详谈初中语文学习方法.docx

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1、详谈初中语文学习方法详谈初中语文学习方法若木、运用联想和想象联想和想象伴随学习语文的始终，听讲读写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的（春），就能够联想起我们学习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无、“浅草才能没马蹄、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥的诗句，还能够通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们通过联想和想象，能够丰富学习的内容，还能够加深对文章的理解，甚至能够对文章进行加工处理。因而，在语文学习的整个经过中，同学们应该有意识的培养本人的联想和想象能力，有意识的在浏览经过中，把对语言文字的学习和对生活的感悟与考虑结合起来。3、积极主动的介入课堂活动在学校里，语文学习主要表现为在老

2、师的指导下对语文课本的学习。对课本中的文章，教师有教师的理解，教师的理解融入了老师的知识积累和生活经历，是成年人的理解。教师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。同学们能够有也应该有本人的理解，这理解之中融入了你们本人的知识积累和生活经历，是未成年人的理解，讲不定你们本人的理解会更好。课堂上同学们假如敢于发表本人的意见，教师一定很高兴，由于他希望与我们进行思想沟通，心灵的沟通和智慧火花的碰撞。积极介入课堂活动既能够激活同学们的思维，还能够锻炼你们的多种能力。所以，同学们应该多考虑，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。4、养成自控式学习习惯培根讲过：“习惯真是一种顽强的气力，它能够主宰

3、人生。所以养成良好的学习习惯非常重要。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规规矩矩的写，课文要仔仔细细的读，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成;要用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、主动制定学习计划、多读、多背、多考虑、经常练笔、看报等。5、把握两种学习技能第一，学会快速浏览。在实际学习中，很多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即便是语文课本也不甚浏览，更不用讲大量的浏览课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有构成熟练的浏览技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的浏览技能并不是指能简单的读，而是指在浏览的同时能考虑，在考虑的同时能浏览的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、

4、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同浏览材料的特点和浏览技巧，加强读思结合，并且有意识的加快浏览速度，逐步构成浏览技能。第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须把握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和温习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对教师所讲内容进行记录，不能全抄全录教师的板书，读书笔记(后面还要重点介绍)应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书。温习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识构造和联络。

5、需要十分指出的是，不管哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。6、五遍读书法 “书读百遍，其义自现，“读书破万卷，下笔如有神。这当然是一种泛指，强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章假如能多读几遍，学习效果会更好。十分是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推介一高考状元的“五遍读书法，以供同学们参考。第一遍，是指上课前对教师要讲的课文先预习一遍。第二遍，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把教师讲过的书上的内容温习一遍。第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最后一课仔细的看一边遍。第四

6、遍，是当一本书全学完之后，结合老师的温习指导，把整本书再读一遍。第五遍，也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平常的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，温习教师在课堂上讲的重点、难点。7、陶行知“读书十诀陶行知是我国著名的教育家，他的“读书十诀定会让同学们受益非浅。序，由浅入深，循序渐进;勤，业精于勤，荒废于嬉;恒，持之以恒，锲而不舍;博，从精出发，博览群书;问，不耻下问;(疑在悟前)记，多动笔墨，多记笔记;习，温故知新;(联络自然)专，专心致志，专一博广;思，多加考虑，学以致用;创，触类旁通，敢于创新。8、写读书笔记和制作卡片写读书笔记有助于提高同学们的思维能力和写作水平，但要注意下面

7、几点：应是从读书(报刊)中引起的，离开了书，就成了别的文体。因而，笔记一般都要注明材料出处。最好一则笔记记一个问题，如内容和感想多，可写成几则，不要混在一起。这样便于整理和以后使用。一个故事、一句话、一个数据、一段议论，不管大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲愿意，也不要把本人的感想或增添的材料与引用的原文混杂在一起。笔记积累多了，最好能分类整理，编出目录索引。卡片是积累资料的一种有效手段，同学们应学会做好下面两种卡片的制作。一是文摘卡，主要摘录名人名言、好词佳段等，或是本人需要的有关内容，不掺杂本人的意见。二是心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特殊的读书笔记，它侧重主观感受，写法也极为多样，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。当然，在实际运用中，同学们可以以把写读书笔记和制作卡片结合起来mdash;mdash;不管怎么样，要用心去做，贵在坚持，其中自有乐趣，亦能在辛苦中体验成功的感觉。