五年级数学上册知识点归纳_1.docx

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1、五年级数学上册知识点归纳五年级数学上册知识点归纳跃瀚对世界上的一切学问与知识的把握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力把握规律，到达熟悉的境地，就能融会贯穿，运用自若。学习需要持之以恒。下面是我给大家整理的一些五年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。小学五年级数学知识点：分数的意义和性质1、分数的意义：把单位“1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。2、分数单位：把单位“1平均分成若干份，表示这样的一份的数叫做分数单位。3、分数与除法的关系：除法中的被除数相当于分数的分子，除数相等于分母，用字母表示：ab=(b0)。4、真分数和假分数：分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1。

2、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数大于1或等于1。由整数部分和分数部分组成的分数叫做带分数。5、假分数与带分数的互化：把假分数化成带分数，用分子除以分母，所得商作整数部分，余数作分子，分母不变。把带分数化成假分数，用整数部分乘以分母加上分子作分子，分母不变。6、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一样的数(0除外)，分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。7、公因数：几个数共有的因数叫做它们的公因数，其中的一个叫做公因数。8、互质数：公因数只要1的两个数叫做互质数。两个数互质的特殊判定方法：1和任何大于1的自然数互质。2和任何奇数都是互质数。相邻的两个自然数是互质数。相

3、邻的两个奇数互质。不一样的两个质数互质。当一个数是合数，另一个数是质数时(除了合数是质数的倍数情况下)，一般情况下这两个数也都是互质数。9、最简分数：分子和分母只要公因数1的分数叫做最简分数。10、约分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比拟小的分数，叫做约分。11、最小公倍数：几个数共有的倍数叫做它们的公倍数，其中最小的一个叫做最小公倍数。12、通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。13、特殊情况下的公因数和最小公倍数：成倍数关系的两个数，公因数就是较小的数，最小公倍数就是较大的数。互质的两个数，公因数就是1，最小公倍数就是它们的乘积。14、分数的大小比拟：同分

4、母的分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小;同分子的分数，分母大的分数反而小，分母小的分数反而大。15、分数和小数的互化：小数化分数，一位小数表示特别之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几，去掉小数点作分子，能约分的必须约成最简分数;分数化小数，用分子除以分母，除不尽的按要求保留几位小数。五年级上册数学（小数乘法）练习知识点一、填空题1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比拟简单。2、4.0320.8的积是()位小数，的积是()位小数。3、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就()倍。4、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数是(

5、)，最小是()。二、判定题1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。()2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。()3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。()4、0.70.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。()5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。()三、计算题。1、用竖式计算。80.1X2=1.9X3.5=2.3X1.29=0.401X0.3=0.45X0.96=2、下列各题如何简便就如何算。3.7X1.40.0572X0.81+10.41.4X25+3.451.5X102四、解决问题1、一个长方形小院,长18.8米，宽7.6

6、米。这个小院的面积是多少平方米?(得数保留整数)2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。长颈鹿有多高?梅花鹿比长颈鹿矮多少米?3、面包车的速度是大货车的1.2倍,大货车的速度是45千米/时,小轿车的速度是面包车的1.5倍面包车每小时行驶多少千米?小轿车每小时行驶多少千米?4、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨?五年级数学差怎么提高1、家长能够多鼓励孩子。从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。十分是不要经常将数学成绩与她的其他科目成绩比拟，让孩子以为本人是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的

7、典范。2、强化计算专题的训练。孩子应该从小养成勤于考虑，主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中主要是孩子以前接触数学的练习题量较少，养成做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想也打击了孩子学习数学的兴趣。所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子温习，让孩子期末成绩进步，增加孩子的自自信心。找个补习机构是采用小班授课，课堂气氛浓厚、让学生在竞争的环境下激发学习的兴趣;学生有很多的发言时机，能够培养学生的自己展示能力，树立孩子的自信。假如条件允许能够选择一对一辅导，效果更好，更能针对孩子的问题进行辅导。3、学习是一个自主、长期的经过。平常孩子的学习是比拟努力，假如碰到假期的黄金学习时段，孩子能够一心一意投入数学学习中，针对孩子的特点进行查漏补缺，这对孩子以后的学习和发展是非常重要的。五年级数学上册知识点归纳