有关学好高三数学的小窍门.docx

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1、有关学好高三数学的小窍门有关学好高三数学的小窍门上了高三之后，数学对于很多同学来讲越来越吃力了，那么怎么才能学好数学。接下来是我为大家整理的有关学好高三数学的小窍门，希望大家喜欢!有关学好高三数学的小窍门一1.培养良好的学习习惯上课之前预习，是高三学生获得较好成绩的基础，争取本人在上课之前把教材弄明白，上课注意听教师的讲课思路，把握高中数学重点和难点，尽量把高中数学的难题处理在课堂上。上课是理解和把握高中数学基本知识和基本技能的重要环节。假如上课听不懂教师讲的是什么，就下课找教师，把上课不会的内容让教师从新讲一遍，而且上课要专心听重点难点，把教师补充的内容洗下来，而不是全部抄下来，顾此失彼。2

2、.调整心态和学习方法有很多的同学高中数学成绩不好是由于学习态度和学习方法的不对。高三网我表示上高三学习数学也不要盲目的大量参考书籍和做课外题，以期获得战无不胜的解题技巧，欲速则不达。固然很多的高三同学用做题的方式来提升高中数学的成绩，但是此时不应盲目的做题，需要注重质量而不是数量。高考数学考试的一个特点是研究题目就能够获得解题的方法，所以高三的同学们能够再课后或平常的时候对历届的真题进行研究分析，总结出一些解题的方法。而对于平常高中数学学得比拟好的学生来讲，学会总结解题的思维而做到快速接替，把所有的题目固定成一种思维，同时再总结出变型的主要原则。3.对教材合理利用高三考试的时候的题目其实都是万

3、变不离教材的，很多的考试题目就是源于教材的例题和习题，所以高三的同学们一定要重视对教材的重视，课本中的例题和习题等是高三温习数学的珍贵资源，重新审视和总结高中数学其中所蕴含的疑难点以及解题方法和数学思想，这样才能够对数学的学习有一种全新的感悟。有关学好高三数学的小窍门二1.学习被动很多的同学进入高中之后，还像初中那样，有很强的依靠心理，甚至是只跟着教师的思维惯性运转，没有把握学习的主动权，也没有真正了解所学的知识内容。在中学学习数学的形式是教师讲解具体，把很多的常见问题建立起固定的思维形式，而且各类题型反复练习，这样容易让学生养成“学习被动的思维形式。但是高中的数学却是要求学生要有勤于考虑，擅

4、长考虑的能力，要擅长归纳总结规律，在学习思维上提出了更高的要求。但是这种思维的转换和适应却是需要一个经过，这就为高中数学的学习构成了一个不小的障碍。2.知识和规律的基础想要学好高中数学，首先是知识和规律的基础要重视。数学就是讲究用最少的东西来证实最多的东西，而这些最少的东西就是一切的基础。高中生只要把握了那些最少的东西，就能够建立起属于本人的知识网络。基础知识都在课本中，所以想要学好高中数学，就必需要把握好课本的知识点。刚开场的时候可能只是死记硬背，但是当你运用的多了，就会灵敏了。将知识串通了，便能夯实了基础找到了学习高中数学规律。3.在实践中找到真理在高中总会做各种各样的数学题，总会找到一些

5、规律。同一类的题目，这一次做错了，下一次就会做了。规律是总结出来的，我们能够从一些高中数学的练习册或是课本的例题中熟悉总结。还有一些经典的易错题，更是要重点留意。假如例题只是看一看，丝毫不重视的话，考试时速度方面就会大打折扣了。一道题往往是好几个知识点堆在一起，只要循规蹈矩逐个击破，也就搞定了。有关学好高三数学的小窍门三综合理解，逐一突破我们在高三学习数学的时候，必需要知道高三数学的学习方法和技巧，并且找到合适本人的。我们要利用本地高考真题卷，进行逐一突破。这样我们能够很快的知道本人有哪方面的缺乏，在上课教师讲课的时候我们能够重点的听，课后的时候重点的温习，有什么不懂的问题及时的去咨询教师，这

6、样我们的数学成绩才能够快速的提高。稳固练习，强化运算我们在熟练把握基础知识和方法的基础上，去做一些拔高的题时非常的有必要的。这样能够强化我们的学习，我们在做数学题的时候，一定要参考教师所讲的内容，把基础知识把握清楚，然后逐步加深难度，把本人不会做的题型一定要找错题本记下来，每隔一段时间去考虑一下，这样有助于我们提高数学成绩。最合适高考学生的书，淘宝搜索（高考蝶变）合理利用题目信息，结合考点解题有很多的同学在学习的时候，都会有一个误区，以为本人的知识点已经把握了，但是到解题的时候还是不会，其实我们在学习的时候一定要合理利用题目给出信息，及时的去温习我们所要学习的内容，我们在做题的时候，一定要经常

7、的对试卷进行考虑，高考数学所有的考点都是死的，我们在温习的时候一定要有针对性的去温习，我们在答题的时候还要去考虑应该怎么答题才能有效率，这样我们在学习数学的时候才能提高数学成绩。改造思想，摒弃数学无用论我们在学习数学的时候，一定要把握好数学的有用东西知道，知道我们是为了什么而学习数学，我们不能盲目的机械的做题，一定要根据本人的实际情况去做题，这样我们的数学成绩才能快速的提高。有关学好高三数学的小窍门四先看笔记后做作业。有的高中学生感到。教师讲过的，本人已经听得明明白白了。但是，为什么本人一做题就困难重重了呢?其原因在于，学生对老师所讲的内容的理解，还没能到达老师所要求的层次。因而，天天在做作业

8、之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，经常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有教师刚刚讲过的题目类型，因而不能比照消化。假如本人又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。做题之后加强反思。学生一定要明确，如今正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用如今正做着的题目的解题思路与方法。因而，要把本人做过的每道题加以反思。总结一下本人的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。配合教师主动学习。高中学生学习主动性要强。小学生，经常是完成作业就尽情的欢乐。

9、初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够;教师的话也不少，但是谁该干些什么了，教师并不逐一详细指明，因而，高中学生必须提高本人的学习主动性。准备向将来的大学生的学习方法过渡。课内重视听讲，课后及时温习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟教师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比拟本人的解题思路与老师所讲有哪些不同。十分要捉住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复5习不留疑点。首先要在做各种习题之前将教师所讲的知识点回忆一遍，正确把握各类公式的推理经过，庆尽量回忆而不采用不

10、清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于考虑，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于本人的思路不清，一时难以解出，应让本人冷静下来认真分析题目，尽量本人解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络。建立良好的学习数学习惯。习惯是经过重复练习而稳固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使本人学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤考虑、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的经过中，要把老师所教授的知识翻译成为本人的特殊语言，并永久记忆在本人的脑海中。另外还要保证天天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养本人再学习能力。适当多做题，养成良好的解题习惯。有关学好高三数学的小窍门