怎样提高学习能力.docx

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1、怎样提高学习能力怎样提高学习能力对于提高学习能力你们有什么好的建议呢?只要提高了本人的学习能力，面对各科的学习，才不会觉得压力过大，甚至能够游刃有余。下面是我为大家整理的关于怎样提高学习能力，希望对您有所帮助。欢迎大家浏览参考学习!1、明确目的干任何事情,首先就是要有明确的目的,学习知识也不例外。假如学习目的不明确,即便再刻苦,再用功,其效果不会好的。好比一个人坐车到东边某城市,结果目的搞错了,走向了西方的某城市,车的速度越快,距到达的目的地越远。只要明确了学习目的,才能收到实效。2、端正态度态度端正能使要干的事情成功一半。有些学者把端正态度讲成构成风格。其本质是一致的,美国教育学教授肯丹讲:

2、“就像每个人的性格、特点千差万别一样,我们学习的方法也是名式各样的。要想学习行之有效,关键是要认识,并且努力培养合适本人的风格。可见,学习中构成风格何等重要。假如能端正态度,构成本人的风格,会使学习收到成效。3、制订计划学习同任何工作一样,要想获得成功,事先必须制订一个计划,做到心中有数。学习计划包括:学习目的、学习时间、学习内容、学习方法、学习地点、到达的效果等。对于制订的计划要严格遵守,并定期检查执行得怎样。4、先易后难要使本人的学习收到良好效果,必须沉着易学习的知识,再到难于学习的知识,。不能一开场就选择高难度的知识,一进门就遇见困难,结果丧失自信心,什么也学不到。沉着易学习的开场便会逐

3、步收到实效,感到学有兴趣,收实效。5、巧用时间学习的时间是靠挤出来,一是饭前饭后;二是乘车程中;三是对天天的时间作出合理安排;四是提高时间利用效率。6、学会分类将学习中采集积累的资料按内容进行分类,能够帮助记忆,把握所学知识。课堂上该怎么做?提高听课水平1、积极主动地听课真正所谓的“上课，就是把本人事先做过或考虑过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去考虑更深一层的问题，这样你必须做好预习和温习。2、预习，通常分为三个阶段 (1)、预习第一阶段，先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。 (2)、预习第二阶段，

4、研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与教师讲解的正确答案对照。 (3)、预习第三阶段，利用参考材料，将没有学过的内容做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐到达“炉火纯青的境界。3、温习的经过也分为三个阶段 (1)、温习第一阶段：把课堂上学过的内容重温顺一遍、实际上，这是最愚笨的方法，很多人都是这样：“点到为止，不求甚解，但总比一点都不温习好得多。 (2)、温习第二阶段：把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上，这并不需要过多时间。 (3)、温习第三阶段：做练习(这是加强应用能力的问题)总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段

5、，让你的学习潜力得到最大限度的发挥，然后利用温习，将学习的要点加以深化考虑和整理，以提高应用能力。怎样提高学习效率集中精神学习一个人注意力不集中，那么学习效率会相当差，我们在精神散漫无法读书的时候，往往会归咎于环境不合适。科学实验表明，假如与周围的环境隔绝，刺激太少，太过于限定性的话，很难有正常的精神活动，问题的关键在于，我们怎样找出阻碍精神集中的干扰因素，并能用适当的方法加以排队使精神的集中力能持续下去。 (1)、排除干扰因素只要把当前问题的重点捉住并加以适当的处理，使身心保持最佳状态，精神集中就能够提高很多。假如还是觉得精神不能集中就必须作客观地分析目前所处的情况，找出其中的原因，当你能够

6、觉察到“我在这种状态容易分散注意力的话，也就能想出对付的办法了。假如你觉得周围细小的声音干扰你，你或许可用尝试发出声音的学习方法来加以对抗。假如是声音与声音之比，由于远近的原理，远处的声音会让你觉得更小更不在乎这些。有的人面对各种的干扰，只要一做本人喜欢的习题，精神就会很集中。 (2)、暂抛开烦恼一旦有了烦恼及杂念，就会阻碍集中精神及注意力，假如有了，就必须分析它并想出能解决问题的办法。面对烦恼而能集中精神学习，那需要极大的耐力和意志力，在必须集中精神的时刻，把烦恼暂时忘掉。一般讲来，所谓烦恼，都是那些在脑海中绕来绕去的杂念，把烦恼写下来，你就能用比拟客观的观点去正视它，自然情绪也会比拟安宁下来，也就比拟能找出理想的方案了。即便不能立即找出理想的答案，但把它写下来可以改变一下你的情绪。不管如何，把烦恼暂搁一旁，对于目前集中精神处理眼前之事会有极大的好处。除了精神的健康外，一个人的身体也很重要。一个人假如患了感冒了或身体不适，这时候还勉强坐在书桌边学习的话，效果一定不太好，假如觉得疲倦的话，那就要休息一下，不要太固执于学习了，身体健康了，学习效果肯定会好些。