学生2020随笔优选大全.docx

《学生2020随笔优选大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生2020随笔优选大全.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学生2020随笔优选大全学生2020随笔优选大全就算没有观众和掌声，每个人都还是本人生活的主角。下面我给大家介绍关于学生2020随笔优选大全，方便大家学习学生2020随笔优选大全1中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常讲的一轮皎洁的圆月。天空中有层层青云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与青云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又万般娇态。有人讲，新月似芽，半月如瓢，今日一见，果真如此。今日之月，云生月隐，神秘迷离，具有独特的情调。我和爸爸妈妈在月光下吃着月饼并赏着月。突然，爸爸问我：“你知道哪些关于月亮的诗句文章?我闻声低头沉思片刻讲：“有（中秋对月）中的直

2、到天头无尽处，不曾私照一家人，还有朱自清先生的（荷塘月色）。“恩，不错。爸爸赞许地点点头道，“我给你讲关于月亮的故事吧。讲着指着不停变幻形状的月亮给我讲起猴子捞月，猩猩打牌等故事。于是新奇的故事便把我吸引住了，使我流连忘返。就这样，我们吃着月饼，在一片欢声笑语中嬉戏。天色已晚了，迎面吹来一阵凉风，我们该回家了，我们不约而同地看了看月亮，其不舍之情不言而喻，我们渐渐地向家走去，月亮为我们洒上一身光圈，像是为我们告别。我一生也不会忘记这一晚。学生2020随笔优选大全2让我们走进大海吧!看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀!走到大海边，看看一望无际的大海，

3、再享受风的柔韧，浪的温顺。海将把你的悲戚带走，带走你种.种的不快，带走你种.种不快的记忆。霎那间!你如同走进了一个全新的世界，那里没有悲戚，没有不快，只要一种东西，名叫“快乐。让我们走进群山吧!看，茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只要它那美丽的身影。让我们走进草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢?此时此刻，你会忘

4、记你本来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，我感遭到了,这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢?花蜜?香水?还是薄荷?大自然你为什么会让沮丧变得愉快,疲倦变得精神，喜悦变得更幸福,，大自然请告诉我，这里会有什么魔法呢?学生2020随笔优选大全3当了近十年初中数学一线老师的笔者，在使用实验教科书的同时，用了将近二年多的时间查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下怎样教学谈谈本人的看法：1.有关传统数学课程的情况分析传统数学教学以为数学是思维的体操。但学习

5、经过中学生感觉理论性太强了，且有部分内容没有实用价值性(当然近期几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联络);另外由于应试教育在很大程度上掩盖了数学课程的本来面目，数学被以为就是做题目。题海战术是老师和学生应付考试的最有力武器，歪曲了数学原应有的经过：经历、体验、探索等。这样反而让学生产生厌学情绪。（全日制义务教育数学课程标准实验稿）在课程体系上与传统的课程体系有宏大差异，十分表现于教材内容、目的定位、师生关系、学习方式等方面。在内容上分四个领域：“数学代数、“空间与图形、“概率与统计、“实践与综合应用的叙述;详细目的中增加了“经历(感受)、体验(体会)、探索等刻画数学活动水平的经过性目

6、的，同时也指出数学不单纯是模拟和记忆，动手实践、自主探索与合作沟通是学生学习数学的主要方式。新数学中老师不单纯教，学生不单纯学;作为一线的数学老师和教研人员，必须全面理解数学课程标准，更新本人的教育理念，全面改良教育教学工作。新数学教材上增加了各种练习形式和大量精巧的插图，生动形象的语言，显得图文并茂，直观形象，情节生动。如做一做、听一听、讲一讲、试一试、想一想、练一练等，十分是青少年学生喜闻乐见的拟人化的卡通形象的出现，更符合孩子们的口味。我国古代教育家孔子讲：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内驱力因素，如教材中“游戏能否

7、公平、“跟我学、“试试看等极富情趣和创意的字词会令我们身不由已的进入数学的世界。新课程的施行像一场及时的春雨，焕发出勃勃生机与活力。一接触新教材，我们能够立即感觉到扑面而来的新数学、新气息、新思想、新理念，不仅给老师很大触动，也给学生带来了一种学习的渴望，更为广大老师、学生提供了学习和发展的时机。2.新数学课程标准下教学的情况分析新课程的科学性、实用性、先进性和前瞻性无可质疑，但在新课程的经过中，我们也看到了很多传统课堂所没有的“新现象，如课堂“乱哄哄，学生们高谈阔论，情绪高扬，数学课象物理、化学课一样，也做起了实验;学生经常会制作一些小制作、工艺品等等;另一方面，很多学生在学习上也出现了“问

8、题，如计算能力差、易出错，表达能力不强，思维不严密等，这又与传统课堂情景和“效果构成鲜明的对照，不由得让很多家长忧心忡忡：数学到底怎么学?学什么?甚至数学老师也在讲这课还怎么教。其实，新与旧的最根本的差异是体如今基本理念上。新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性，它推崇“数学应面向全体学生，实现“人人学有价值的数学、“人人都能获得必需的数学、“不同的人在数学上得到不同程度的发展和“群众化数学的思想。所以我个人以为数学新课堂教学应具有应有的对策学生2020随笔优选大全4昏暗的天空，凄冷的街道，刺骨的寒风不停地撞击薄弱的身子，我却无动于衷，赤着脚走在冰冷的道路上。眼泪不可抑制的滑落，滴落的冰冷

9、使我感到异常寒心。我又单独一人的彷徨在黑暗的世界里，没有了你那长久的陪伴，没有了你那温顺的话语，没有了你那关爱的抚摸，没有了很多很多。直到如今我才明白我对你的依靠，而你却我们同是骄傲的人，但是你却不知道我的骄傲是由一层层的伪装叠加的。我并没有你想象的那么坚强，坚强只是保护本人最好的办法。你从来不曾知道，小时候的我长期忍耐与父母两地分离的苦楚，没有了安全感，可就是这样的一个我却不得不蜕变成一个懂事听话的好孩子。失去了父母陪伴的我变得异常冷漠，在陌生人面前竖起一层伪装。而你就像一束阳光照亮了我黑暗的世界，这样的一个你，是我内心掀起一阵涟漪。我一直以为你懂我，可你却总在不经意的霎时伤害了我。我并不是

10、一个感性的人，可你散发出的冷漠慌乱了我，刺痛了我的心，我真的不知道该如何面对你。就这样吧，也许时间真的能抚慰我内心的伤痛，使我燥乱不动的心安静冷静僻静下来。哪怕你真的有一天会远离我而去，我也能用微笑替代内心的伤痛。学生2020随笔优选大全5一天晚上，蒙蒙做了一个梦，梦见本人认识了两个小伙伴。一个是红太狼，一个是喜羊羊。喜羊羊给了蒙蒙一个金哨子，喜羊羊对蒙蒙讲：“假如你碰到危险，就吹响哨子，我们会及时赶到，会帮助你的。讲完他们就消失了。蒙蒙想：“这个哨子真这么神奇吗?这时他忽然听见呼叫声，就急忙跑过去。他看见前面有两个无恶不作的大坏蛋-大嘴巴和长鼻子，他们正在抢一个阿姨的钱包。阿姨一边拼命地护住

11、本人的钱包，一边高声尖叫着。蒙蒙实在看不下去了，他大喊一声“住手!大嘴巴一看是个小孩，他哈哈大笑，不屑一顾地讲：“小屁孩，关你什么事!快走开，别阻碍我们办事。蒙蒙把本人的小书包使劲砸向大嘴巴的脑袋，大嘴巴疼痛难忍，他恶狠狠地讲：“你敢捣乱，看我怎么拾掇你!讲完，他向蒙蒙走去。在这危急时刻，蒙蒙想起了喜羊羊给他的金哨子，他吹起金哨子，两个小伙伴奇迹般地从天而降。喜羊羊手里拿着慢羊羊村长的新发明-小电枪，红太狼手里拿着她心爱的平底锅。喜羊羊讲：“红太狼，咱们擒贼先擒王，你去拾掇长鼻子，我去对付大嘴巴。红太狼点点头，她挥动手里的平底锅，用力向长鼻子的头打去。只听见噼里啪啦一阵乱响，长鼻子已经被打得鼻青脸肿、晕头转向，瘫在了地上。喜羊羊把小电枪瞄准大嘴巴，他扣动扳机，一道电光射向大嘴巴。大嘴巴立即浑身发抖，跪地求饶。蒙蒙把掉在地上的钱包还给阿姨，阿姨讲：“谢谢你们，你们可真英勇!蒙蒙刚要谢谢他的两个小伙伴，一转身发现喜羊羊和红太狼消失了。蒙蒙急得大叫：“喜羊羊，你们别走啊!突然他听见了闹铃响，他睁开眼睛，发现本人躺在床上，他喃喃自语地讲：“原来是一场巧妙的梦啊!学生2020随笔优选大全