怎样让初三语文高效学习的方法.docx

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1、怎样让初三语文高效学习的方法怎样让初三语文高效学习的方法语文和其他学科的不同之处，在于它的知识点和对浏览材料的理解、分析的要求，在不同的学习阶段可能反复出现、螺旋上升。这也就意味着，已往本人在语文学习中的缺陷，完全可能在初三阶段有弥补和解决的时机。下面是我给大家带来的怎样让初三语文高效学习的方法，希望能够帮助到大家!怎样让初三语文高效学习的方法A：积累积累主要是课内积累和课外积累两个方面。 (一)课内积累。课内积累是指怎样学习课文并从中获得语文知识。语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经典也很新颖，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们如今学习语文

2、的主途径。我们要把课文学习好，那样才会以点带面，用课本课文的“点去带动生活语文的“面。学习好课文的几个步骤：1.预习课文。此环节尤为重要，它关系到听课的质量的好坏。 (1)读课文读课文能够分为朗读快速读默读长期去做它能够构成良好的语感，有利于写作能力和浏览能力的提高。通过读课文能够对于课文内容有较好的理解。听课就能够有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。 (2)勾画法读文。就是带着问题读课文。从原文找答案或者画出不理解的地方，然后在带着问题去听课。 (3)积累字词。课前利用工具书扫除字词音形义的障碍。2.保障课堂45分钟的听课效率。课堂45分钟的听课良好效率必须保障。要全神贯注听教师讲

3、的每一个问题。重点听预习时不会的地方。3.课后及时稳固，整理好错题本。练习册选择要少而精，要做充分，不能够囫囵吞枣。把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。4.考前温习。语文的考前温习不要集中，分散温习效果会更好。一星期一温习为好。温习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。 (二)课外积累。中考语文课内考的分数很少，所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累。充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本优秀作文刊物名著书籍互联网电视广播只要有益于我们的学习都能够积累到积累本上，老师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到“家事国事天下事事事关心，这样能够

4、丰富我们的孩子的头脑。为浏览与写作奠定基础。B：运用运用最难。它是把积累的语言加以灵敏运用，应用实践。这也是学习语文的最终目的。要想看明白文章，写文章就必须具备一定的浏览能力和写作能力。主要谈谈写作。1.完成一学期10篇的作文。所选习作作文要与学生写作水平相近，要选学生感兴趣的题目。初一二主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文。初三四主要练习情感作文和哲理性作文。2.成立“雏鹰文学社。汲取每班级10人以上参加文学社，每周力争交1篇成稿。优选后打印推荐投稿。进而鼓励写作激发兴趣。(现1.4已经见良好成效)老师在班级也要组织讲评，以获得成功的喜悦感。3.做好老师的讲评作文工作。 (1)对于类型作文一定要讲细，以便于触类旁通。 (2)作文写法一定要引导好。大讲特讲。 (3)修改要到位。4.充分利用好积累本。要灵敏运用所积累的材料与写作方法。这是重点的重点。5.做好小组合作作文活动。此外，还要继续开展“课前3分钟演讲“成语故事演讲“名人名言等活动。以充分锻炼听讲读写四种能力。