽面庞。邰丽华的舞蹈如诗如画,含意隽永。她从不幸的谷底到达艺术的巅峰,她的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃;在手臂间,勾画人性的高洁、生命的尊严、伟大的人类精神。她的舞蹈,不就是华夏几千年传统文明、文化、美德的延续吗?华夏文明美德的历程,经历几千年风雨洗礼,在当今时代,展现熠熠光芒。如今,我们已不再知足于四大发明的古老骄傲,我们有“两弹一星的震撼世界,有“神舟七号的飞天壮举,有“嫦娥一号的登月览胜。人类当代科技文明,写满中国人响亮的名字。在这里,我探求到文明美德之河的深入内涵。善良宽容、尊重生命、感恩生命,是文明
3、美德不可缺少的内涵。我徜徉于古今中外,世界各地,我看到“提灯女神南丁格尔挨个看望伤病员的身影,感遭到她瘦弱的躯体散发出暖和的光辉。我看到,一代代白衣天使以毕生精神,践行着南丁格尔誓言。我看到“5。12汶川大地震废墟上,招展的军旗下,身着国防绿的子弟兵,无所畏惧,忘我拯救生命的身影;我看到神州大地上,一个个朴实无华、大爱无疆的“感动中国人的身影:踏上“感恩之旅的黄舸,提出“最苛刻捐款条件的曹德旺,“行善家乡绿荒山的杨善洲,大爱至朴的“唐山十三农民兄弟。在这里,我探求到文明美德之河的丰富外延。公德意识、尊重别人、知书识礼,是文明美德的重要外延。公共场所不大声喧哗,注重本人的一言一行,公交车上主动为
4、需要帮助的人让座,早已成为郑州人的公德美德。路见不平挺身相助,见义勇为、助人为乐,让“小悦悦事件成为最后一个悲剧,是我们每一个人的心愿。在银行营业柜台或窗口的“一米线前自觉止步,上公交车或活动时主动排队,何尝不是公德意识的体现。捧读(文明美德伴我成长)这本书,我徜徉文明美德之河,穿越历史,畅游古今中外,与名人对话,与凡人相识,它让我形象生动探究文明的起源和历程,感受文明美德辉煌多彩的内涵和外延,接受文明的洗礼,美德的陶冶。我将用实际行动传承历史,让华夏文明美德传统发扬光大。谢谢大家!争做文明学生的演讲稿2教师,同学们:大家下午好!我今天演讲的题目是(文明在举手投足之间)。伍教师告诉我们,有一次
5、,他在楼梯上看见一片纸屑,他就耐心地观察有没有人把它捡起来,五分钟,过去了,特别钟过去了,纸屑还在那里,伍教师很失望。我们的校同里还有走路打打闹闹、踩草皮。甚至,前一段时间还流行“一年级是小偷,二年级是贼等等不文明童谣。假如我们一走进我们的学校大门就看见的是满地乱飞的纸片和塑料袋,草坪上是一道道走出的小路,耳朵里是不堪入耳的粗话,你的心情会好吗?你会有认真学习吗?答案当然能否定的。文明很重要,也许会影响我们的一生。福特就是由于捡起了一个纸片才会进入美国的汽车制造公司。文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一场春雨,把一切危害健康、污染环境的
6、坏习惯统统洗涤。文明更是一个天使,她飞到哪,就会把幸福、快乐、平安传播到哪。我们应该怎么才能成为文明小天使呢?印度就有谚语:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们从如今做起,从本人做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。第一、品德要好,要有礼貌,尊敬长辈,主动问好。帮爸爸妈妈清扫卫生,给爷爷奶奶捶捶背,给别人让座位。第二、保护环境,不乱丢垃圾,看到纸屑就要捡起来,不毁坏公共财物。第三、关心别人。当同学悲伤时要鼓励他,当同学获得进步时要真诚地祝福。开开心心地度过每一天。我想文明就是,管理好我们的口;管理好我们的手;管理好我们的脚。最后,
7、让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校园里,开放在祖国肥沃的土地上!谢谢大家!争做文明学生的演讲稿3尊敬的教师们,亲爱的同学们:大家早上好!从古至今,人才至上,人品至本,假如把良好的行为看成是一种“精神财富,那么人在其整个一生中都享受着行为习惯所产生的利息。拥有一个良好的行为习惯,对于我们是至关重要的。现实生活中,有些同学在马路上不遵守交通法规闯红灯,不走人行横道。在路边乱丢果皮纸屑,与人交谈满嘴脏话,公共场合大声喧哗。尤其是在我们校园里,自修课的讲话声课间的追逐打闹,还有乱穿车库,乱丢垃圾。难道这些是我们中学生该有的行为习惯吗?在很多人眼里,这些行为习惯微缺乏道。可是这些不良习惯却真实地反映
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