高中数学学习方法：数学高效预习法.docx

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1、高中数学学习方法：数学高效预习法高中数学学习方法：数学高效预习法数学被使用在世界不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。学好数学，新世界的大门才会打开。下面是我整理的高中数学的学习方法，希望能够帮到大家。一、明确意义是学会预习的动力源泉学会学习是当代人的基本素质。预习意义有下面三点：1.培养良好的学习习惯。学会自主学习，把握自学的方法，为终身学习打下基础;2.预习有助了解下一节要学习的知识点、难点，为上课扫除部分知识障碍，通过补缺，建立新旧知识间联络，进而有利于知识系统化;3.有助于提高听课效果。预习中不懂的问题，上课教师讲解这部分知识时，目的明确，态度积极，注意集中，容易将不懂问题搞懂

2、，同时通过预习有助听课笔记的记录与使用，课本上有的内容可不记，这样挤出时间，认真听课，认真分析，提高效率。二、读、划、写、查是预习的基本步骤1.读先粗读一遍，以领会教材的大意。根据学科特点，然后细读。数学课本可分为概念，规律(包括法则、定理、推论、性质、公式等)、图形、例题、习题等逐条浏览。例如，看例题时要求学生做到分清解题步骤，指出关键所在;弄清各步的根据，养成每步必问为什么，步步有根据的习惯;比拟同一节例题的特点，尽量去体会选例意图;分析例题的解题规范格式，并按例题格式做练习题。2.划即划层次、划重点。将一节内容划分成几个层次，分别标出序号。对每层中重点用，对重点字、词下面加，对疑难问题旁

3、边加?，对各层次间关系用=表示等等，划时要有重点，切勿面面俱到，符号过多。3.写即将本人的看法、体会写在书眉或书边。(1)写段意：每一段在书边上写出段意;(2)写小结：一要概括本书内容，二要反映本节各内容之间的并列与附属关系;(3)例题：在书边讲明各主要步骤的根据，在题后空白处用符号或几个字，写出本例特点，体现编者选例意图;(4)变式：对优秀生要求对例题条件、结论变化，由特殊向一般转倾，将有关知识进行横向联络，纵向发展。4.查即自己检查预习的效果。合上书本考虑下节课教师要讲的内容大意，哪些内容已看懂，哪些内容模糊，哪些内容不懂，需要在什么地方再提高;对照自学辅导或教师课前拟订的自学提纲，揭露知

4、识的内涵，挖掘知识的本质，沟通知识的联络。扼要地用语言能加以表达;根据课本的练习，做几道具有代表性的习题，检查预习的效果。三、处理几个关系是预习获得成效的关键1.数学学科与其它学科的关系：预习时要花费较多的时间，高中阶段有八九门课，门门都预习不可能，可选择1-2门薄弱学科进行试点，有一定经历后再全面展开。2.预习与听课的关系：预习是听课高效的准备，听课能解决预习中不懂的问题，能够稳固需学知识，千万不可以为预习已懂，上课不认真听讲做其他事，浪费课堂珍贵时间，影响学习效果，总之要使预习在听课中发挥最大效益，否则失去预习的作用。高中数学学习方法：数学高效预习法数学被使用在世界不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。学好数学，新世界的大门才会打开。下面是我整理的高中数学的学习方法，希望能够帮到大家。一、明确意义是学会预习的动力源泉学会学习是当代人的基本素质。预习意义推荐度：